2018年重慶市永川區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

1、2018年重慶市永川區(qū)小升初語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1讀拼音，寫漢字。 pn 繁 名y cu 敗 cu 手 qn min 2給下面的字加上不同的偏旁，組成新字再組詞。敝： 、 、 、 3下面劃線字中，讀音完全正確的一組是（）A瞅（chu）見(jiàn) 附和（h） 傾（qng）巢出動(dòng)B沉悶（mn） 摩（m）平 山河破碎（su）C營(yíng)（yng）造 真摯（zh） 晶瑩（yn）剔透D包裹（gu） 截（ji）然 焦躁（co）不安4下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A岔道 廚窗 思潮起伏B蒸融 恐怖 浴血搏殺C滋潤(rùn) 凝重 愰然大悟D凍僵 埋怨 張燈接彩5下列句子中，劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A見(jiàn)非洲人吃螞蟻，我

2、們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說(shuō)這是司空見(jiàn)慣的事。B數(shù)以千計(jì)的海鳥(niǎo)蜂擁而至，從空中俯沖下來(lái)?yè)寠Z散落在各處的秋刀魚(yú)。C媽媽常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。D在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。6下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A“獨(dú)出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒義詞。B“漫不經(jīng)心、漫游、散漫”中的劃線字都有“隨意，無(wú)拘無(wú)束”的意思。C“一道紅霞、晨曦初露、萬(wàn)道霞光、紅日薄發(fā)”是按日出時(shí)景象的先后變化順序排列的。D“世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢”和“世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的”這兩句話的意思相同。7含有一組反義詞的詞語(yǔ)。暑去寒來(lái)、 、 8形容技藝高超或精巧的詞語(yǔ)。

3、鬼斧神工、 、 9把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 古 古 大 大 自 自 10按要求，寫句子。（1）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。凄涼（荒涼冷落）： 。凄涼（悲慘）： 。（2）中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。中國(guó)繁榮興旺起來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連為一句話） （3）我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（仿寫句子）我們熱愛(ài) ，就像 一樣。11用修改符號(hào)修改下面一段話。 那時(shí)，我們是快樂(lè)的。每一個(gè)清晨或春天，我們親近大自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物的色彩，與身邊的鳥(niǎo)兒、夜鶯、小溪交流。我們度過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，我們還在懷念這段快樂(lè)。12連一連。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。春夜喜雨李白隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)

4、物細(xì)無(wú)聲。春夜洛城聞笛杜甫粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。芙蓉樓送辛漸王昌齡洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉亞。石灰吟于謙13聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。為是其智弗若與？曰：非然也。二、閱讀理解（30分）14讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 甲醛濃度過(guò)高，會(huì)引起人體不適。當(dāng)空氣中甲醛濃度超過(guò)0.6毫克/立方米時(shí)，人會(huì)感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛濃度超過(guò)10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會(huì)淚流不止。如果長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見(jiàn)甲醛對(duì)人類的健康危害是極大的。1995年，甲醛被世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)確定為可疑致癌物，而到了2004年，世界衛(wèi)

5、生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)就已經(jīng)在文件中明確將甲醛上升為第1類致癌物質(zhì)。（1）說(shuō)說(shuō)甲醛對(duì)人體有哪些危害。（2）文中畫(huà)線的句子除采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法外，還采用了什么說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法有何作用？（3）“如果長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病”這句話中的“長(zhǎng)期”一詞能否去掉？為什么？15讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。月光啟蒙 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。

6、”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。 母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一

7、尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠。把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！薄靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！?民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子是什么呀？” 我問(wèn)：“朝哪里猜？” 母親說(shuō)：“朝吃的猜?！?我歪著頭想了一會(huì)兒 硬是解不開(kāi) 母親笑著說(shuō) 你真笨 這是咱種的花生呀 母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙

8、勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。（1）給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我歪著頭想了一會(huì)兒 硬是解不開(kāi) 母親笑著說(shuō) 你真笨 這是咱種的花生呀 （2）解釋下列詞語(yǔ)的意思。豁然開(kāi)朗： 。高深莫測(cè)： 。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，仿照劃線部分，將母親在月光下為“我”啟蒙；所做的其他事填在橫線上。月光下，母親為“我”唱歌謠 。（4）讀下面的句子，回答括號(hào)里面的問(wèn)題。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。（劃線部分有什么表達(dá)

