中考復(fù)習(xí)12首詩歌賞析資料

1、PAGE PAGE 6流水中學(xué)2013中考語文復(fù)習(xí)備考之12首詩歌賞析資料1、次北固山下 王灣客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。1.“次北固山下”的“次”是停泊的意思。這首詩以對偶句開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”“綠水”兩個詞給人以眼明心亮的感覺。2.這首詩是寫鄉(xiāng)愁的，點明這一主旨的詩句是“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。3頷聯(lián)寫船上所見景色?！捌健薄?闊”“ 正”“ 懸”四字煉的好，說說你的理解“潮平”兩岸才顯得寬闊，且為頸聯(lián)中的“江春”一語作鋪墊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢。4.品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。江

2、水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江風(fēng)中一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天之上。5.說說你對“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩的理解。夜將盡未盡之時，一輪紅日已從海上升起，在舊年將盡未盡之際，春天的氣息已來到江上。這兩句詩在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含一種時序交替的自然理趣，表現(xiàn)了時光易逝，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。6.最后兩句詩表達了作者怎樣的思想感情？思鄉(xiāng)之情。7.本詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的境界。請說說頷聯(lián)中“闊”字表現(xiàn)出怎樣的情景？ “闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。8. “海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)歷

3、來為人稱道，試說說它好在哪里？好在：這兩句詩在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含一種時序交替的自然理趣，表現(xiàn)了時光易逝，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。 10點題的兩句詩是客路青山外，行舟綠水前。11暗含旅途奔波之意的詩句是客路青山外，行舟綠水前。12寫船上所見景色的詩句是潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。13既寫景又點明時令的詩句是海日生殘夜，江春入舊年。14蘊含著深刻哲理的詩句是海日生殘夜，江春入舊年。15首聯(lián)中總寫北固山秀麗景色的兩個互文詞語是青山、綠水。16.“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景寫出了“兩岸闊”之大景。17.說說“海日生殘夜，江春入舊年”一句中“生”“入”兩個字的妙處。“生”“入”兩個字煉得好，把

4、海日和江春擬人化，生動地寫出夜退日出、冬去春來的變化，蘊含一種時序交替的自然理趣。2、春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）、詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個望字中，詩人的視野由遠及近、由大及小。后四句由前面的景寫到自己的情，又描寫到自己的形，抒發(fā)了詩人憂國傷時 ，思家念親的情懷。（2）頸聯(lián)既表現(xiàn)了詩人對家人的眷念之情，也包含了對北方官軍消息的關(guān)心。（3）結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中“望”字包含哪兩層意思？一方面是看到了“國破山河在”的慘景；另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。（4）賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩?；ㄒ惨蚋袀麜r事

5、而濺淚，鳥也因痛恨離別而驚啼。采用擬人手法，表達了詩人感時傷世的感情。（5）你是如何理解“烽火連三月，家書抵萬金” 這句詩的？這兩句寫出了安史之亂時戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家書顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷戀家人的美好感情。（6）詩的首聯(lián)寫的是望中所見，詩意形象生動，情感極其沉痛。詩的尾聯(lián)表達憂國思家的感情，刻畫了一個典型藝術(shù)形象。（7）說說你對“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！钡睦斫猓嚎勺鲀煞N解釋，任作一種即可：（1）詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；（2）以花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚心。（8）首聯(lián)寫景，寫望中所見，痛切地傳達了詩人憂國傷時的感

6、情。（9）頷聯(lián)中“感時花濺淚”承上，“恨別鳥驚心”啟下，表達了感時傷世的感情。（10）頸聯(lián)用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了詩人對妻子兒女的強烈思念。（11）首聯(lián)中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達作用?！捌啤弊謱懗鲇|目驚心之景色?！吧睢弊謱懗隽钊藵M目凄然之景。（12）賞析千古名句“烽火連三月， 家書抵萬金。” 戰(zhàn)火連續(xù)不斷，多么盼望家中親人的消息，寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴。（13）“國破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象？“破”字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。（14）此詩將眼前景胸中情融為一體，集中表達了詩人

