體育組-教學(xué)思路材料包

1、教學(xué)過程思路前滾翻開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：慢跑（比比誰最像跟著音樂模仿動物走跑），徒手操基本：（1）激發(fā)興趣階段提出問題（2）學(xué)習(xí)階段示范動作，讓學(xué)生主動體驗(yàn)一次，啟發(fā)學(xué)生主動思考，在進(jìn)行講解結(jié)合技術(shù)要領(lǐng)、注意事項(xiàng)以及保護(hù)與幫助。學(xué)生主體分組同質(zhì)分組，幫帶分組。（3）鞏固階段注意預(yù)防糾正，教師巡回指導(dǎo)，個別糾正。（4）展示階段“比比誰更圓”， 同學(xué)給予鼓掌學(xué)生得到肯定，會更有自信，敢于去探索結(jié)束：整理放松(音樂放松啦啦操)、總結(jié)、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材后滾翻接劈腿開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：慢跑（熱身慢跑，先跳兔子舞、在穿越跑慢），徒手操基本：（1）學(xué)習(xí)階段提出問題講解示范動作結(jié)合技術(shù)要領(lǐng)、注意事項(xiàng)

2、以及保護(hù)與幫助。學(xué)生異質(zhì)分組，友情分組。（2）鞏固階段難度增加，學(xué)習(xí)整個組合動作，注意預(yù)防糾正，教師巡回指導(dǎo)，個別糾正。（3）展示階段分組表演，組織學(xué)生展示他們設(shè)計的動作。結(jié)束：整理放松(音樂放松啦啦操)、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材原地單手肩上投籃開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：慢跑（第一圈側(cè)身跑，第二圈羈步跑，第三圈慢跑）徒手操基本：（1）激發(fā)興趣階段提出問題。（2）合作探究、掌握技能階段講解示范動作結(jié)合技術(shù)要領(lǐng)、做無球練習(xí)。學(xué)生1-2報數(shù)隨機(jī)分組。（3）激發(fā)思維拓展能力階段難度增加，做有球練習(xí)，并設(shè)置不同層次的投籃，注意預(yù)防糾正，教師巡回指導(dǎo)，個別糾正。（3）展

3、示階段組織三對三進(jìn)行比賽，通過游戲比賽法檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。結(jié)束：整理放松(跟著音樂跳籃球操)、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材行進(jìn)間低手上籃開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：慢跑兩圈，沿籃球場邊線、端線、中線進(jìn)行分、合慢跑，徒手操，游戲環(huán)節(jié)名稱是“運(yùn)糧出城”基本：（1）提問階段，通過提問導(dǎo)入新課內(nèi)容（2）學(xué)習(xí)階段先講解組成部分，在拋出一個問題，之后再講解示范動作結(jié)合技術(shù)要領(lǐng)、做無球練習(xí)。學(xué)生1-2報數(shù)隨機(jī)分組。在結(jié)合情景教學(xué)，學(xué)生就可以更容易體會動作（3）鞏固階段難度增加，做有球練習(xí)，并設(shè)置不同教學(xué)內(nèi)容，有利于調(diào)動學(xué)生積極性，注意預(yù)防糾正，教師巡回指導(dǎo)，個別糾正。結(jié)束：整

4、理放松(跳民族舞蹈)、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材一百米跑開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：慢跑兩圈，男女同學(xué)各成一路縱隊(duì)慢跑，徒手操基本：（1）導(dǎo)入部分，拋出問題，激發(fā)學(xué)生主動思考的能力，順利導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容（2）學(xué)習(xí)階段先講解組成部分，利用教師示范和掛圖分部分進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生按照友情分組練習(xí)，互相幫助。在結(jié)合啟發(fā)探究法，學(xué)生不僅是在練習(xí)，一邊練習(xí)一邊思考（3）鞏固階段幫助學(xué)生更好的掌握動作，做一些專門性練習(xí)，注意預(yù)防糾正，教師巡回指導(dǎo)，個別糾正。（4）在展示階段可以進(jìn)行一個小小的接力比賽結(jié)束：整理放松(跟著音樂做健身操放松)、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置

5、作業(yè)、師生再見、歸還器材武術(shù)基本動作開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：“模仿秀”游戲，熱身運(yùn)動：活動上肢帶 活動腰部 活動下肢帶基本：1、欣賞短片（江西少兒表演武術(shù)表演）利用片中悅耳的歌聲和英姿颯爽的武術(shù)動作表演來創(chuàng)設(shè)情境，2、語言導(dǎo)入，同學(xué)們，短片中的畫面主要是以什么為主？畫面中的精彩表演給你怎樣的感受？想不想學(xué)武術(shù)？3、示范、講解弓步、馬步、仆步4、學(xué)生自由組合，體驗(yàn)動作，讓學(xué)生（35人）自由結(jié)合組成學(xué)習(xí)小組，5、集體練習(xí)，匯報表演，學(xué)生列隊(duì)練習(xí)。結(jié)束：放松運(yùn)動，學(xué)生微閉雙眼，在舒緩的音樂伴奏下緩慢地反復(fù)舒展剛剛掌握的武術(shù)動作、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材接力跑傳接