9、作用？）母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌；的童心豁然開(kāi)朗。（說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。）（5）文中引用童謠有什么作用？（6）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、習(xí)作(30分)16在生活中，每個(gè)同學(xué)都有許多成長(zhǎng)的煩惱。這些煩惱有；的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交；往中的困惑你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁?？?qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬，要大膽地寫出自己的心里話。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，連貫，不寫錯(cuò)別字。書(shū)寫工整，400字以上，不用添卷紙。2018年重慶市永川區(qū)小升初語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1讀拼音，寫漢字。

10、pn頻繁 名y譽(yù)cu挫敗 cu搓手 qn min勤勉【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)（漢字）的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫時(shí)要注意“頻、譽(yù)、挫、搓、勤”容易寫錯(cuò)。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋侯l 譽(yù) 挫 搓 勤勉2給下面的字加上不同的偏旁，組成新字再組詞。敝：撇（撇開(kāi)）、蔽（隱蔽）、弊（作弊）、瞥（瞥見(jiàn)）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可。

11、【解答】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁，組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，意在考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比較組詞記憶生字。 故答案為：撇（撇開(kāi)）；蔽（隱蔽）；弊（作弊）；瞥（瞥見(jiàn)）。3下面劃線字中，讀音完全正確的一組是（）A瞅（chu）見(jiàn) 附和（h） 傾（qng）巢出動(dòng)B沉悶（mn） 摩（m）平 山河破碎（su）C營(yíng)（yng）造 真摯（zh） 晶瑩（yn）剔透D包裹（gu） 截（ji）然 焦躁（co）不安【答案】A【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘獯稹緼正確。

12、 B有誤，“沉悶”的“悶”讀音為mn，指不透氣。讀mn氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺(jué)?！澳ζ健钡摹澳Α弊x音為m，用手輕輕按著一下一下移動(dòng)。讀m指摩擦，接近。 D有誤，“焦躁不安”的“躁”讀音為zo。 故選：A。4下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A岔道 廚窗 思潮起伏B蒸融 恐怖 浴血搏殺C滋潤(rùn) 凝重 愰然大悟D凍僵 埋怨 張燈接彩【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼有誤，櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來(lái)展覽樣品?！皬N”改成“櫥”。B正確。C有誤，恍然大悟：一下子完全明白了或覺(jué)悟過(guò)來(lái)了?！皭椤?/p>

13、改成“恍”。D有誤，張燈結(jié)彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧?！敖印备某伞敖Y(jié)”。故選：B。5下列句子中，劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A見(jiàn)非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說(shuō)這是司空見(jiàn)慣的事。B數(shù)以千計(jì)的海鳥(niǎo)蜂擁而至，從空中俯沖下來(lái)?yè)寠Z散落在各處的秋刀魚(yú)。C媽媽常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。D在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教?！敬鸢浮緿【分析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的辨析與運(yùn)用能力。學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)使用的成語(yǔ)正確與否。成語(yǔ)在句子中要使語(yǔ)言表達(dá)得更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子表達(dá)的感情色彩相一致。【解答】A司空見(jiàn)慣：司空：古代官名。指某事常見(jiàn)，

14、不足為奇。在本題句子中使用正確。B蜂擁而至：像一窩蜂似地一擁而來(lái)。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。在本題句子中使用正確。C張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。在本題句子中使用正確。D不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。在本題句子中使用有誤，用詞不當(dāng)。故選：D。6下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A“獨(dú)出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒義詞。B“漫不經(jīng)心、漫游、散漫”中的劃線字都有“隨意，無(wú)拘無(wú)束”的意思。C“一道紅霞、晨曦初露、萬(wàn)道霞光、紅日薄發(fā)”是按日出時(shí)景象的先后變化順序排列的。D“世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢”和“世界上沒(méi)有幾個(gè)劇

15、種是戴著面具演出的”這兩句話的意思相同?！敬鸢浮緾【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的感情色彩的辨析能力、詞義、詞語(yǔ)的理解與辨析、詞語(yǔ)的歸類或排序。感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)，然后分類?！窘獯稹緼、B、D正確。C錯(cuò)誤，應(yīng)是“晨曦初露、一道紅霞、紅日薄發(fā)、萬(wàn)道霞光”是按日出時(shí)景象的先后變化順序排列的。 故選：C。7含有一組反義詞的詞語(yǔ)。暑去寒來(lái)、冷嘲熱諷、柳暗花明【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語(yǔ)的積累與應(yīng)用，詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式可用字母來(lái)表示，如“黑沉沉”是“ABB”形式，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目?！窘獯稹渴钊?/p>

