第16課會(huì)變色的迎春花作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

16.會(huì)變色的報(bào)春花課前預(yù)習(xí)源自點(diǎn)撥第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃點(diǎn)撥二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1給下列生字注音。 激()化()幼() 拔()怒()插()jhuyubnch2給下列多音字注音并分別組詞。 ()_ ()_ ()_ ()_wi為何zh折騰wi為難zh折斷為折3理解詞語： 明媚：_怒放：_ 精心：_ 幼稚：_ 哭笑不得：_ 為所欲為：_ 恭恭敬敬：_ 氣喘吁吁：_風(fēng)光景物鮮明悅目。(花)盛開。特別用心；細(xì)心。形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗(yàn)?？抟膊皇?，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好。想干什么就干什么；任意行事。對尊長或賓客尊重有禮貌。形容呼吸急促，上氣不接下氣。4近義詞：明媚()驚異() 精心() 反義詞：肯定() 相信() 簡單()明麗驚奇懷疑用心否定復(fù)雜第三步：查閱資料，拓知識(shí)(查閱達(dá)爾文的相關(guān)資料，了解他的成就和貢獻(xiàn))第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容會(huì)變色的報(bào)春花通過敘述_希望報(bào)春花開出_的花，并通過實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自己的愿望的事，贊揚(yáng)了小達(dá)爾文_的精神，啟發(fā)我們凡事不僅要_，還要多動(dòng)手_。小達(dá)爾文五顏六色敢想敢做、

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