“學會感恩與愛同行”教育活動

1、“學會感恩，與愛同 行”教育活動 感恩，與愛特色活動案例沂源縣南魯山鎮(zhèn)陳新寶“學會感恩，與愛同行”教育活動沂源縣南魯山鎮(zhèn)基本情況：山東省淄博市沂源縣南魯山鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有隊員 308人。多年來，學校 堅持開展“感恩”系列活動。讓學生知道什么是感恩。使學生明確了，感恩是一 種美德，也是一種高尚的品質，更是做人的基本準則。案例背景：學會感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的 中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會“感恩，其實就是讓他們學 會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該 這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、

2、幫助別人。學 會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助 之恩。西方的感恩節(jié)就是教化人們學會感恩。 讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、 學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付 出，不知道回報。因此學校安排全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩” 文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。案例內(nèi)容和過程：宣傳動員、制訂感恩教育活動方案。、積極營造“感恩文化” ，讓同學們在潛移默化中學會感恩。3、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩。發(fā)出“讓我們都有一顆

3、感恩的心”倡議。4 、設計、制作、收集“感恩心語錄” 。各班學生互讀“感恩心語” ，擇優(yōu)張貼在本班板報欄目“感恩的心”中。5、各班出一期感恩隊報。6、班召開感恩主題隊會。利用升旗、班隊會、黑板報、廣播站等宣傳陣地，廣泛宣傳。使每一個學生明確要求，了解要開展的活動。全面實施活動主題（一）感恩父母。A.開展征文活動。B.舉行主題隊會：算算親情賬，感知父母恩C.布置愛心家庭作業(yè)。每位同學自覺完成三項“感恩作業(yè)”。1 ）對母親說一句感恩的話；2 ）給母親消除疲勞（捶背、洗腳、梳頭、倒茶等） ；要求同學們每天都能夠堅持3 ）為母親分擔家務（洗碗、做飯、掃地等） 完成“感恩作業(yè)”D. “收集親情照” ，一

4、至三年級每位同學與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝” ，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。活動主題（二）感恩老師。A.舉行演講比賽：人生路上的領路人感謝您，老師；B.舉行作文比賽。參考題目：師恩難忘，師情永存給老師的一封信、母校，我成長的搖籃 ；C.開展以寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心為主題的學生向老獻真情活動。D.認真組織“感謝師恩”教育，使工作

5、落到實處。開展評選“尊師重教”示范班活動；感謝老，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。活動主題（三）感恩祖國。A 以“感謝祖國” 、 “我的祖國”為題，開展征文活動。B.以“我愛我家”為主題舉行主題班會。C.以“我愛我的祖國”辦一期板報，出一份手抄報。使學生了解到我們的燦爛文化， 懂得今天的美好生活是來之不易的， 更加認 識到要珍惜現(xiàn)在， 刻苦學習， 將來報效祖國， 為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。讓學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感， 同時也讓學生明確國家雖然強大了， 但現(xiàn)在依然 是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會而

6、努力奮斗?；顒又黝}（四）感恩自然。A 收集祖國的自然風貌、人文景觀有關文字、圖片資料。B.開展以“我是地球的小主人”為主題的愛護環(huán)境、保護家園系列活動感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術?；顒又黝}（五）感恩社會。A.開展“與他人分享快樂”為主題的班隊活動。B.舉行作文比賽，感激同學問的愛心相助。C.開展讓學生感激、關心、回報社會活動。D 利用假期期間認真收看新聞聯(lián)播并仔細記錄。感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，

7、點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術?；顒涌偨YA 評選“南魯山鎮(zhèn)中心小學首屆感恩小明星”。B.制作南魯山鎮(zhèn)中心小學首屆感恩小明星明星卡。實施效果：通過“學會感恩，與愛同行”系列教育活動的實施，使學生知道了人的一生 中應該感謝的不只是母親還有很多人。父母、老師、朋友、同學、親友、陌生人 等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗 這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終， 使學生常懷感恩之心，感激和懷想那些有 恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福 和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融 地伸出援助之手，而且不求回