16、寒來(lái)含有反義詞，類似的詞語(yǔ)有：冷嘲熱諷、柳暗花明。故答案為：冷嘲熱諷 柳暗花明8形容技藝高超或精巧的詞語(yǔ)。鬼斧神工、巧奪天工、運(yùn)斤成風(fēng)【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于意思相近的詞語(yǔ)的積累與應(yīng)用，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目?！窘獯稹抗砀窆ぃ盒稳萁ㄖ?、雕塑等的技藝非常精細(xì)巧妙，好像不是人工所能制成。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。故答案為：巧奪天工 運(yùn)斤成風(fēng)9把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 古色古香大搖大擺自作自受【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)

17、詞語(yǔ)的意思來(lái)寫?！窘獯稹抗派畔?大搖大擺 自作自受故答案為：色 香 搖 擺 作 受10按要求，寫句子。（1）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。凄涼（荒涼冷落）：這里殘?jiān)珨啾?，一片凄涼。凄涼（悲慘）：一個(gè)弱女子飄零異地，舉目無(wú)親，處境自然十分凄涼。（2）中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。中國(guó)繁榮興旺起來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連為一句話）中國(guó)因?yàn)閳?jiān)持改革開(kāi)放，所以繁榮興旺起來(lái)。（3）我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（仿寫句子）我們熱愛(ài)地球，就像鳥(niǎo)兒喜愛(ài)天空無(wú)盡的胸懷一樣?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了改寫句子，造句是指用詞語(yǔ)組織句子并且根據(jù)不同的語(yǔ)境，在句尾加上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或者感嘆號(hào)?！窘獯稹浚?

18、）考查了運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒(méi)有錯(cuò)別字。（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫。此題分句前后是因果關(guān)系。故選“因?yàn)樗浴?。?）考查了仿寫句子。仿寫句子：是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。故答案為：（1）這里殘?jiān)珨啾?，一片凄涼。一個(gè)弱女子飄零異地，舉目無(wú)親，處境自然十分凄涼。（2）中國(guó)因?yàn)閳?jiān)持改革開(kāi)放，所以繁榮興旺起來(lái)。（3）地球；鳥(niǎo)兒喜愛(ài)天空無(wú)盡的胸懷11用修改符號(hào)修改下面

19、一段話。 那時(shí)，我們是快樂(lè)的。每一個(gè)清晨或春天，我們親近大自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物的色彩，與身邊的鳥(niǎo)兒、夜鶯、小溪交流。我們度過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，我們還在懷念這段快樂(lè)?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】修改病句：認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。【解答】去掉“或春天”，屬于搭配不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)??；“色彩”改成“聲音”，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)??；去掉“、夜鶯”，屬于意思表達(dá)不合事理的語(yǔ)??；“度”改成“走”，屬于搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)??；在“快樂(lè)”后面加上“的日子”，屬于成分殘缺的語(yǔ)病。故答案為：那時(shí)，

20、我們是快樂(lè)的。每一個(gè)清晨，我們親近大自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，與身邊的鳥(niǎo)兒、小溪交流。我們走過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，我們還在懷念這段快樂(lè)的日子。12連一連。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。春夜喜雨李白隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春夜洛城聞笛杜甫粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。芙蓉樓送辛漸王昌齡洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉亞。石灰吟于謙【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了課文名句的積累，注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書(shū)，增加知識(shí)積累?！窘獯稹俊按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的春夜洛城聞笛?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)出自唐代

21、詩(shī)人杜甫春夜喜雨?！胺酃撬樯砣慌?，要留清白在人間?！边@句詩(shī)出自明代詩(shī)人于謙的石灰吟?！奥尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉亞?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王昌齡的芙蓉樓送辛漸。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。春夜洛城聞笛李白；隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春夜喜雨杜甫；粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。石灰吟于謙；洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉亞。芙蓉樓送辛漸王昌齡。13聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。為是其智弗若與？曰：非然也?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，一般采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句

