2022年《文明小乘客》陽泉艾法薇爾幼兒園教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案陽泉艾法薇爾幼兒園 教學(xué)方案班級：教學(xué)活動名稱：日期：授課老師： Nina 文明小乘客2022.1.15 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)乘坐公交車時的基本禮儀并學(xué)會 安全承車；2、積極參加嬉戲,體驗做文明乘客的樂 趣；成效分析：教學(xué)預(yù)備：棋盤、骰子、車票、 PPT 課件、到站音樂 場地布置：幼兒座位圍成 U 字型,模擬 公共汽車,作為邊上設(shè)置候車站牌；教學(xué)過程：一、乘車情形嬉戲,學(xué)習(xí)乘車基本禮儀；導(dǎo)入語：今日我們要一起乘坐車到兒童 公園（出示兒童公園圖片） 讓我們一起 到車站等公交車吧！1、情形嬉戲一、排隊上車 出示課件：汽車?yán)软?很多人擠一 輛公共汽車；師幼爭論：師：小伴侶們快看前

2、面那 輛公交車,他們在干什么？這樣擠來 擠去好嗎？為什么？誰來提示他們？老師小結(jié)： 擠著上公交車很危急, 人 們有可能會被擠傷或擠倒, 假如車上 有兩扇門,我們要從前門上車后門下 車乘車請您先排隊, 前門上來后名師精編 優(yōu)秀教案 門下；引導(dǎo)語：看我們要乘坐的公交車來了,我們要從哪里上車？（老師當(dāng)司機擺 出紙板做前后門） 小乘客們請上車（幼 兒上車）汽車?yán)软戦_動汽車；2、情形嬉戲二、上車買票 老師背上售票包當(dāng)售票員 師：看我是誰呀？小乘客們上車了請 買票；老師引導(dǎo)：大家一起來我就來不及買 票了,怎么辦呢？（輪番買票） 預(yù)設(shè) 師：阿姨你好,我要去兒童公園；師：瞧這位小伴侶多懂禮貌, 大家要 向他

3、學(xué)習(xí)；幼兒有秩序的買票；引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編文明禮儀兒歌： 上車別 忘買車票,“ 你好” “ 感謝” 忘不了；3、情形嬉戲三、留意乘車安全 師：滴滴滴,動身了！看這些乘客（播放課件一個孩子在車廂內(nèi) 跑動；）師：這個小伴侶在干什么 呀？你們覺得這樣好嗎？（幼兒自 由回答）老師小結(jié)：這樣會摔跤的真危急呀！我們一起來提示他： 小伴侶快坐下,名師精編 優(yōu)秀教案 這樣擔(dān)心全；老師啟示提問：在車上仍應(yīng)當(dāng)留意 什么,才能更好的愛護自己？在車 上假如沒有座位怎么辦？拉 好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸；4、情形嬉戲四,讓座（錄音：銀鷹金店到了, 下車的 乘客請從后門下車；老爺爺上 車）師：大汽車呀又停下, 上來一位 老爺

4、爺,老爺爺呀年紀(jì)大, 沒有 座位了怎么辦？老師引導(dǎo)幼兒給老爺爺讓座, 老 爺爺夸獎孩子們并說： “ 感謝你 們,不過你們?nèi)孕∫惨龊脨圩o 好自己；” 這時,作為售票員的 老師站起來讓座；啟示提問：仍有哪些人需要我們 讓座呢？（依據(jù)幼兒回答播放相 應(yīng)圖片,如孕婦、殘疾人等）仍要學(xué)會讓作為做個文明 的笑乘客；5、情形嬉戲五,下車（錄音響起：兒童公園到了,名師精編 優(yōu)秀教案 下車的乘客請排隊從后門下 車）讓老爺爺先下車 老師總結(jié)：今日我們乘坐去兒童 公園的公交車收成可真多呀！我 們學(xué)會了排隊上車,主動買票,不能再車廂內(nèi)亂跑、讓座,大家 都是文明小乘客；二、棋類嬉戲,鞏固乘車禮儀 1、師：我們來到了兒童公園,景 色真美呀！坐在湖邊觀賞著美景,下上幾盤棋肯定也很不錯,走我 們趕快去吧！2