仁愛(ài)英語(yǔ)八下Unit5Topic3Manythingscanaffectourfeelings測(cè)試及答案

1、題號(hào)第一局部第二局部第三局部總分得分第一局部 聽(tīng)力20分. 聽(tīng)句子，選擇正確圖片。每個(gè)句子讀一遍。(5分)( )1. A B C( )2. A B C( )3. A B C( )4. A B C( )5. A B C. 聽(tīng)句子，選擇正確答語(yǔ)。每個(gè)句子讀一遍。(5分)( )6. A. .B. a . C. .( )7. A. . B. . C. s . ( )8. A. . B. a . C. a . ( )9. A. , Im .B. , Im . C. , Im . ( )10. A. !B. !C. t !. 聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題，選擇正確答案。每段對(duì)話及問(wèn)題讀兩遍。5分( )11. A. a .

2、B. . C. a . ( )12. A. , . B. , t. C. t . ( )13. A. s .B. .C. s .( )14. A. . B. . C. . ( )15. A. . B. . C. . . 聽(tīng)短文，選擇正確答案。短文讀兩遍。(5分)( )16. . A. B. a C. ( )17. A. t .B. .C. .( )18. .A. B. C. ( )19. .A. a B. a C. a ( )20. A. t . B. .C. .第二局部 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用55分. 單項(xiàng)選擇。(10分)( )1. .A. B. C. D. ( )2. a .A. B. C. D.

3、( )3. , . A. B. C. D. ( )4. .A. B. C. D. ( )5. .A. B. C. D. ( )6. s . .A. B. C. D. ( )7. a .A. B. C. D. ( )8. a .A. B. C. D. ( )9. . A. B. C. D. ( )10. .A. ; B. ; C. ; D. ; . 情景交際。(5分)根據(jù)對(duì)話情景選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，其中有兩項(xiàng)是多余的。A. B. . C. Im . .D. Im . E. I . F. s . G. t a . : . . I a . 11 : . Im . 12 . Im : , . . . 13

4、 : I . 14 : t ! . 15 11. 12. 13. 14. 15. . 完形填空。(10分) . 16 , 17 . , . , , 18 . 19 . , “Im , t ! “ Im . , 20 . 21 . , “ . , , a 22 . , . 23 . , . a . , . , , 24 . , , a . , , . , 25 . . ( )16. A. B. C. D. ( )17. A. B. C. D. ( )18. A. B. C. D. ( )19. A. B. C. D. ( )20. A. B. C. D. ( )21. A. B. C. t D.

5、 t ( )22. A. B. C. sD. s ( )23. A. B. C. D. ( )24. A. B. C. D. a ( )25. A. B. C. D. . 閱讀理解。(30分) (A) , a . , , . , t. . s a . d (寬恕，原諒) . s , s . : a , . , , ., t . , t . t ., . a . , . , s , . t, .根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最正確答案。( )26. .A. B. C. D. ( )27. s .A. B. C. D. ( )28. “ .A. 盡力堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B. 盡力讓別人承受自己的觀點(diǎn)C. 盡量站在別

6、人的立場(chǎng)上看問(wèn)題D. 盡量看到別人立場(chǎng)中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題( )29. .A. B. C. D. ( )30. .A. B. C. D. (B)I . , a .I (講臺(tái)) . I (大腦) . I , . . I I . , I . I t , . I , I . t , , . , . “, a ! I .“s . . t s . I a . , , “, . a . . I t a , .s , t a a .I . . I I . 根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F)。( )31. . ( )32. . ( )33. , . ( )34. s . ( )35. , (C) a , . . 36

7、 s . a , . . 37 , . , , . a . , . . t . . t (浪費(fèi)) . 38 “ , “I ! . , .根據(jù)短文內(nèi)容，從下面方框中的4個(gè)句子中，選出3個(gè)句子分別放入文中第36，37，38的空白處，使短文意思完整。36. 37. 38. (B)按要求完成下面兩小題。39. 把畫(huà)線句改為同義句。 t .40. 把畫(huà)線句翻譯成漢語(yǔ)第三局部 寫(xiě)作25分. 詞匯局部。(10分)(A)根據(jù)句意及首字母提示填空。41. a . 42. t , t . 43. .44. I , .45. a , . (B)用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。46. ( ) . 47. I a (),

8、 t . 48. a () .49. () . 50. I () I . . 根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。(5分)51. , .(以為自豪)52. a . .(友好相處)53. .(充滿(mǎn))54. , .(作決定)55. I .(處于困境). 書(shū)面表達(dá)。(10分)我們知道，天氣會(huì)影響人們的情緒。原準(zhǔn)備的一場(chǎng)球賽，一次野餐，會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而泡湯，那時(shí)你的心情如何？如果陰雨連綿長(zhǎng)達(dá)數(shù)日，突然天空放晴，那時(shí)你心情又是如何？所以關(guān)注天氣預(yù)報(bào)已成為人們生活的一局部。請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容，適當(dāng)發(fā)揮，不要直接翻譯，寫(xiě)一篇短文。要求:1. 意思連貫，語(yǔ)言通順。 2. 可參考詞匯： (直接或間接地)；(安排)； (根