7、的感情。那么，這首詩具體表達了詩人怎樣的情感呢？這首詩集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲已的感情。（15）春望一詩的主題是傷感國事，懷念家人；表達了作者感傷心情的句子是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。（16）請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”所展示的畫面，并揭示詩句的含義。面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。含義：這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。3、酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒

8、長精神。首聯(lián)寫自己被貶謫、遭棄置的境遇，表達了無限的辛酸和憤懣不平。頷聯(lián)用了兩個典故，其中用“聞笛賦”的作用是表現(xiàn)了詩人對故友懷念之情，用“爛柯人”的作用是抒發(fā)詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，表達了和友人共勉之意，也表現(xiàn)了詩人的堅定的意志和樂觀的精神。談?wù)勀銓Α俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的理解。 沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木爭春。這兩句詩借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含著深刻的哲理。是說個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，未來肯定比現(xiàn)在好。5. 這首詩是古代酬贈詩中的佳品，它表達了詩人什么樣的思想感情？既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭

9、棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人堅定的信念和樂觀的精神。6頷聯(lián)運用典故，一是“聞笛賦”，二是“爛柯人”，寫盡自己歸來的感觸。7頸聯(lián)用“沉舟”和“病樹”比喻自己，抒發(fā)了詩人身世之感。8詩的哪兩句渲染了詩人抑制已久的憤激心情，讓讀者了解和同情詩人的痛苦經(jīng)歷？巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身。9.這首詩題目的意思是劉禹錫寫詩答謝（回贈）白居易在揚州初次相逢的酒席上賦詩贈己（劉禹錫）。10.請發(fā)揮想象，用生動形象的語言，說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅畫面。波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚帆競發(fā)，大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相

10、爭春，呈現(xiàn)出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。11、詩文中哪兩句運用了典故？分別運用了哪兩個典故？分別有什么用意？懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 聞笛賦 爛柯人 “聞笛賦的作用是表現(xiàn)了詩人對故友懷念之情，用“爛柯人”的作用是抒發(fā)詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆?！?12.簡析“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”為什么會成為千古名句。詩人以“沉舟”“病樹”作為反襯并自喻，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機的景象；表現(xiàn)了自已對仕官升沉、世事變遷的豁達襟懷，正因為這兩句詩有如此高的思想、藝術(shù)境界和深刻的哲理，所以才會成為千古名句。13. 詩中末聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人的關(guān)懷表示 感謝， 也是與友人共勉。

11、4、渡荊門送別 李白 渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）這是一首送別詩，首聯(lián)敘事，頷聯(lián)頸聯(lián)寫景；尾聯(lián)抒情，抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情，全詩時空廣闊，寫景有靈動之感，情韻悠長。（2）頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景，第一幅是水中映月圖，寫夜間（時間）的風(fēng)景；是第二幅是天邊云霞圖 ，寫黃昏（時間）的風(fēng)景。 （3）這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，請簡要分析“隨”字好在哪里？一個“隨”字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移的過程，真切的表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。（4）這首詩中“山隨平野盡，江入大荒流”描寫了一幅什

12、么樣的景象？這兩句描寫舟過荊門時所見的景色。用游動的視角來描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢由山脈過渡到平原，山巒從作者的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。（5）說說你對“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句詩的理解。這兩句用了擬人的修辭手法，由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情，將全詩用一根無形的線收束在一起，余音裊裊。（6）此詩是詩人 出蜀至荊門時所作，全詩敘事、寫景、抒情、渾然一體，抒發(fā)了詩人的 思鄉(xiāng)之情（7）具體分析頸聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法。襯托手法，以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。（8）詩的頸聯(lián)描繪了“水中

13、映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙的融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。（9）這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情（10）本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思，其中最能表現(xiàn)他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個字是憐。（11）用自己的話描繪“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”所展示的畫面。明月映入水中，如同飛下的天鏡；天邊云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。5、觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹林叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志（1）詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個字是“觀”，這首詩的情感基調(diào)是蒼涼慷慨。（

14、2）寫景的十句中，前六句是實寫，后四句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩句是“水何澹澹，山島竦峙”。（3）請用自己的語言描繪一下“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。所展現(xiàn)的景象。答：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人生意盎然之感。定神細看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。（4）賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句。答：這幾句寫的是虛景即詩人的主觀感受，借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)詩人的闊大胸襟（或一統(tǒng)天下的雄心壯志或宏偉的抱負）。（5）這首詩以“觀”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志（或博大胸懷）。（6

