教師個人年度自培計劃

1、 教師個人年度自培計劃 教師職業(yè)處在不斷變化和發(fā)展之中，基礎教育課程的改革、素質教育的全面推進、新的教育技術的應用等等都對教師的個人素質、專業(yè)技能提出了更高的要求。在這種形勢下我認真剖析自己，并結合自己的教學實際、自身特點，特制定個人自培計劃如下：一、個人學習目標1、不斷提高自身教師政治思想素質和師德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心理素質，形成良好的師德師表風范。2、提高自身的數(shù)學教學與專業(yè)理論水平，提高教育實踐能力，逐步提高自己的教育教學水平。3、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學發(fā)展觀點看待和解決教育問題的能力。4、提高自我反思、自我發(fā)展能力，在全面實施素質教育，深入推進基礎教育

2、課程改革過程中形成自己的教學風格，善于總結教學經(jīng)驗，具有撰寫教學總結，教研論文的能力。二、具體方案1、認真鉆研教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。2、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。3.堅持個人理論學習制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個小時來閱讀自己本年度計劃要閱讀的相關書籍，開闊自己的眼界，豐富自己的知識結構，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學實踐。4. 充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗，探

3、討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平。5、積極與同學科的教師相互交流，團結協(xié)作，共同發(fā)展。 教師個人自培計劃 (一)學習方面1、每學期聽課不少于18節(jié)，通過對相關學科的學習與了解，促進本學科與其他學科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學規(guī)律，為培養(yǎng)學生的綜合素質打下扎實的基礎。2、針對日新月異的教育理念，我要堅持認真地閱讀，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平。(二)教學方面1、繼續(xù)學習新基礎教育理念，應用于我校的自主性學習教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點。通過多看、多學、多聽、多做來提高自己

4、的鉆研能力。2、在教學中應面向全體學生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。3、教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識產(chǎn)生發(fā)展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調整及改進。5、傾聽學生的心聲，關注每個孩子的成長。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。 教師個人自培計劃 新時期教師應該是什么

5、樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人自培計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的發(fā)展目標為：一、近期個人發(fā)展目標。1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。4、加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。5、利用

6、現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。二、長期個人發(fā)展目標、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的科學素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內或市內知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博

7、愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。 3.、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。4.起到骨干教師作用。5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型

8、的教師、學者型的教師。 師德學習總結 轉眼間,一學期的教育教學工作已經(jīng)結束.現(xiàn)將本學期師德情況總結如下:教師的天職是教書育人。因此,必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。在這一學期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭做一個人師。 首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守教師法與黨和國家的大政方針保持高度一致。 其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。 第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生

9、嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。第四嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識，探索教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。第五團結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責備家長。第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便函謀取私利，不亂收費。 最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教?？傊?，以后在教育教學中，一定要嚴格要求自己，成

10、為一名合格的人民教師。 師德學習總結一、思想認識教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。二、教書育人綜合實踐學科是一門新興的學科，今年9月綜合實踐活動作為必修課程，正式走進課堂。它以研究性學習為主要學習方式，并充分體現(xiàn)了學科的整合。綜合實踐活動課

11、程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。這種學習是出于自己的興趣而非老師強加的學習。我，作為一名年輕教師，清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經(jīng)驗和模式可以借鑒，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。本學期我擔任八年級的教學工作。由于學生對一種新的教學模式不適應，所以活動開展起來有許多難度。第一,在探討主題的時候,總是跑題;第二,學生的問題意識差,不會提問題;第三,語言表達能差；第四，合作學習的精神差

12、；等等.所以，我沒有著急去開展活動，我想應該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起。因此，本學期我指導學生：首先開展談論課。即讓孩子談論與時事有關的話題。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內容，如奧運會、九.一八，漸漸的他們就明白了什么是時事了。其次開展合作課。即讓孩子們分組學習，通過大家的智慧、力量，完成任務，體會合作學習的快樂。然后開展“提問課”。即分組提問，各小組都提出問題，看哪個小組能發(fā)現(xiàn)所提問題中錯誤，并對問題進行整理，這樣一來，糾正了許多平時容易出現(xiàn)的錯誤在活動過程中，我還為于微機老師聯(lián)系為學生提供上網(wǎng)搜集資料的機會。可以說，綜合實踐活動學科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺。因為走近而了解，也因為了解而深深

