四年級下語文課時(shí)練試卷期中測試卷卷

1、期中測試卷（B 卷）時(shí)間：80 分鐘 滿分：100 分一、廣場(28 分)1給加點(diǎn)字注音。(3 分)綠茵茵(妨礙()掃帚(蜿蜒()巷口(游弋()2我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(8 分)()辛()定()巨()決()服()苦攻()雕()3看拼音，寫詞語。(5 分)4選詞填空。(不能重復(fù))(9 分)(1)是祖國的花朵，是祖國的()。(2)不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的()。(3)()是“和平之花”開放。(4)這個孤兒()有個溫暖的家。(5)去醫(yī)院()生病的。盼望探望希望期望愿望克刻堅(jiān)艱(6)飛機(jī)裝上，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。(7)()什么地方，()比不上我美麗的家鄉(xiāng)。(8)放學(xué)回家后，我()先

2、出去玩，()先做作業(yè)。(9)明天()不下雨，春游()會照計(jì)劃進(jìn)行。5寫出下列帶點(diǎn)詞的近義詞。(3 分)(1)父親夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。( (2)這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。()(3)我對母親的教誨有了深刻的體會。(二、句子花園(8 分)6改為擬人句：小夜鶯在枝頭上叫著。7改成反問句：雨來真。8修改病句：下課了，爭先恐后地有秩序地走出教室。9改成比喻句：漓江的水很綠。三、語言感悟(5 分)10積累。(1)浮天水送無窮樹，。(2)螞蟻搬家蛇過道，。無論都只要就 即使也不是而是(3)當(dāng)朋友不講信用時(shí)，我會用論語中的一句名言來勸告他，這句名言是“”。(4)每當(dāng)我做事遇到想要放棄時(shí)

3、，總會用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是“”。(5)人的生命是寶貴的，也是美好的。從的名言“中，”我對生命又有了更深刻的認(rèn)識。四、(7 分)11填空。(4 分)(1)相看兩不厭，。(2)，潭面無風(fēng)鏡未磨。(3)， 春來江水綠如藍(lán)。(4) 舟行碧波上，。12判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。(3 分)(1)夜鶯的歌聲和小雨來都講的是少年兒童用智慧和勇的故事。()敢同的敵人作(2)1998 年初，由中國青少年發(fā)展，向全社會鄭重呼吁：“行動起來，拯救！”()(3)飛機(jī)是科學(xué)家根據(jù)鳥類飛行的原理發(fā)明的。()交流(4 分)五、13王叔叔來你的家找你的，但他們不在家，這時(shí)你該怎樣說？請寫下來

4、。六、內(nèi)閱讀(10 分)我看見過波瀾(lunln)壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的啊，靜得讓你感覺不到它在；漓江的啊，清得可以看見的沙石；漓江的啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xi x)的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船進(jìn)，岸在后移。14把文段中括號里加點(diǎn)字不正確的讀音用“”劃掉。(1 分)15寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2 分)近義詞：玩賞()反義詞：擴(kuò)散()16作者把漓江的水與、的水作比較，突出了漓江水的的特點(diǎn)。(3 分)17用“”在文段中畫出一個排比句，然后自己再仿寫一個這樣的句子。(2 分)18文章表達(dá)了作者對漓江水怎樣的情感？(2

5、分)七、課外閱讀(13 分)故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色把漓江打扮得更加美麗了。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開了鮮艷的野花。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了，人們有的在游泳，有的在劃船，有的在玩水球漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。秋天，桂花開了，漓江飄著醉人的桂花香。做完作業(yè)，蕩著小船在江上游玩。那的分明地站立在面前，興奮地?fù)屩鴦潣?，漓江因?yàn)楹导镜牡絹碜儨\了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的果樹上已掛滿果實(shí)，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要讓漓江變得更美。19給文章加個題目，寫在文前橫線上。(1 分)20文章第自是按()順序?qū)懙?。?)、()、()、()這些詞中可以看出來。(5 分)21分別用“”和“”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(2 分)22 文中畫“” 句子是個句，句中的省略號表示，我能補(bǔ)一句：有的。(3 分)23讀了這篇短文后，想想桂林山水中的漓江，請你寫一句贊美漓江的話。(2 分)八、我寫我心(25 分