15、）“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，一句“若”字用得好，試評析。答：這一句借助奇特的想像表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，用“若”字表明寫的是虛景，是詩人的主觀想像，體現(xiàn)詩人闊大的胸襟和統(tǒng)一天下的雄心壯志。（7）“水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科稹睅拙涿鑼憽昂Ｋ焙汀吧綅u”，動靜結(jié)合，靜寫“山島”，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)；動寫“海水”、“洪波”，顯示了大海的驚人的力量和宏偉的氣象。（8）詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的抱負。（9）“洪波涌起”一句中一個“涌”字用得好，試說說好在哪里？“涌”字寫出了大海波涌連天的形態(tài)，而且也讓我們仿佛聽到了驚

16、濤拍岸的聲音。（10）詩中用一“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全文，采用借景抒情的寫法，把眼前的海上景色和 自己的雄心壯志 巧妙地融合在一起。6、赤 壁 杜 牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事請問杜牧的赤壁屬于哪一種寫法？本詩在運用這種寫法上有什么特點？詠史詩 特點是：借史實抒情（2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！币痪渲小皷|風(fēng)”指什么？簡要談?wù)勀銓@句詩句的理解。（1）“東風(fēng)”指火燒赤壁一事；（2）理解是：如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。（或者是：這兩句曲折地反映出詩人的抑郁不

17、平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。）（3）這是一首詠史詩。詩人借周瑜和曹操的故事，抒發(fā)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。（4）全詩前兩句寫興感之由，后兩句發(fā)議論感慨。二喬的命運在這里形象地代表了東吳的命運，以小見大，深刻警策。（5）詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（6）赤壁中以二喬的命運來反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的詩句是東風(fēng)不以周郎便，銅雀春深鎖二喬。（7）赤壁詩所詠赤壁，并非赤壁之戰(zhàn)發(fā)生地，由此可見傳統(tǒng)詠史詩的一個什么特點？詠史詩是中國古代詩歌的一個重要類型，許多詠史詩，不僅是對歷史滄

18、桑的歌詠，更包孕了作者的認識和感情，所謂詠史，實為詠懷，在赤壁這首詩中，赤壁之戰(zhàn)已不是作者關(guān)注的重點，歷史興之之感才是本詩要表達的情感，只是形象含蓄而已。（8）這首詩前兩句是寫實，后兩句是由眼前景而聯(lián)想到的。結(jié)尾兩句是對周瑜的嘲諷，意思是假如東風(fēng)不給周瑜方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進銅雀臺中了。（9）這首詩歌，作者借歷史事件，抒發(fā)了生不逢時，懷才不遇的感慨，旨在表明周瑜打敗曹操，只不過是僥幸的成功罷了。（10）詩的前兩句在全詩中的作用是什么？這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？前兩句寫興感之由，為后兩句發(fā)議論感慨做鋪墊。這首詩借周瑜和曹操的故事，抒發(fā)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。（1

19、1）試說說“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。這兩句詩表達了作者對歷史興亡的慨嘆，他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑郁不平的心境。（12）若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好？為什么？不好，因為作者以兩位美女的命運在這里形象地代表了東吳的命運，以小見大，深刻警策。（13）說說詩句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”在寫法上的特色。 = 1 * GB3 這兩句發(fā)議論感慨。 = 2 * GB3 反說“赤壁之戰(zhàn)”其事，以兩美女的命運形象代表東吳的命運，以小見大，深刻警策。7、漁家傲秋思 范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂

20、里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1這首詞的上片重在寫景，描寫了塞下秋景；下片抒情，抒發(fā)了身處邊塞的征人的思鄉(xiāng)之情。2.詞的意境悲涼壯闊，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面開拓了宋詞新的領(lǐng)域。3.“塞下秋來風(fēng)景異”首先點明地域、季節(jié)，詞人特地用一個“異”字，以統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出塞下秋景與中原的不同。4.談?wù)勀銓Α皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計”這句詩的理解。這句話是全詞的核心部分，揭示了詞人和征夫的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。所以只能用一杯濁酒來排解對家鄉(xiāng)親人的思念，來寄托對成就功業(yè)的向往。5.請說說你對

