結(jié)構(gòu)化面試主要測(cè)試的能力

1、結(jié)構(gòu)化面試主要測(cè)試的能力一、自我認(rèn)知能力題目（一）把握原則1、掌握?qǐng)?bào)考單位的基本情況、行業(yè)特點(diǎn)、主要職能、職責(zé)等。2、所報(bào)考職位（崗位）需要什么素質(zhì)，什么條件特長(zhǎng)的人。3、把單位、本職位（崗位）所要求的素質(zhì)、條件、要求變成自己的優(yōu)勢(shì)來談。4、優(yōu)勢(shì)多答占答題的95%以上，缺點(diǎn)不是少說，僅用一句話即可。（二）答題套路1、我確信我很熱愛這個(gè)崗位的工作，這個(gè)工作給我?guī)淼奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)是前所未有的。就目前來 說，我可能不是最聰明的，最適合這個(gè)崗位的人選，但是我確實(shí)是個(gè)很勤奮，能夠吃苦，善于學(xué)習(xí) 的人。我相信自己能夠通過的不懈努力，會(huì)盡快成為這個(gè)崗位的最適合的人選。2、談自己的優(yōu)勢(shì)：良好的思想道德素質(zhì)，過硬

2、的專業(yè)技術(shù)（包括學(xué)歷、學(xué)位、職稱，取得哪些 成績(jī)，發(fā)表過什么論文等），健康的身體素質(zhì)，和諧的人際關(guān)系，以及自己的努力方向等。（三）好的標(biāo)準(zhǔn)能回答出對(duì)所報(bào)崗位工作的熱愛，具有較高的敬業(yè)精神，具備競(jìng)職崗位所需的能力和素質(zhì)，能 辯證、客觀的評(píng)價(jià)自己，自我認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，善于分析、總結(jié)。二、綜合分析能力題目（一）把握原則1、保持辯證的思維方式，時(shí)刻看到事物的正（好）反（壞）兩個(gè)方面。2、有原理講原理，需表態(tài)先表態(tài)，結(jié)合事例，闡述觀點(diǎn)，如果是對(duì)的話，那會(huì)怎么樣；如果是 不對(duì)的話，又會(huì)怎么樣？哪些情況下是對(duì)的，哪種情況下是不對(duì)的？如果對(duì)或者不對(duì)，那么那個(gè)角 度是什么？3、回答重點(diǎn)要放在自己的一個(gè)觀點(diǎn)上。4、盡

3、量不要馬上下定論，要先從角度切入題目，透過小現(xiàn)象看出大問題。5、立什么樣的觀點(diǎn)，舉什么樣的例子。（二）答題套路1、解釋說出所給題目所反映的現(xiàn)象。2、辯證的看待（從正反兩個(gè)方面）這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確定存在，而且在某些地區(qū)，在某些領(lǐng) 域還比較嚴(yán)重，但是它畢竟是少數(shù)現(xiàn)象，不是主流。3、指出這種現(xiàn)象的危害。4、指出這種現(xiàn)象的根源（法制不完善，制度不成熟，監(jiān)督不到位，素質(zhì)有待提高）等。5、提出解決辦法，提出相應(yīng)解決措施。6、充滿自信，提出希望，結(jié)合自身應(yīng)該怎樣。（三）主要考察內(nèi)容：考察綜合分析能力。對(duì)事物能否從整體考慮，并注意整體和部分間的關(guān)系及部分間的協(xié)調(diào)。認(rèn) 識(shí)問題是否全面，有深度，有獨(dú)到見解。三、

4、人際交往能力題目（一）把握原則1、記住一句話，立身以誠(chéng)為本，處事以公為先。突出一個(gè)重點(diǎn)，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)達(dá)到新的團(tuán) 結(jié)。把握一個(gè)核心，處處以黨、國(guó)家人民的利益為中心，一切以工作為重，以大局為重。2、闡述和諧的人際關(guān)系，可以積極推動(dòng)單位的效率和個(gè)人的愉悅。3、以原則為準(zhǔn)繩，不能違背原則，尊重對(duì)手。4、在原則的基礎(chǔ)上積極靈活的處理，爭(zhēng)取和敵對(duì)方面多溝通。5、謙虛地聽取別人的意見，“有則改之，無則加勉”，發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的短處。（二）答題套路每個(gè)人在社會(huì)上都不是狐立的，都會(huì)和別人發(fā)生各種各樣的關(guān)系，在處理人際交往關(guān)系中，要 堅(jiān)持一個(gè)中心，即以“公”中心，以團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，以堅(jiān)持原則為核心，把握好一是要尊重

5、，二是要 理解，三是要溝通，四是要幫助，五是要保密等。1、和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人相處2、和領(lǐng)導(dǎo)集體相處3、與同事相處4、自己和自己相處：自己內(nèi)心有一個(gè)和諧平衡的問題。要有一個(gè)積極向上的心態(tài)。（三）主要考察內(nèi)容考察人際交往意識(shí)和技巧，人際合作是否主動(dòng)，能否和他人有效溝通，處理人際關(guān)系是否有一 定的方法和技巧。四、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目（一）把握原則1、對(duì)上協(xié)調(diào)：服從、尊重、配合領(lǐng)導(dǎo)的原則，工作第一。2、橫向溝通：尊重、支持、不越位原則，工作第一。（二）答題套路組織會(huì)議和活動(dòng)（1）準(zhǔn)備階段；（2）進(jìn)行階段；（3）會(huì)后階段五、隨機(jī)應(yīng)變能力題目要有沉著冷靜的思想，周密的計(jì)劃，事前的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)見，分清輕重緩急，分清哪個(gè)是

6、必須自己做 的，哪個(gè)是可以委托別人做的，哪個(gè)是可以往后推的。事前請(qǐng)示溝通，事中團(tuán)結(jié)解決，事后總結(jié)。模擬面試題（一）一、你認(rèn)為如何能當(dāng)一位好老師?二、學(xué)校準(zhǔn)備組織一起慶祝建黨90周年的活動(dòng)，校長(zhǎng)任務(wù)交 給了你，你準(zhǔn)備組織哪方面的活動(dòng)，你是如何組織的？三、目前，有好多在校老師利用周末或者假期業(yè)務(wù)時(shí)間辦了 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，你如何看待這個(gè)問題？模擬面試題（二）一、一群豪豬擠在一起取暖過冬，由于身上長(zhǎng)滿尖利的刺， 一旦湊近了，就會(huì)炸著彼此的身體；離得遠(yuǎn)了，又覺得寒冷. 經(jīng)過很多次磨合以后，終于找到一個(gè)最合適的距離，那就是在彼 此不傷害的前提下，保持者群體的溫暖。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)單分析這一故事蘊(yùn)含的哲理，對(duì)你有什么啟 示？二、