地理選修中圖版第二節(jié)煤炭、石油資源的利用與保護(共52張)課件

1、普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林本章知識結構資源問題與資源的利用和保護自然資源利用中存在的問題煤炭、石油資源的利用和保護水資源的利用和保護土地資源問題和能源問題及產(chǎn)生的原因資源利用帶來的問題如何合理利用常規(guī)能源水資源危機的表現(xiàn)如何合理利用水資源第1頁，共52頁。普通高中新課標實驗教科書普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林課標要求及解讀要求：舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因。舉例說明非可再生資源耗竭對人類活動的影響， 根據(jù)有關資料，說出非可再生資源開發(fā)過 程中應該采取的環(huán)境保護措施。結合實例，說明人類對可再生資源不合理利用造 成的問題，以及保護、合理利用的成功經(jīng)驗

2、。第2頁，共52頁。課標要求及解讀課標解讀：1. 自然資源的概念和分類。2. 主要土地資源問題及其形成原因（耕地減少、土地退化）。3. 主要能源問題及其形成原因（常規(guī)能源儲量、地理分布和實際 消費量的關系、能源消費結構等）。4. 煤、石油等常規(guī)能源的利用中出現(xiàn)的問題和解決措施。5. 可再生資源（水）利用中出現(xiàn)的問題和解決措施。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第3頁，共52頁。煤的形成與開采 對比煤的形成與開采過程，理解非可再生資源的定義。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第4頁，共52頁。 世界各國的經(jīng)濟發(fā)展在很大程度上依賴于非可再生資源。 目前世界一次能源消費結

3、構中，煤炭、石油、天然氣三者的總和約占93%。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第5頁，共52頁。一、煤炭、石油的開發(fā)和利用對環(huán)境的影響開采過程對環(huán)境的影響運輸過程對環(huán)境的影響加工過程對環(huán)境的影響利用過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第6頁，共52頁。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林露天開采煤炭的開采第7頁，共52頁。伊敏河煤礦露天開采直接破壞地表土層和植被煤炭的開采普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第8頁，共52頁。山西省隨處可見的煤矸石山普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林煤炭的開采第9頁，共52頁。煤矸

4、石山煤炭的開采普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第10頁，共52頁。煤矸石的傾倒煤炭的開采普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第11頁，共52頁。堆放的煤矸石污染水源煤炭的開采普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第12頁，共52頁。伊敏河煤矸石場水土流失煤炭的開采普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第13頁，共52頁。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林運輸過程對環(huán)境的影響第14頁，共52頁。煤的運輸普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林運輸過程對環(huán)境的影響第15頁，共52頁。正在沉沒的威望號油輪普通高中課程標準實驗教科書

5、山東省實驗中學 王桂林運輸過程對環(huán)境的影響第16頁，共52頁。不可完成的任務:消除威望號石油泄露帶來的生態(tài)問題。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林運輸過程對環(huán)境的影響第17頁，共52頁。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林運輸過程對環(huán)境的影響第18頁，共52頁。河南寶豐縣的土法煉焦爐普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林加工過程對環(huán)境的影響第19頁，共52頁。洗煤普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林加工過程對環(huán)境的影響第20頁，共52頁。2005年，中國石油吉林石化公司發(fā)生爆炸，松花江發(fā)生重大水污染事件。 加工過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗

6、教科書山東省實驗中學 王桂林第21頁，共52頁。石油冶煉過程中排放出的大氣污染物加工過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第22頁，共52頁?；杼旌诘?污染環(huán)境烏煙瘴氣 遮天蔽日 利用過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第23頁，共52頁。二氧化碳的大量排放導致全球變暖。利用過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第24頁，共52頁。利用過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第25頁，共52頁。熱污染（火力發(fā)電廠的散熱塔）利用過程對環(huán)境的影響普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第

7、26頁，共52頁。二、煤炭、石油的開發(fā)中應采取的環(huán)保措施實行礦區(qū)土地的復墾提高能源綜合利用效率建立循環(huán)型經(jīng)濟模式資源型城市轉(zhuǎn)型、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第27頁，共52頁。實行礦區(qū)土地的復墾 安徽淮北歷史上煤炭過度開采，土地大多淪為煤礦塌陷地段，可耕種土地極少。該村農(nóng)民因地制宜，利用煤礦塌陷湖發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第28頁，共52頁。實行礦區(qū)土地的復墾普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林煤矸石山覆土綠化第29頁，共52頁。實行礦區(qū)土地的復墾德國魯爾區(qū)的粉煤灰堆放區(qū)覆土植草后，成為旅游景點。普通高中課程標準實

8、驗教科書山東省實驗中學 王桂林第30頁，共52頁。提高能源綜合利用效率普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第31頁，共52頁。提高能源綜合利用效率 我國目前能源利用效率僅為34%，比發(fā)達國家落后20年。 我國每公斤標準煤創(chuàng)造的GDP僅為0.36美元，日本為5.58美元，是我國的15倍；單位建筑面積采暖能耗相當于美國的2.5倍；工業(yè)部門每年至少多用2億3億噸標準煤，約占全年消費量的1/5。 煤炭儲量豐富的陜西北部煤炭回采率不到30%，這使得從儲量上看能開采上百年的煤礦實際只能利用三四十年。 新疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦平均回采率僅為10%15%，國有地方煤礦只有30%，直屬國有重點煤礦不足60%。