21、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的理解。這句話用互文，意思是將軍和征夫都難以入睡，因守邊辛苦、思念家鄉(xiāng)，白了頭發(fā)，流下淚水。寫出了將軍和征夫們有家難歸，功業(yè)難成的哀傷，含蓄的表達了作者對朝廷腐朽、軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。6.體會“塞下秋來風(fēng)景異”一句的“異”字的作用“異”字的作用是統(tǒng)領(lǐng)“衡陽雁去無留意”，“四面邊聲連角起”，“ 千嶂里，長煙落日孤城閉”全部景物的特點（天冷、聲雜、城孤），突出了塞下秋景與中原的不同，描繪了一幅荒涼、迷蒙、冷寂的畫面。7.請揣摩“羌管悠悠霜滿地”這句景物描寫在表達上的作用在時間上是“長煙落日”的延續(xù)，用笛聲和濃霜渲染了邊地悲涼的氣氛，加重了征夫們的思鄉(xiāng)之情。

22、8.這首詞表達了作者怎樣的思想感情？ 表達了作者思念家鄉(xiāng)，為國建功，壯志未酬的情感。9.這首詞上闕主要寫塞下秋景，以一“異”字統(tǒng)領(lǐng)。請用自己的話說說“異”在何處？塞下風(fēng)景“異”在與中原完全不同。大雁沒有絲毫想留下來的意思。到處都是號角聲，荒蕪廣闊的土地上，只有一座孤城緊緊關(guān)閉著。10全詞上片重在寫景，描繪了塞下秋景，下片重在抒情，抒發(fā)了征人的思鄉(xiāng)之情。（填表達方式）11首句點明地域是邊塞，季節(jié)是秋天，并用一個字“異”統(tǒng)領(lǐng)景物特點。12寫出征人矛盾心理的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 13.請描述“千嶂里，長煙落日孤城閉”一句所寫的塞外景致。坐落在崇山峻嶺的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽西下時，便

23、緊閉城門。這里當(dāng)然和內(nèi)地城市華燈初上時的景象迥然不同。這也點明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景。 14.有人認為，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，你的看法呢？請簡要說一說。 這一觀點是正確的。因為它揭示出詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為戰(zhàn)事未平、軍功未建。這一矛盾心理正是詞作所揭示的主題。15.請你談?wù)剬Α扒п掷铮L煙落日孤城閉”的感悟。此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。8、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞

24、外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生1詞的上片描述軍旅生活，下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面。作者的最高理想是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，但現(xiàn)實卻是“可憐白發(fā)生”，表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。2.表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是“可憐”。3.“壯”是這首詞的風(fēng)格，它體現(xiàn)在：從題材上看是寫軍營中的生活情景，看劍，聽角聲和塞外曲，分八百里炙，沙場點兵，騎快馬，挽強弓，這種種情境都極勇猛.雄健；從思想感情上看表達的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看壯麗而不“纖巧”，所以叫做“賦壯詞”。4.說說你對 “馬作

25、的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句意思的理解。戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴使人心驚，說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。5據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么事？詞中“了卻君王天下事，贏得生前身后名”兩句表達了作者怎樣的理想？ “天下事”指抗金北伐（ 北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)）。表達了作者想要報效祖國，建功立業(yè)的理想和雄心壯志。6.說說你對“可憐白發(fā)生”的理解。（或回答“可憐白發(fā)生”表達了作者怎樣的思想感情？）此句一方面表明前面描述的年輕時的經(jīng)歷只是一種追憶，一方面說明自己已年過半百、兩鬢染霜，還能有機會完成自己的理想嗎？表達了作者壯志不遂的抑郁憤慨。7.詞人為什么要寫“醉

26、里”和“夢回”的情景？通過寫“醉里”和“夢回”的情景，表現(xiàn)作者渴望弛騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。8.試從抒情方式上對“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句作賞析 這兩句詩直抒胸臆。他要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛，身后的美名。它充分地表達了作者的愛國激情和雄心壯志。 9.這首詞，從題材上看是寫軍旅（軍營）生活；從思想感情上看表達的是作者的愛國激情和雄心壯志，所以作者說自己寫破陣子是“賦壯詞”。10.辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)欲血奮戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情感從詞中挑燈看劍、夢回連營兩個細節(jié)可以讀出。11.“可憐白發(fā)生”一句使全詞基調(diào)由雄壯變?yōu)?/p>