13、的熱愛。在研究與實踐的過程中，我不僅轉變了教育觀念，更實現(xiàn)了自己的價值。雖然，我走過了風風雨雨，但是，泥濘留痕。我卻收獲了先進的教學經(jīng)驗、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣。這才是我最珍視的財富。我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質的飛躍。師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。我從小就希望長大做一名教師，如今做教師已經(jīng)有二十幾個年頭了，想想自己所走過的路程，對照 “教書育人，為人師表”這個基本內容，深有體會。師德學習總結 古人云：學高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教

14、師，必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。 一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的。 工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民教

15、師的稱號。 熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要熱愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。做為班主任，更應該更好的了解、愛護學生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。學生鬧矛盾，我給處理；學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等。 熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人

16、格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結合實際，運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導學生，使他們在學習中懂得法制的重要性，并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣 我覺得，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自

17、己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。 教師現(xiàn)代技術應用學習總結 信息技術教育是現(xiàn)代教學的必修課，通過開設信息技術教育，意在增強學生的信息意識，培養(yǎng)學習具有收集、傳輸、處理、應用現(xiàn)代信息的能力和具有應用多媒體計算機和網(wǎng)絡技術進行學習和工作的能力。這次參加第四期繼續(xù)教育的信息技術應用能力專項培訓，感覺非常有意義。 信息技術課最突出的特點是：實踐性很強，一定不能用教師的講來代替學生的學和動手，要大膽讓學生去探索、去操作，要讓學生在動手中學習知識，熟練基本操作技能和培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高應用能力，只有這樣才能做到全面提高學生整體素質。 通過這次學習，使我對今后的教育教學工作的

18、艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，在學習中,我深深的體會到：1、教師應終生學習、不斷完善自身。2、教師應是高素質、復合型創(chuàng)新人才。 3、教師應具備良好的信息素養(yǎng)。 多媒體課件制作學習總結 今年暑假，我有幸參加了市教體局舉辦的多媒體課件制作培訓，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，這次培訓使我受益匪淺。 通過學習，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認識到多媒體課件制作為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，同時也

19、讓我明確了本次培訓的目標、內容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！ 現(xiàn)代教育教育多媒本技術在教育教學上的運用越來越多，多媒體以它更直觀，更靈活，更易讓學生理解的特點使它成為許多教師教學方法的首選。而在培訓之前我只是對PPT課件的制作有一點認識，通過教師深入淺出的講解和鮮活的實例，讓我對PPT課件有了更深的認識，知道在PPT課件中加入視頻、音頻有了更加簡便的方法。 在培訓中讓我對FLASH課的制作有一點了解，許多教師通過教師的講解和示范自己動手作了一個動畫，如升國旗、地月系等，看到自己的作品動了起來我們都很高興。 通過培訓，我深刻認識到：計算機多媒體教學具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀

20、性、豐富性等特點，它能激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。一個好的課件對深化課堂改革，大面積提高教學質量，全面提高學生素質具有相當重要的作用?；蛟S正因為多媒體課件有如此重要的作用，教體局才組織了本次的培訓。 通過培訓，我認識到自己以前用POWERPOINT制作課件還存在的問題，在本次各位老師的教學下，我不斷學習、練習，比較好地運用各種所需的方法技巧，制作出既講究精美，又講究實用的課件來，更好地運用于教學。 這次培訓雖然結束了，但我的學習并沒有結束。在學習中，各位老師建立了QQ課件制作群，我加入了該群，在以后的學習、工作中，我將不斷地向各位老師學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續(xù)下去。這次