2022年山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一上期中數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2022年山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一上期中數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2022年山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一上期中數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2022年山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一上期中數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2022年山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一上期中數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一上期中數(shù)學(xué)試卷看圖填空數(shù)一數(shù),寫一寫口算想一想,算一算 4+1= 3+2= 1+5= 2+7= 8-6= 10-7= 2+5= 7-3= 5+5= 3+6= 7-0= 4+4= 3+5+1= 9-3-4= 7+0-4= 10-6-2= 填空填空比大小把下面的數(shù)按從小到大的順序排列比大小在橫線上填上“”,“”或“=” 10 9 1 0 3 4 7 7 8-3 4 8+1 7+1 7-7 3-3 填空上圖一共有 只小動(dòng)物,請把從前數(shù)第 4 只小動(dòng)物圈起來,從前面數(shù)排在第 ,它前面有 只小動(dòng)物,后面有 只小動(dòng)物畫一畫 想一想,畫一畫,再畫 個(gè)就有 10 個(gè)圖形,

2、第 10 個(gè)圖形是 填空畫一畫,寫一寫 4+=9 8-=5 +3=7 填空在重的下面畫 畫一畫在高的下面畫 畫一畫把每行中不同類的圈出來看圖列式計(jì)算看圖列式計(jì)算 =(個(gè))看圖列式計(jì)算看圖列式計(jì)算 =(只)看圖列式計(jì)算看圖列式計(jì)算 -=-= +=+= 看圖列式計(jì)算看圖列算式 =(人)解決問題小朋友站隊(duì),小明前面有 3 個(gè)人,后面有 5 個(gè)人這一列隊(duì)伍一共多少人? =(人)看圖列式計(jì)算(1) 王老師有 10 元錢,想買 2 張小粘貼送給小明,可以買什么?先在圖中圈一圈再列式計(jì)算 = (2) 買完后王老師還剩下多少錢呢? = 答案1. 【答案】 10;5;9;6;7【解析】先按從左到右,從上到下的順

3、序數(shù)出水果的個(gè)數(shù),然后再寫出對應(yīng)的數(shù)字2. 【答案】 4+1=5 3+2=5 1+5=6 2+7=9 8-6=2 10-7=3 2+5=7 7-3=4 5+5=10 3+6=9 7-0=7 4+4=8 3+5+1=8+1=9 9-3-4=6-4=2 7+0-4=7-4=3 10-6-2=4-2=2 3. 【答案】【解析】由圖可知,每個(gè)格子相差 1,所以第一個(gè)空是 4,第 2 個(gè)空是 6,第三個(gè)空是 9,第 4 個(gè)空是 104. 【答案】 5;9【解析】比 4 大,比 6 小的數(shù)是 5;這個(gè)數(shù)的前面是 8,后面是 10,說明這個(gè)數(shù)比 8 大,比 10 小,所以這個(gè)數(shù)是 95. 【答案】 0123

4、45678910【解析】按照從小到大的順序排列即可: 0123456789;= 【解析】 109,10,34,所以 8-34,因?yàn)?8+1=9,7+1=8,98,所以 8+17+1,因?yàn)?7-7=0,3-3=0,所以 7-7=3-37. 【答案】 7 ; 5 ; 4 ; 2 【解析】從左往右數(shù),圖中一共有 7 只小動(dòng)物,從前面數(shù)第 4 個(gè)小動(dòng)物是山羊,所以把山羊圈起來,從前面數(shù)小貓咪在第 5 位,它前面有 4 只小動(dòng)物,它后面有 2 只小動(dòng)物8. 【答案】 ; 4 ; 【解析】由圖可看出該圖形的規(guī)律是 ,所以當(dāng)有 10 個(gè)圖形時(shí),此時(shí)有 6 個(gè)圖形,再畫 4 個(gè)即可為 10 個(gè)圖形,這個(gè) 4

5、按順序畫為:,第 10 個(gè)圖形是 9. 【答案】 ,5;,3; ,4【解析】求加數(shù),用和減去另外一個(gè)加數(shù), 4+=9,所以 =9-4=5,畫 5 個(gè)“”,求減數(shù),用被減數(shù)減去差, 8-=5,所以 =8-5=3,所以劃去了 3 個(gè) ,求加數(shù),用和減去另外一個(gè)加數(shù), +3=7,所以 =7-3=4,所以畫 4 個(gè)“”10. 【答案】由圖可得出:一個(gè)蘋果的重量等于三根胡蘿卜的重量,所以可推出一個(gè)蘋果的重量大于一根胡蘿卜的重量,故在蘋果的下面畫“”11. 【答案】 【解析】由圖可以看出,小兔子的身高 小熊的身高 小鹿的身高,所以在小鹿下面畫“”12. 【答案】【解析】(1)第一行大部分都是玩具飛機(jī),只有

6、小鳥是動(dòng)物,所以把小鳥圈起來,(2)第二行大部分是水果,只有毛豆屬于蔬菜,所以把毛豆圈起來,(3)第三行大部分是服裝,只有水瓶是生活用品類,所以把水瓶圈起來13. 【答案】 10-2=8 【解析】從圖中可以看出一共有 10 個(gè)玉米,左邊有 2 個(gè),求右邊有幾個(gè),用減法,右邊有 10-2=8(個(gè))14. 【答案】 8;+;4;-;3;=;9 【解析】由圖中得到的信息為:湖中有 8 只白天鵝,飛來了 4 只白天鵝,又飛走了 3 只白天鵝,問題是:現(xiàn)在湖里有多少只白天鵝?“飛來”用加法求解,“飛走”用減法求解,所以可列式為:8+4-3=9(只)15. 【答案】 7-2=5;5+2=7;7-5=2;2

7、+5=7 【解析】由圖得到的信息為:左邊有 5 個(gè)胡蘿卜,右邊有 2 個(gè)胡蘿卜,可列出 2 個(gè)加法算式,2 個(gè)減法算式, 7-2=5,5+2=7, 7-5=2,2+5=716. 【答案】 8+3-2=9 【解析】由圖得到的信息為:車上原來有 8 個(gè)人,先上來 3 個(gè)人,又下去 2 個(gè)人,問題是:現(xiàn)在車上有多少人,“上去”用加法,“下去”用減法,所以列式為:8+3-2=9(人)17. 【答案】 3+5+1=9(人)【解析】求隊(duì)伍的總?cè)藬?shù),用前面的人數(shù)加上后面的人數(shù)再加 1,總和就是隊(duì)伍的總?cè)藬?shù),所以當(dāng)小明前面有 3 人,后面有 5 人時(shí),這一列隊(duì)伍有:3+5+1=9(人)18. 【答案】(1) 5+2=7(元)(2) 10-7=3(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論