6、棒配合開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：行進(jìn)間播放音樂傳棒”的游戲進(jìn)行熱身活動，在進(jìn)行徒手操分為上肢帶 活動腰部 活動下肢帶基本：首先導(dǎo)入，問“同學(xué)們，你們都看過接力比賽吧？”由此開次導(dǎo)入新授內(nèi)容，介紹“上挑式”、“下壓式”兩種傳接棒方式圖結(jié)合掛圖一起演示。其次，學(xué)生原地練習(xí)。再次，學(xué)生自由練習(xí)“下壓式”傳接棒，預(yù)防糾錯，巡回指導(dǎo)。接下來，組織學(xué)生進(jìn)行直道接力跑比賽。最后，組織學(xué)生進(jìn)行彎道接力跑比賽。結(jié)束：放松運(yùn)動，學(xué)生微閉雙眼，在舒緩的音樂伴奏下緩慢地反復(fù)舒展剛剛掌握的武術(shù)動作、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材足球腳背正面運(yùn)球開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：歡快的江西民族音樂中進(jìn)行“

7、民族風(fēng)”熱身練習(xí)。包括進(jìn)行間拉伸、進(jìn)行間踢腿以及側(cè)滑步。接下來，我將引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮，用各種動作熟悉球性。如：各種頂球、顛球、撥球、扣球、揉球、傳、接球、拋接球基本：首先導(dǎo)入，問“同學(xué)們，還記得上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容吧？”由此開次導(dǎo)入新授內(nèi)容，復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。其次，再次，我將組織學(xué)生2人一組合作練習(xí)。練習(xí)完之后進(jìn)行評價。接下來，將講解示范腳背正面直線運(yùn)球的動作、方法。組織學(xué)生練習(xí)，預(yù)防糾正錯誤。最后，將講解、示范游戲夾球跳的方法及規(guī)則結(jié)束：輕舞足球的放松練習(xí)?？偨Y(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材橫箱分腿騰躍開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：學(xué)生慢跑兩周，簡單徒手操熱身之后組織一個“翻山

8、越嶺”游戲基本：（1）觀摩：先提問，問學(xué)生“同學(xué)們，你們小時候都玩過跳三羊游戲？”然后進(jìn)行示范講解橫箱分腿騰越動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)是：助跑上板踏跳第一騰空支撐提臀分腿第二騰空與落地，（2）學(xué)習(xí)：示范講解完畢后每組輪流出兩位同學(xué)站于跳箱兩側(cè)，對練習(xí)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)和幫助，以此幫助學(xué)生克服恐懼心理，并逐漸建立自我保護(hù)意識。我會巡視指導(dǎo)，個別糾錯，（3）接著，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和練習(xí)情況不同將重新分組，調(diào)整踏板與跳箱之間的距離，按照不同要求標(biāo)準(zhǔn)完成分腿騰躍，我會分組指導(dǎo)（3）展示階段在學(xué)生基本掌握動作要領(lǐng)之后組織6分鐘的小組內(nèi)練習(xí)互評活動，我會在場中巡視糾錯，提示學(xué)生相互觀察，鼓勵學(xué)生互相糾錯，對于觀察仔細(xì)或能正確指出他人錯誤動作的學(xué)生給予公開表揚(yáng)。游戲：基本部分的最后一個環(huán)節(jié)，用5分鐘時間進(jìn)行跳箱接力比賽結(jié)束：在江西民歌映山紅中集體放松身心、恢復(fù)心率、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生自己先總結(jié)，在給予補(bǔ)充、布置作業(yè)、師生再見、歸還器材立定跳遠(yuǎn)開始：課堂常規(guī)準(zhǔn)備：我會帶領(lǐng)學(xué)生圍成一個大圓，學(xué)跳兔子舞，基本：（1）探索：在課堂之初提出問題：“同學(xué)們，你們想知道跳遠(yuǎn)的秘訣嗎？分成“南昌隊(duì)”“九江隊(duì)”“景德鎮(zhèn)隊(duì)”三隊(duì)，并鼓勵學(xué)生自愿承擔(dān)組長職務(wù)（2）學(xué)習(xí)：示范講解動作完之后，帶領(lǐng)學(xué)生集體原地小幅度的模仿動作。（3）