2022年《種群的特征》教案

1、種群的特點教案 三維目標(biāo)學(xué)問與技能識記種群的概念,列舉種群的特點,懂得種群特點之間的關(guān)系；過程與方法嘗試用數(shù)學(xué)方法對種群密度進(jìn)行統(tǒng)計,培育同學(xué)動手才能,科學(xué)探究才能；情感態(tài)度與價值觀通過對種群特點的學(xué)習(xí)明白,使同學(xué)進(jìn)一步懂得和自覺宣揚我國的方案生育政策；教學(xué)重點種群的基本特點教學(xué)難點種群的特點之間的相互關(guān)系教學(xué)課時 1 課時教學(xué)過程（導(dǎo)入新課）師：閱讀課件上的一就笑話,摸索說明白什么問題？生：說明白生物不能以個體的形式長期存在,而應(yīng)組成一個集體；師：俗語云“ 人以類聚,物以群分” ,每種生物都組成了集體,以集體的形式存在,我們通常把這一集體稱為種群；（提出問題）課件所列群體是否為種群,并歸納種

2、群的條件？（同學(xué)活動）認(rèn)真研讀課本,以小組為單位進(jìn)行爭論,并選出代表展現(xiàn)所得結(jié)論；1. 種群的概念：在肯定時間內(nèi)占據(jù)肯定空間的同種生物的全部個體稱為種群；2. 種群應(yīng)具備條件： “ 三個一” 即同一時間、同一地點和同一種生物的全部個體,三者同時具備才能構(gòu)成種群,缺一不行；（提出問題）沿海的漁民該捕撈多少魚, 才能獲得最好的收益又能連續(xù)進(jìn)展？假如你是一名漁民,你最想關(guān)注魚群的哪些方面的問題？（同學(xué)活動）以小組為單位進(jìn)行爭論,并選出代表展現(xiàn)所得結(jié)論；3. 種群的特點種群是同種生物的集合體,但并不是個體的簡潔疊加,而是一個有種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭的有機(jī)統(tǒng)一體,它有其發(fā)生、進(jìn)展、富強、衰退和滅亡的過程,從

3、而形成了一些個體所不具備的特征,表達(dá)了整體大于部分之和的觀點；種群爭論的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律,而種群數(shù)量的變化是與種群的特點分不開的；種群的特點有種群密度、誕生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；（提出問題）如何調(diào)查種群密度？方法有哪些？（同學(xué)活動）認(rèn)真研讀課本探究活動,明確標(biāo)志重捕法；4. 種群密度概念：在單位面積或體積內(nèi)某一種群全部個體的數(shù)量,是種群最基本的數(shù)量特點；表示方法：小范疇的水生生物單位體積 度種群的個體數(shù)量空間大?。娣e或體積）大范疇及陸生生物單位面積,即種群密調(diào)查方法： 樣方法在被調(diào)查種群的分布范疇內(nèi),隨機(jī)選取如干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù), 求得

4、每個樣方的種群密度,的估量值；以全部樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度適用范疇：植物種群密度；活動范疇不大的昆蟲卵的密度、蚜蟲、跳蝻的密度等；標(biāo)志重捕法在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個體, 將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原先的環(huán)境, 經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕,依據(jù)重捕中標(biāo)志個體占總捕獲數(shù)的比例來估量該種群的數(shù)量；種群密度的常用調(diào)查方法之一；運算公式：種群數(shù)量標(biāo)記個體數(shù) X 重捕個體數(shù)重捕標(biāo)記數(shù)適用范疇：多用于活動范疇大的動物；留意事項： 挑選的區(qū)域必需隨機(jī),不能有太多的主觀挑選；對生物的標(biāo)記不能太醒目并對其正常生命活動及其行為產(chǎn)生任何干擾；標(biāo)記不會在短時間內(nèi)損壞,也不會對此生物再次被捕獲

5、產(chǎn)生任何影響；（提出問題）直接打算種群密度的因素是什么？（同學(xué)活動）認(rèn)真研讀課本,以小組為單位進(jìn)行爭論,并選出代表展現(xiàn)所得結(jié)論； 5. 誕生率和死亡率、遷入率和遷出率人口自然增長率誕生率死亡率誕生率和死亡率是影響種群密度的根本緣由；要掌握人口過度增長,必需降低誕生率,其中方案生育是我國的基本國策；遷入率和遷出率也直接打算了種群密度的大?。贿w入率和遷出率在爭論城市人口變化中具有重要意義；（提出問題） 1. 我們?nèi)绾尾聹y魚群的變化趨勢？變化趨勢受哪些因素影響？ 2. 設(shè)計表格表示魚群年齡結(jié)構(gòu)類型；（同學(xué)活動）小組協(xié)作爭論繪圖,展現(xiàn)結(jié)果；6. 年齡組成概念：種群中各年齡期個體所占比例；類型：年齡組成

6、分為三種類型：增長型、穩(wěn)固型和衰退型意義 : 年齡組成對于猜測種群數(shù)量變化趨勢具有重要意義；7. 性別比例概念：具有生殖才能的雌雄個體數(shù)目在種群中所占的比例；應(yīng)用： 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比例,從而達(dá)到殺蟲成效；意義 : 性別比例在肯定程度上影響著種群密度；種群的性別比例失調(diào),誕生率就會下降, 種群密度就會明顯降低；提出問題1. 種群最基本的數(shù)量特點是什么？2. 直接打算種群數(shù)量變化的特點是什么？3. 能夠猜測種群變化趨勢的特點是什么？4. 能夠間接影響種群個體數(shù)量變動的特點是什么？5. 種群這幾點特點之間有何聯(lián)系？并繪制關(guān)系圖；（同學(xué)活動）研讀課本,小組爭論并展現(xiàn)所繪關(guān)系圖；8. 種群特點之間的關(guān)系：特點描述 : 種群最基本的數(shù)量特點是種群密度,直接打算種群數(shù)量變化的特點是誕生率和死亡率、遷入率和遷出率, 能夠猜測種群變化趨勢的特點是年齡組成,能夠間接影響種群個體數(shù)量變動的特點是性別比例；關(guān)系圖 : 種群數(shù)量年齡組成猜測方向直接影響間接影響性別比例種群密度直接打算誕生率和死亡率 遷入率和遷出率板書設(shè)計一、種群的概念第一節(jié)種群的特點二、種群的特點1、種群密度2、誕生率和死亡率3、遷入率和遷出率4、年齡組成和性別比例5、空間分布隨堂練習(xí)1. 以下表達(dá)中,屬于種群的