27、悲壯，表達了作者報國無門、壯志未酬的悲憤（或壯志不遂的抑郁）12、這首詞上片寫軍旅生活，分別寫了看寶劍、聽號角、分麾下炙、聽塞外聲、沙場點兵等極其雄豪、壯美的事。表達了作者渴望再有機會從軍殺敵，建功立業(yè)的感情。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面，充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志?！翱蓱z白發(fā)生”一句變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。13詞的上片劃線句子每句寫一件事，即：在軍營里與部下分食牛肉、聽樂器翻奏出塞外的歌曲和在秋天沙場上檢閱軍隊，指揮戰(zhàn)斗。14、“可憐白發(fā)生！”一句是詞人賦的壯詞嗎？為什么？這句話也是壯詞，只是它變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。9、行路難 李白金樽清酒斗十

28、千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難， 多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）這首詩充滿了隱喻，詩人借樂府古體抒發(fā)懷才不遇的情懷。在悲憤中不乏豪邁氣概，在失望中仍懷有希望。詩人用兩個典故表達自己愿望的詩句是“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”。（2）“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。這兩句中用“冰塞川”、“ 雪滿山 ”作喻，有何好處？談?wù)勀愕目捶āＳ谩氨ā?、?雪滿山 ”作喻，以形象化的語言，寫出自己的仕途受到阻塞，濟世安民的理想無法實現(xiàn)。（3）說說你對“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆

29、濟滄海” 這兩句詩句的理解。這兩句詩的意思是終有一天能乘風(fēng)破浪，沖開險阻，遠渡滄海，實現(xiàn)自己的宏大的理想，表達了自己的信念和追求。（4）展開合理想象和聯(lián)想，描繪“停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然”所展現(xiàn)的畫面。他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，卻把筷子撂下來。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開座席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。（5）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運用了哪兩個典故？其用意是什么？一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權(quán)貴的排擠，但對從政仍有

30、所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)。（6）這首詩主要抒發(fā)了詩人懷才不遇的情懷，所以，詩人以“行路難”比喻仕途艱難。（7）從表達方式上看，全詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情。（8） “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔乔Ч艂黜灥拿?，這兩句表達了詩人怎樣的思想？表達了詩人在沉郁中振起，堅定“乘風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣的思想。10、天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅蒼涼的深秋晚景圖。（2）“枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動

31、了思鄉(xiāng)之情。顯示全篇主旨的一個詞是“斷腸”。（3）這首小令表達了什么樣的思想感情？答：長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦之情。（4）這首小令在寫法上有什么特點？試選擇一點簡要分析。答：例一：運用了寓情于景的手法。作者選用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”和西下的“夕陽”等景物，將“斷腸人”的情感寓于其中，充分表達了在外漂泊的游子的孤寂愁苦之情。例二：運用了靜景與動景相映襯的手法。如處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯，這種安適、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲愁。例三：運用了大量的名詞。即用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等名詞，組成

32、了一幅蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了漂泊天涯的游子孤寂愁苦之情。（5）馬致遠天凈沙中“夕陽西下，斷腸人在天涯”與龔自珍己亥雜詩“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”詩句意境相近。（6）全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是“ 枯藤 、老樹、西風(fēng)”； 與“夕陽”相呼應(yīng)的是“昏鴉”，與“天涯”相呼應(yīng)的是“古道”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是“人家”。 體現(xiàn)全文主旨的“思”字的一句是“斷腸人在天涯”。（7）天凈沙秋思通過對一組客觀事物的描寫，表現(xiàn)出在旅途中寂寞悲涼的心情。（8）“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎？將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對比，反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。（9）這首小令運用了什么寫法？創(chuàng)造出怎樣的意境？襯托了天涯游子怎樣的心情？這首小令極其出色地運用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂、悲涼的心境。（10）這首小令的前三句具體描繪出了怎樣一種情境？ 一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯葉的老樹上