中職職業(yè)道德與法律導言上課用課件

1、中職職業(yè)道德與法律導言上課用2022/8/8中職職業(yè)道德與法律導言上課用第1頁，共46頁。一、課程考核要求簡介（一）作業(yè)要求：1、有一本專用作業(yè)本2、作業(yè)格式：時間、第幾次、內容 （二）期評分數(shù)計算加減分1、加分課后作業(yè)：2分/次舉手回答、提問：1分/次 (三)考試平時成績40%+考試成績60%中職職業(yè)道德與法律導言上課用第2頁，共46頁。道德與法律有什么不同？國家規(guī)定 強制執(zhí)行約定俗成 輿論中職職業(yè)道德與法律導言上課用第3頁，共46頁。某顧客在商場購物時，選了很長時間仍猶豫不決。售貨員小郭不耐煩地說：“你挑完了沒有？那邊還有很多顧客等著呢！”中職職業(yè)道德與法律導言上課用第4頁，共46頁。一、

2、本課程的主要內容 “三個字”導 言 禮、德、法中職職業(yè)道德與法律導言上課用第5頁，共46頁。禮貌、禮節(jié)、禮賓、禮儀孔子：不學禮，無以立禮中職職業(yè)道德與法律導言上課用第6頁，共46頁。禮時刻在我們的身邊出現(xiàn)中職職業(yè)道德與法律導言上課用第7頁，共46頁。個人修養(yǎng)一個人內在修養(yǎng)和素質的外 在表現(xiàn) 人際交往人與人之間關系的潤滑劑 團體角度是團隊精神的展現(xiàn)，團隊的臉面 中職職業(yè)道德與法律導言上課用第8頁，共46頁。德才兼?zhèn)涫呛细衿贰?有德無才是次品, 無德無才是廢品, 無德有才是危險品。德有德有才重點使用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才棄之不用。中職職業(yè)道德與法律導言上課用第9頁，共46頁。德從我們生活中來

3、中職職業(yè)道德與法律導言上課用第10頁，共46頁。法中職職業(yè)道德與法律導言上課用第11頁，共46頁。網絡與法律中職職業(yè)道德與法律導言上課用第12頁，共46頁。14325習禮儀講文明知榮辱有道德弘揚法治精神當好國家公民自覺依法律己避免違法犯罪依法從事民事經濟活動，維護公平正義。中職職業(yè)道德與法律導言上課用第13頁，共46頁。目錄“職業(yè)道德與法律”主要內容和要求結構導言中職職業(yè)道德與法律導言上課用第14頁，共46頁。第一單元 習禮儀，講文明第一課 塑造自己的良好形象 一、自尊自愛，提升人格魅力 二、學習禮儀，塑造良好形象 三、實踐禮儀，構建和諧人際關系 第二課 展示自己的職業(yè)風采 一、遵守職業(yè)禮儀，

4、提升職業(yè)素養(yǎng) 二、踐行職業(yè)禮儀，展示職業(yè)風采中職職業(yè)道德與法律導言上課用第15頁，共46頁。第二單元 知榮辱，有道德第三課 道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件 一、遵守道德規(guī)范，加強品德修養(yǎng) 二、培養(yǎng)良好道德，促進人生發(fā)展、社會和諧 第四課 職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證 一、恪守職業(yè)道德，助推職業(yè)成功 二、愛崗敬業(yè)，樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè) 三、誠實守信，辦事公道 四、服務群眾，奉獻社會 第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 一、慎獨、內省，提升職業(yè)道德境界 二、涵養(yǎng)職業(yè)道德，培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習慣中職職業(yè)道德與法律導言上課用第16頁，共46頁。第三單元 弘揚法治精神，當好國家公民 第六課 弘揚法治精神，建

5、設法治國家 一、增強遵紀守法意識，爭做守法公民 二、堅持依法治國，維護法制尊嚴 第七課 維護憲法權威，當好國家公民 一、維護憲法尊嚴，保障憲法實施 二、增強公民意識，樹立權利、義務統(tǒng)一的觀念 第八課 崇尚程序正義，依法維護權益 一、崇尚法律程序，維護公平正義 二、依靠法律程序，維護合法權益 中職職業(yè)道德與法律導言上課用第17頁，共46頁。第四單元 自覺依法律己，避免違法犯罪第九課 預防一般違法行為 一、自覺依法律己，維護公共秩序 二、加強自我防范，杜絕不良行為 第十課 避免誤入犯罪歧途 一、認清犯罪特征，自覺預防犯罪 二、見義勇為、見義智為，與犯罪行為作斗爭中職職業(yè)道德與法律導言上課用第18頁