22、子?！窘獯稹砍鲎詫W(xué)弈。翻譯：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？有人說(shuō)：“不是這樣的?！敝攸c(diǎn)字詞有：其智：他的智力；弗若：不如；非：不是；然：這樣。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？有人說(shuō)：“不是這樣的?！倍?、閱讀理解（30分）14讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 甲醛濃度過(guò)高，會(huì)引起人體不適。當(dāng)空氣中甲醛濃度超過(guò)0.6毫克/立方米時(shí)，人會(huì)感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛濃度超過(guò)10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會(huì)淚流不止。如果長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見(jiàn)甲醛對(duì)人類的健康危害是極大的。1995年，甲醛被世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)確定為可疑致癌物，

23、而到了2004年，世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)就已經(jīng)在文件中明確將甲醛上升為第1類致癌物質(zhì)。（1）說(shuō)說(shuō)甲醛對(duì)人體有哪些危害。（2）文中畫(huà)線的句子除采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法外，還采用了什么說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法有何作用？（3）“如果長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病”這句話中的“長(zhǎng)期”一詞能否去掉？為什么？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本篇文章點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象“甲醛”。說(shuō)明了甲醛的特點(diǎn)，指出污染范圍廣，揮發(fā)時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)健康危害大?！窘獯稹浚?）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。結(jié)合句子：如果長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，

24、新生兒染色體異常，甚至致癌，可見(jiàn)甲醛對(duì)人類的健康危害是極大的。從這句話可知答案。（2）本題考查說(shuō)明方法及其作用。結(jié)合句子：當(dāng)空氣中甲醛濃度超過(guò)0.6毫克/立方米時(shí)，人會(huì)感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛濃度超過(guò)10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會(huì)淚流不止。舉了甲醛濃度大小對(duì)人的危害的例子來(lái)說(shuō)明了甲醛濃度過(guò)高，會(huì)引起人體不適，因此這里運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；“0.6毫克/平方米”是列數(shù)字。作用：生動(dòng)具體地闡明了“甲醛濃度過(guò)高，會(huì)引起人體不適”這一特性。（3）本道題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。結(jié)合句子：如果長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見(jiàn)甲醛對(duì)人類的健康

25、危害是極大的?！伴L(zhǎng)期”的意思是時(shí)間長(zhǎng)，如果去掉就成了“如果接觸低濃度甲醛，可能引起性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌”，因此這與事實(shí)不符，所以不能去掉。故答案為：（1）引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌。（2）舉例子。更加具體、準(zhǔn)確、科學(xué)地說(shuō)明了甲醛濃度過(guò)高，會(huì)引起人體不適。（3）不能去掉，如果去掉就成了“如果接觸低濃度甲醛，可能引起性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌”，這與事實(shí)不符，所以不能去掉。15讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。月光啟蒙 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完

26、了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。

27、母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠。把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！薄靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。” 民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子是什么呀？” 我問(wèn)：“朝哪里猜？”

28、 母親說(shuō)：“朝吃的猜?！?我歪著頭想了一會(huì)兒 硬是解不開(kāi) 母親笑著說(shuō) 你真笨 這是咱種的花生呀 母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。（1）給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀！”（2）解釋下列詞語(yǔ)的意思?；砣婚_(kāi)朗：頓然曉悟。高深莫測(cè)：高深的程度無(wú)法測(cè)度。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，仿照劃線部分，將母親在月光下為“我”啟蒙；所做的其他事填在

29、橫線上。月光下，母親為“我”唱歌謠講故事唱童謠說(shuō)謎語(yǔ)。（4）讀下面的句子，回答括號(hào)里面的問(wèn)題。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。（劃線部分有什么表達(dá)作用？）母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌；的童心豁然開(kāi)朗。（說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。）（5）文中引用童謠有什么作用？（6）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】月光啟蒙選自蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè)，是當(dāng)代作家孫友田的一篇散文。作者回憶了小時(shí)候母親在月光下用歌謠、神話故事、童謠、謎語(yǔ)對(duì)自己進(jìn)行啟蒙教育的事，表達(dá)了對(duì)母親養(yǎng)育、啟蒙之恩的美好追憶?！窘獯稹浚?）考查了學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用。一句完未完需要停頓，一般用逗號(hào)；一句話表達(dá)完整，一般用句號(hào)。表示心情的感嘆用感嘆號(hào)，說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)要用雙引號(hào)和冒號(hào)。即：我歪頭想了一會(huì)，硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀！”（2）本道題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。豁然開(kāi)朗：頓然曉悟。高深莫測(cè)：高深的程度無(wú)法測(cè)度。（3）