9、陜西北部一些小油井回采率不足20%，這意味著地下埋藏的每噸石油僅能采出100多公斤，其余的被白白浪費。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第32頁，共52頁。提高能源綜合利用效率普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第33頁，共52頁。建立循環(huán)型經(jīng)濟模式普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第34頁，共52頁。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林建立循環(huán)型經(jīng)濟模式第35頁，共52頁。資源型城市轉(zhuǎn)型 發(fā)展特色工業(yè) 白銀市是我國重要的有色金屬基地之一和甘肅省重要的能源化工基地，素以“銅城”聞名遐邇。 近年來,隨著資源的逐漸枯竭，白銀市及時調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，初

10、步形成了有色金屬及非金屬新材料、新能源材料、化工及精細化工、生物醫(yī)藥及醫(yī)療器械、加工制造業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)群。中科院白銀高技術產(chǎn)業(yè)園正在成為中科院科研成果的轉(zhuǎn)化基地，對外開放的模范窗口，西隴海蘭新經(jīng)濟帶上的一顆明珠。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第36頁，共52頁。資源型城市轉(zhuǎn)型 發(fā)展特色工業(yè)昔日白銀普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第37頁，共52頁。資源型城市轉(zhuǎn)型 發(fā)展特色工業(yè)今日白銀（中科院白銀高技術產(chǎn)業(yè)園）普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第38頁，共52頁。資源型城市轉(zhuǎn)型 發(fā)展特色工業(yè) 隨著白銀礦城資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和中科院白銀高技術產(chǎn)業(yè)園的迅速崛

11、起，過去的“中國銅城”正在變成今天的“西部科技新城”。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第39頁，共52頁。 據(jù)專家估計，世界最主要非燃料礦物的儲量壽命指數(shù)是：鋁224年、鐵167年、鎳65年、銅41年、鉛22年、錫21年、鋅21年。據(jù)國際能源專家預測，地球上所蘊藏的煤將在200400年內(nèi)枯竭，石油只能開采3040年。天然氣按儲采比也只能用60年。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第40頁，共52頁。三、非可再生資源的耗竭對人類的影響促進社會結構和社會組織的改變促進技術和科學的進步造成生活方式的改變引發(fā)地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第

12、41頁，共52頁。社會結構和社會組織的改變世 界 能 源 委 員 會（World Energy Council, WEC）宗 旨 促進能源可持續(xù)發(fā)展以及最有效地和平利用所有能源；探討能源與環(huán)境，能源與社會，能源與經(jīng)濟，節(jié)能和能源有效利用以及各種能源之間的互相關系；搜集和發(fā)表各種能源及其利用方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)；召開能源及經(jīng)濟方面的各種會議。機 構 執(zhí)行理事會由所有成員國委員會的代表組成，負責處理重要事務。1985年中國成為執(zhí)行理事會成員。活 動 每3年召開一次大會。出席大會的代表來自能源及相關學科的世界著名人士，多達5 000余人。這些會議是世界能源界最重要的能源研討會，會議結論成為世界能源界決策的

13、依據(jù)。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第42頁，共52頁。社會結構和社會組織的改變石油期貨石油期貨普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林國際能源機構的預測2006年全球原油需求量比2005年增加1.2%。2007年全球原油需求量比2006年增長1.8%。2007年至2011年全球原油需求量將年均增長2%。亞洲的石油需求將在2011年超過北美洲。第43頁，共52頁。促進技術和科學的進步 目前,速率為 20Gbits的光纖通信設備已經(jīng)實用化，這相當于一根光纖可以同時傳輸約26萬路話音信號。光纖銅纜普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第44頁，共52頁。造成生活

14、方式的改變普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第45頁，共52頁。造成生活方式的改變普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第46頁，共52頁。造成生活方式的改變普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第47頁，共52頁。資源短缺會引發(fā)地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭 20世紀的四次中東戰(zhàn)爭，基本都是以石油為背景，為控制和奪取石油資源而發(fā)生的。普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第48頁，共52頁。煤炭、石油資源的利用與保護非可再生資源的利用與保護一、煤炭、石油的開發(fā)和利用對環(huán)境的影響開采過程對環(huán)境的影響運輸過程對環(huán)境的影響加工過程對環(huán)境的影響利用過程對環(huán)境的影響二、煤炭

15、、石油的開發(fā)過程中應采取的環(huán)保措施實行礦區(qū)土地的復墾提高能源綜合利用效率建立循環(huán)型經(jīng)濟模式資源型城市轉(zhuǎn)型、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)三、非可再生資源的耗竭對人類的影響促進社會結構和社會組織的改變促進技術和科學的進步造成生活方式的改變引發(fā)地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第49頁，共52頁。案例研究科技部節(jié)能示范樓普通高中課程標準實驗教科書山東省實驗中學 王桂林第50頁，共52頁。案例研究美國自然資源保護委員會洛杉磯辦公室 美國自然資源保護委員會辦公樓是將1917年的老建筑改建而成的。該建筑坐落于洛杉磯美麗的海濱，屋頂為淺色罩層，比周邊樓宇溫度低，降低了空調(diào)的能耗，同時也降低了屋頂?shù)臒釐u效應。屋頂燈塔般的