6、，共46頁。第五單元 依法從事民事經濟活動，維護公平正義第十一課 依法公正處理民事關系 一、依法參與民事活動，處理民事關系 二、維護自己的人身權，尊重他人的人身權 三、保護自己的財產權，尊重他人的財產權 四、學會利用合同，參與民事活動 五、熱愛家庭，履行對家庭的責任與義務 第十二課 依法生產經營，保護環(huán)境 一、簽訂勞動合同，增強維權意識 二、企業(yè)合法經營，提高產品質量 三、依法節(jié)約資源，注重環(huán)境保護中職職業(yè)道德與法律導言上課用第19頁，共46頁。2有必要性：“質觀識”二.為什么要學習職業(yè)道德與法律？1有重要性:“跳妙好”“跳”：不學不知道，一學嚇一跳！“妙”：不學不知道，里邊真奇妙！“好”：學

7、了就知道，你我大大好！提高我們職業(yè)道德法律素質！引導我們樹社會主義榮辱觀！增強我們社會主義法治意識！有知識性：“禮德法”有禮行天下立業(yè)德為先守法好公民中職職業(yè)道德與法律導言上課用第20頁，共46頁。 以臭聞名的“臭豆腐”，這一回可真是“臭名昭著”了。據報道，深圳十多家臭豆腐制造工廠為增加豆腐的臭味，竟用糞水腌制，做好的豆腐還要用布包好埋在糞堆里。3名工商人員前去查處時當場嘔吐，“一人連膽汁也吐了出來”。 深圳臭豆腐工人稱用糞水腌制臭豆腐 中職職業(yè)道德與法律導言上課用第21頁，共46頁。營養(yǎng)快線陰干后竟成膠狀物 中職職業(yè)道德與法律導言上課用第22頁，共46頁。水果打蠟濟南在上演 市民不敢買 中職

8、職業(yè)道德與法律導言上課用第23頁，共46頁。中國人在食品中順利完成了化學掃盲中職職業(yè)道德與法律導言上課用第24頁，共46頁。 近年來我國食品安全亂象頻出，“瘦肉精”、“染色饅頭”、“牛肉膏”、“塑化劑”、“毒血旺”、“黑心烤鴨”、“早產水餃”、“二代地溝油”“毒膠囊”“快餐店”等諸多名詞涌現(xiàn)，食品安全問題也由原來的單一性事件演變?yōu)楦餍袠I(yè)內的“群體性事件”，此起彼伏的食品安全事件刺痛我們的神經， 更拷問我國食品安 全監(jiān)管制度。 中職職業(yè)道德與法律導言上課用第25頁，共46頁。沒有規(guī)矩 不成方圓設想：如果社會沒有了法律會變成什么樣？中職職業(yè)道德與法律導言上課用第26頁，共46頁。規(guī)、矩 規(guī)矩，校正

9、圓形方形的兩種工具，多用來比喻標準法度?！盁o規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。 漢代規(guī)矩透光鏡中職職業(yè)道德與法律導言上課用第27頁，共46頁?；靵y無序犯罪率高社會停滯沒有安全感人身安全得不到任何保障如果沒有法律的社會：中職職業(yè)道德與法律導言上課用第28頁，共46頁。不懂得法律的悲哀故事一：“討錢”不認為搶劫是犯罪中職職業(yè)道德與法律導言上課用第29頁，共46頁。不懂得法律的悲哀故事二：互不相干罵娘打成輕傷中職職業(yè)道德與法律導言上課用第30頁，共46頁。某學校門口中職職業(yè)道德與法律導言上課用第31頁，共46頁。某十字路口中職職業(yè)道德與法律導言上課用第

10、32頁，共46頁。某街道旁中職職業(yè)道德與法律導言上課用第33頁，共46頁?？梢姺珊苤匾?，但是如果生活中只有法律的約束夠嗎？還需要道德、紀律中職職業(yè)道德與法律導言上課用第34頁，共46頁?？吹赖拢何覀兎霾黄?，更傷不起！中職職業(yè)道德與法律導言上課用第35頁，共46頁?？吹赖拢何覀兎霾黄?，更傷不起！中職職業(yè)道德與法律導言上課用第36頁，共46頁?？吹赖拢何覀兎霾黄?，更傷不起！中職職業(yè)道德與法律導言上課用第37頁，共46頁。司馬光遇上新問題中職職業(yè)道德與法律導言上課用第38頁，共46頁。社會生活有很多規(guī)則學校公共場所比賽場上生意場上中職職業(yè)道德與法律導言上課用第39頁，共46頁。 道德 道德是靠社會輿論，傳統(tǒng)習慣，教育和內心信念來維持的調節(jié)各種矛盾的行為規(guī)范的總和中職職業(yè)道德與法律導言上課用第40頁，共46頁。法律：是國家制定或認可并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總稱。法律中職職業(yè)道德與法律導言上課用第41頁，共46頁。紀律：為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。 中職職業(yè)道德與法律導言上課用第42頁，共46頁。樹形象知榮辱知法守法中職職業(yè)道德與法律導言上課用第43頁，共46頁。學習本課程的方法：1.理論增強辨別能力2.認同增強自覺性3.踐行養(yǎng)成文明守法習慣