《朝花夕拾》詳解課件

1、名著導讀：朝花夕拾作者：魯迅溫馨的回憶理性的批判第1頁，共21頁。走近魯迅（一）“魯迅”由來 1918年5月，魯迅在新青年第4卷第5號發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說狂人日記，首次使用筆名“魯迅”。魯迅一生用了140多個筆名，而以筆名“魯迅”聞達于天下。許壽裳曾對此作過解釋：“其一，母親姓魯；其二，周魯是同姓之國；其三，取愚魯而迅速之意?！?。 第2頁，共21頁。走近魯迅（二）魯迅的主要精神 （1）魯迅是偉大的文學家，將自己和最廣大民眾的命運緊緊聯(lián)系在一起，是祥林嫂、閏土、孔乙己以至阿 Q 這些被壓迫者的同情者和代言人，是一位永遠站在平民視角，為社會底層的小人物大聲疾呼的平民作家。 第3頁

2、，共21頁。走近魯迅（三）魯迅作品的人文價值 魯迅是偉大的思想家，他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性格，具有真正獨立的思想個性。魯迅作品 塑造了許多的文學形象，孔乙己、閏土、阿 Q 等人物形象。魯迅作品是寫社會人生的， 充分表現(xiàn)了民族語言的內(nèi)在潛力 。其朝花夕拾更是一本極具價值的人文教材。第4頁，共21頁。寫作背景 創(chuàng)作朝花夕拾時魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了紀念劉和珍君等文，憤怒聲討反動政府的無恥行徑，遭到反動政府的迫害，不得不過起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國醫(yī)院等處。盡管生活艱苦，還寫了不少的散文詩和二十四孝圖五猖會無常等三篇散文，它們后來與魯迅在慘案

3、發(fā)生之前寫作的狗貓鼠阿長與山海經(jīng)收入了散文集朝花夕拾。 第5頁，共21頁。1926年9月魯迅接受了廈門大學的聘請，南下教書，但他在廈門大學只帶了四個多月，因為他發(fā)現(xiàn)廈門大學的空氣和北京一樣，也是污濁的。魯迅在這里見識了種種知識分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進行抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門大學，但他對自己擔任的課程卻傾注了全力，他上的課很受學生的歡迎。在繁忙的教學之余，魯迅寫了很多作品，這其中就包括從百草園到三味書屋父親的病鎖記藤野先生和范愛農(nóng)五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了朝花夕拾的全部。朝花夕拾于1927年出版。第6頁，共21頁。 作品簡介 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集

4、，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以舊事重提為總題目陸續(xù)發(fā)表于莽原上。一九二七年七月，魯迅編訂，并添寫小引和后記，改名朝花夕拾。 第7頁，共21頁。目錄小引狗貓鼠阿長和山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)后記第8頁，共21頁。 作品簡介 這十篇散文，是“回憶的記事”,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本散文集。第9頁，共21頁。自主探究：1.了解每篇文章的主要內(nèi)容，概括給你留下印象最深的一篇。2.作品中出現(xiàn)了四個主要人物

5、，找出來并談談你對其中一個人物的看法。3.品味這部書中你喜歡的文章，說說這部書有怎樣的寫作特色。第10頁，共21頁。 人物形象 朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。長媽媽有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。 第11頁，共21頁。藤野先生一位異國醫(yī)學教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。 第12

6、頁，共21頁。范愛農(nóng)一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。第13頁，共21頁。父親父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。第14頁，共21頁。藝術(shù)手法1.把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。2.在對往事深情的回憶時，作者無法忘卻現(xiàn)實，時不時插入一些“雜文

7、筆法”（即對現(xiàn)實的議論），顯示了魯迅先生真實而豐富的內(nèi)心世界。如狗貓鼠一文既有作者對童年時擁有過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶，又有對祖母講述的民間故事生動的記敘，同時揭示了現(xiàn)實中那些像極了“貓”的正人君子的真實面目。 第15頁，共21頁。3.擅長攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質(zhì)。如在無常中，從無常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情味的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。第16頁，共21頁。4.作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末，其實是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”

8、的巧妙諷刺。如在父親中，對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細細道來，沒有正面指責與諷刺，但字里行間處處蘊含著作者激憤的批判和諷刺。 第17頁，共21頁。5.作者在散文中常用對比手法。如五猖會通過我前后心境的對比表達了對封建社會的反感和批判；無常通過無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；狗貓鼠作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。 第18頁，共21頁。深入研讀：品讀阿長與，回答下列問題。1.文章前兩段介紹了”長媽媽“稱呼的由來，從中可看出”長媽媽“怎樣的社會地位？2.當阿長問山海經(jīng)是怎么一回事時，我是怎樣想的？表現(xiàn)了”我“什么心理？3.深入分析，完成下表。第19頁，共21頁。新的敬意熱愛關(guān)心孩子為“我”