9、據(jù))；(而且)；(室內(nèi))。參考范文： , . , . . , a , a a . a , , . a , a . . a , (安排) . , a . , . .聽(tīng) 力 材 料 5 3. 聽(tīng)句子，選擇正確圖片。每個(gè)句子讀一遍。1. .2. d .3. a .4. , .5. . 聽(tīng)句子，選擇正確答語(yǔ)。每個(gè)句子讀一遍。6. I .7. . 8. s 9. , 10. a . 聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題，選擇正確答案。每段對(duì)話及問(wèn)題讀兩遍。11. M: s a . W: ! s . Q: 12. M: I . I t .W: I t, .Q: 13. M: , . .W: s . , M: ￥200.00.Q:

10、 14. W: , M: t I W: , I .Q: 15. W: I . M: , I . Q: . 聽(tīng)短文，選擇正確答案。短文讀兩遍。 , a . . t . . . t . , , “ “ , , . “I . I ! . “ a . . s : I . . , I .參考答案 5 3第一局部 聽(tīng)力. 1-5 A B B A C. 6-10 A B C B B. 11-15 A B C C A. 16-20 B C A C A第二局部 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用. 1. B為不可數(shù)名詞，排除A、C；為可數(shù)名詞，由修飾，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。應(yīng)選B。2. AC、D不符合語(yǔ)境，為連系動(dòng)詞，應(yīng)加形容詞作表語(yǔ)。應(yīng)

11、選A。3. C .練習(xí)做某事。4. D . .要求某人不要做某事。5. A考察后加復(fù)合賓語(yǔ)構(gòu)造。 . 使某人生氣，為形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。6. D當(dāng)?shù)闹苯淤e語(yǔ)為代詞時(shí)，尤其是兩個(gè)賓語(yǔ)都是代詞時(shí)，常用“直接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)構(gòu)造。7. D為的現(xiàn)在分詞，作賓語(yǔ)a 的補(bǔ)足語(yǔ)，表示正在進(jìn)展的動(dòng)作。8. A考察“ 句型中主謂一致。當(dāng)其主語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列關(guān)系時(shí)，動(dòng)詞及其位置最近的一個(gè)保持一致，即就近原那么。9. C由答語(yǔ)可知是對(duì)“相處的程度進(jìn)展詢(xún)問(wèn)。10. D考察及介詞的固定搭配。 以為自豪， 為做準(zhǔn)備。. 11-15 A D B C F. 16. C文章的首句綜述了“顏色可改變我們的情緒，然后“利用這一

12、點(diǎn)，可知用 17. B 為介詞，“通過(guò)，借助之意，后加動(dòng)名詞。18. A 及上文的相對(duì)。19. A . .使某人做某事。20. D 后需加動(dòng)名詞而不能接動(dòng)詞原形，排除A、D，的意思為“給某人穿衣服，其賓語(yǔ)常是人，而不可是衣服， 后可加顏色也可加衣服作賓語(yǔ)。21. C 由 .可知，他們“但愿這會(huì)真正地有效果，說(shuō)明他們不相信。22. D 由前文可知這些研究是針對(duì)人的“情緒而言，可排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)，常用于否認(rèn)句或疑問(wèn)句中，此處為肯定句。應(yīng)選D。23. B 人“傷心時(shí)，自然情緒低落，但經(jīng)過(guò)對(duì)其穿著顏色的調(diào)節(jié)，他會(huì)很快快樂(lè)起來(lái)，從而“活潑，積極主動(dòng)一些，故符合語(yǔ)境。24. C 傷心的時(shí)候再去穿深顏色的

13、衣服，可能會(huì)導(dǎo)致“他的情緒越來(lái)越“低落。25. D 此處是指一種顏色和另一種顏色的比照，意為一種顏色沒(méi)有效果，可能另一種顏色就會(huì)有效果了，由 . 也可知選D。. (A)26. D由第一段最后一個(gè)句子d .可知，這是本文主要論述的內(nèi)容。27. C由第二段第一個(gè)句子可知，原諒別人雖然很難，但還是有可能的。28. C考察習(xí)慣用語(yǔ)。29. B由, , , 可知是四那么建議。30. D由第二段可知，保持良好的情緒可以讓我們的身體保持安康。(B)31. T由第一段 , . 可知表述正確。32. F由 .得知，并且文章沒(méi)有提及天氣，大廳里嘈雜及天氣熱無(wú)關(guān)。33. T分析第三段可知，作者失去了自信心。34. F通過(guò)上下文得知，教師的問(wèn)題意味深長(zhǎng)，引人深思而不是難。35. F由最后一段可知作者又重新樹(shù)立了自信心，而不是從座位上站起來(lái)了。(C)36. B由 “沒(méi)有必要隱瞞。當(dāng)人們知道你是一個(gè)害羞的孩子時(shí)，他們會(huì)更好地理解你?？芍嬖V人們你是害羞的。應(yīng)選B。37. D主要講述當(dāng)你微笑的時(shí)候，人們認(rèn)為你友好而且容易交談。因此要盡量多微笑。應(yīng)