《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教案第一章C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)概述

1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教案表授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第一章C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)概述課時(shí)安排2授課時(shí)間教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次） ：.掌握：C語(yǔ)言程序的基本結(jié)構(gòu)及書(shū)寫(xiě)規(guī)范、C語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)步驟。.熟悉：C語(yǔ)言的課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)內(nèi)容. 了解：C語(yǔ)言常用的基本概念；教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)） ：1.基本內(nèi)容：（1） C語(yǔ)言的發(fā)展與特點(diǎn)（2） C語(yǔ)言的基本符號(hào)和關(guān)鍵字（3） C語(yǔ)言程序結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)（4） C語(yǔ)言程序編輯、編譯與運(yùn)行2.重點(diǎn)：C語(yǔ)言程序的結(jié)構(gòu)，C語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)步驟講課進(jìn)程和時(shí)間分配:1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程介紹（30分鐘） 包括：課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)方法、課堂紀(jì)律要求等。2、導(dǎo)

2、入（10分鐘）通過(guò)對(duì)下面的結(jié)構(gòu)圖（在信息處理技術(shù)中學(xué)到過(guò)）的回顧，讓學(xué)生了解C語(yǔ)言是屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一部分。/機(jī)中央處理器硬件系統(tǒng) 軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)系粼成內(nèi)存儲(chǔ)器外存儲(chǔ)器輸入設(shè)備輸出設(shè)備操作系統(tǒng)控制器 運(yùn)算器隨機(jī)存儲(chǔ)器 只讀存儲(chǔ)器 高速緩沖存儲(chǔ)器 軟盤(pán)硬盤(pán)光盤(pán)鼠標(biāo)掃描儀打印機(jī)繪圖儀程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言與語(yǔ)言處理程序數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通信管理程序應(yīng)用軟件包高級(jí)語(yǔ)言d百FortranPascal講解：C語(yǔ)言與自然語(yǔ)言的比較，自然語(yǔ)言是學(xué)生比較熟悉的，通過(guò)類(lèi)比，使學(xué)生進(jìn)一步了解C語(yǔ)言，以其激起學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程的興趣。語(yǔ)言人機(jī)對(duì)話(huà)（命令方式）（無(wú)思維、推理能力）語(yǔ)法規(guī)則，句法規(guī)則固定（一般不可省略顛倒、必須按部

3、就班）如：x=a+b（“d%d , a, b）;算法多樣分鐘）自然語(yǔ)言C（1）信息交流（地位平等）（有思維、推理能力）（2）語(yǔ)法規(guī)則、句法規(guī)則靈活（可省略、顛倒）如：走，去曬太陽(yáng)！去曬太陽(yáng),走！scanf（3）表達(dá)方式多樣i+=1。3、C語(yǔ)言的發(fā)展與特點(diǎn)在講到C語(yǔ)言特點(diǎn)的靈活性時(shí)，舉例i=i+1 其他方法表示變量自增 1的還有：i+、4、C語(yǔ)言的基本符號(hào)和關(guān)鍵字（10分鐘）練習(xí)：下列字符序列中，不可用作C語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符的是A)b70 B)no.1 C)_symbol D)a_1通過(guò)此練習(xí)強(qiáng)化學(xué)生對(duì) C語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符的掌握，記住哪些符號(hào)能用做標(biāo)識(shí)符。5、C語(yǔ)言程序結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)（10分鐘）練習(xí)：（1）以下敘

4、述正確的是：A）在C程序中，main函數(shù)必須位于程序的最前面B）C程序的每行中只能寫(xiě)一條語(yǔ)句C）C語(yǔ)言本身沒(méi)有輸入輸出語(yǔ)句D）在對(duì)一個(gè)C程序進(jìn)行編譯的過(guò)程中，可發(fā)現(xiàn)注釋中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤（2） C語(yǔ)言規(guī)定：在一個(gè)源程序中，main函數(shù)的位置A）必須在最開(kāi)始B）必須在系統(tǒng)調(diào)用的庫(kù)函數(shù)的后面C）可以任意D）必須在最后通過(guò)上述練習(xí)鞏固學(xué)生C語(yǔ)言特點(diǎn)的掌握。6、C語(yǔ)言程序編輯、編譯與運(yùn)行（20分鐘）結(jié)合以下框圖講述 C語(yǔ)言程序編輯、編譯與運(yùn)行的過(guò)程，以加深學(xué)生的記憶。開(kāi)始編輯環(huán)境的具體使用方法。并給學(xué)生講述TruboC2.0中經(jīng)常使用的快捷鍵：F10:激活主菜單；F2:文件保存；CTRL十F9:運(yùn) 行當(dāng)前程序（編譯、連接、運(yùn)行三合一 ）；ALT+F5:查看運(yùn)行結(jié)果。即切換到用戶(hù)屏幕，按任一鍵返回編輯窗口； ESC退出本級(jí)菜單，返回上級(jí)菜單?？偨Y(jié)C程序的開(kāi)發(fā)步驟板書(shū)如下：?jiǎn)?dòng)TC-編輯源程序（ALT+F選才i脂3命令）一 呆存文件（F2） 編輯、鏈接、運(yùn)行程序（Ctrl+F9 ） 查看結(jié)果（ALT+F5）。7、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與回顧及作業(yè)布置（2分鐘）了解了 C語(yǔ)言的發(fā)展及特點(diǎn)熟悉了 C語(yǔ)言程序結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)的規(guī)則熟悉了 C程序的開(kāi)發(fā)步驟討論、思考題、作業(yè)： 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)習(xí)題參考資料（含參考書(shū)、文獻(xiàn)等）：葉斌陳世強(qiáng).C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).北京：科學(xué)出版社授課類(lèi)型：理論課