（大班主題教案）大班古詩楓橋夜泊教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班古詩楓橋夜泊教案反思 一、活動(dòng)目標(biāo) 1 理解詩意，學(xué)習(xí)有感情、有起伏地吟詩。2 感受詩中情景交融的藝術(shù)意境。3 培育幼兒英勇、活潑的共性。4 情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。二、活動(dòng)預(yù)備1 詩歌范例。2 人手一份紙、筆。3 古代江南水鄉(xiāng)秋夜美的景色圖及配樂詩磁帶。三、指導(dǎo)要點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩意，有感情、有起伏地吟詩。2.活動(dòng)難點(diǎn)：感受詩中情景交融的藝術(shù)意境和詩人的思鄉(xiāng)情懷。3.指導(dǎo)要點(diǎn)：通過觀看圖片，聽聽說說，引導(dǎo)幼兒充分感受詩中描繪的秋夜美景和詩人的思鄉(xiāng)情懷。四、活動(dòng)過程1.出示掛圖導(dǎo)入提問：這是什么地方你覺察了什么引導(dǎo)幼兒觀看畫面所反映的時(shí)間、地點(diǎn)、人物

2、、景物、季節(jié)，鼓舞幼兒把自己的覺察小聲與身邊的同伴溝通2 感受古詩的韻律美。1配樂老師示范朗讀。提問：聽這首詩，你心里有什么感覺2再次欣賞，引導(dǎo)幼兒結(jié)合掛圖理解古詩的意境。提問：這首古詩描寫了怎樣漂亮的景色詩人當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的3幼兒跟讀2.了解古詩結(jié)構(gòu)老師：這首古詩共四句，每行七個(gè)字，這種格式的詩叫七言絕句。3分句理解古詩。1月落烏啼霜滿天-月亮落下了，遠(yuǎn)處傳來幾聲烏鴉的叫聲，寒氣陣陣，秋霜仿佛滿了天地間。2江楓漁火對愁眠-望著岸邊的楓樹和江面上漁船的燈火，詩人想起家鄉(xiāng)，難以入睡。3姑蘇城外寒山寺-姑蘇城外那座寒山寺傳來了沉悶的鐘聲。4夜半鐘聲到客船-半夜里，鐘聲傳到了詩人乘坐的客船上。老師

3、：在一個(gè)秋天的晚上，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，彎彎的月亮落下了。詩人坐在船上聽著遠(yuǎn)處傳來烏鴉消沉的叫聲、寒山寺沉悶的鐘聲，望著岸邊的楓樹和漁船的燈火，詩人思念家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)的親人，他久久不能入睡。3 學(xué)做小詩人。1感受古詩的韻味。老師抑揚(yáng)頓挫地、有感情地吟詩。2學(xué)做小詩人。集體吟誦古詩，在誦讀中體會(huì)古詩的韻味和意境。請個(gè)別幼兒念。3作畫。過渡語：剛剛我們做了一回小詩人，現(xiàn)在我們來當(dāng)個(gè)小畫家，讓我們聽著配樂詩畫出江南水鄉(xiāng)秋夜的美景。五、評價(jià)要素1 是否理解詩意，并能有感情地吟誦詩歌。2 能否依據(jù)自己對詩歌的理解畫出心目中神往的秋夜美景。六、活動(dòng)建議在其他時(shí)間段反復(fù)播放這首詩，并把詩歌范例和幼兒的繪畫作品貼在墻上，供幼兒欣賞、認(rèn)讀、吟唱。附：古詩 楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。教學(xué)反思：課程結(jié)束后，我在網(wǎng)上無意間看到一位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，他將詩中詩人的所見所聞進(jìn)行了串講，詢問同學(xué)，假設(shè)愁有顏色，它是什么顏色的，你從哪里感受到假設(shè)它有聲音，又是什么聲音的，你從哪里感受到雖然都是講所見所聞，這位老師的教學(xué)方法相較于我就顯得詩意多了，也更加