一輪復(fù)習(xí) 人教版 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 作業(yè)

1、2023屆一輪復(fù)習(xí)人教版細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出作業(yè)真題演練滴加蔗糖 溶液 浸潤標(biāo)本一段時間 后觀察一段時間 后觀察2021廣東，13, 4分保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制 作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，如圖為操 作及觀察結(jié)果示意圖。以下表達(dá)錯誤的選項是（A ） r保衛(wèi) 細(xì)胞氣孔用等滲溶液恢 小復(fù)初始狀態(tài)后 / A 滴加蔗糖溶液 ；八浸潤標(biāo)本 一段時間 Wy 后觀察A,比擬保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，處理后處理后B.質(zhì)壁別離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加后的觀察視野中C.滴加后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為解析由圖示可知，經(jīng)處理后氣孔變化分別為基

2、本不變、關(guān)閉、張開， 說明處理后保衛(wèi)細(xì)胞的變化分別為形態(tài)幾乎不變，細(xì)胞液濃度基本不 變；失水，細(xì)胞液濃度變大；吸水，細(xì)胞液濃度變小，C正確。保衛(wèi)細(xì)胞 經(jīng)處理后的細(xì)胞液濃度小于處理后，A錯誤。處理后保衛(wèi)細(xì)胞失水，最 可能發(fā)生質(zhì)壁別離，B正確。推測3種蔗糖溶液濃度的高低為，,，D 正確。2021河北，4, 2分人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸。2和CO2,其局部結(jié)構(gòu)和功 能如圖，表示相關(guān)過程。以下表達(dá)錯誤的選項是（D）A.血液流經(jīng)肌肉組織時，氣體A和B分別是CO2和。2B.和是自由擴(kuò)散，和是協(xié)助擴(kuò)散C.成熟紅細(xì)胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,為提供能量D.成熟紅細(xì)胞外表的糖蛋白處于不斷流動和更新中解析人

3、體成熟紅細(xì)胞能運(yùn)輸。2和C02，當(dāng)血液流經(jīng)肌肉組織時，紅細(xì)胞可通 過釋放。2供肌肉組織細(xì)胞利用，同時C02通過進(jìn)入紅細(xì)胞并被攜帶到肺 部進(jìn)行氣體交換，A正確；02和C02跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，為葡萄糖 順濃度梯度運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞，是水分子經(jīng)水通道蛋白運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞，運(yùn)輸 方式均為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，只能通過無氧呼吸分解 葡萄糖產(chǎn)生ATP,為無機(jī)鹽離子的主動運(yùn)輸提供能量，C正確；成熟紅細(xì)胞 沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，無法合成和運(yùn)輸糖蛋白等蛋白質(zhì)，膜蛋白無法更新，D 錯誤。2021全國甲，29, 10分植物的根細(xì)胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的 K+ ,回答以下問題：1）細(xì)胞外的K

4、+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì) 胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有 流動性；蛋白質(zhì)分子以不同方式鑲嵌于磷脂雙分子層中。解析生物膜的結(jié)構(gòu)特點是磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動性；蛋 白質(zhì)分子以不同方式鑲嵌于磷脂雙分子層中。2）細(xì)胞外的K+能夠通過離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由蛋白質(zhì) 復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c是一種離子通道只允許一種離子通過（答出1點 即可）。解析離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的，通道蛋白只容許與自身通道的直徑 和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過，一種離子通道只允許一 種離子通過。3）細(xì)胞外的K+可

5、以通過載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸 抑制劑的條件下，根細(xì)胞對K+的吸收速率降低，原因是K+通過載體蛋白逆濃 度梯度運(yùn)輸需要消耗能量，呼吸抑制劑使細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量減少。解析細(xì)胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞，這種逆濃 度梯度運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸，主動運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，在有 呼吸抑制劑的條件下，呼吸抑制劑抑制了細(xì)胞呼吸，使能量供應(yīng)缺乏，故根細(xì) 胞對K+的吸收速率降低。夯基提能作業(yè)2021內(nèi)蒙古赤峰月考如圖為滲透現(xiàn)象示意圖，實驗開始時，燒杯液面與漏 斗液面相同（均為a ）,以下選項中正確的選項是（B）實驗結(jié)束時液面實驗開始時液面M半透膜器圓粉。

6、蔗糖分子“可 水分子蔗糖溶液A.當(dāng)漏斗液面不再升高時說明蔗糖分子透過半透膜到達(dá)滲透平衡B.農(nóng)作物施肥過多造成的“燒苗”現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實現(xiàn)的 C.漏斗液面上升過程中水分子只能由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗而不能由漏斗滲 出D.假設(shè)用紗布替代半透膜重復(fù)此實驗，那么實驗結(jié)束時漏斗最終液面高度在a與b 中間解析分析題圖可知，蔗糖分子不能透過半透膜，A錯誤；農(nóng)作物施肥過多， 導(dǎo)致根細(xì)胞失水，造成“燒苗”現(xiàn)象，其與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實現(xiàn) 的，B正確；漏斗液面上升過程中水分子不但能由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗， 也能由漏斗滲出，C錯誤；假設(shè)用紗布替代半透膜重復(fù)此實驗，由于水和蔗糖分 子都能透過紗

7、布，故用紗布代替半透膜不會出現(xiàn)液面差，D錯誤。2021山東濰坊期末某興趣小組將五組相同的白蘿卜塊、植物甲幼根塊分別 放入AE五種不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后取出稱重，重量變化如表所 示。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是（C）植物甲幼根塊-3-5.5+1-4-1組別30分鐘后重量變化（g）ABCDE白蘿卜塊0-4+3+ 1A.五種蔗糖溶液濃度由高到低依次是B、D、A、E、CB.植物甲在與白蘿卜塊細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長C.該實驗的自變量是蔗糖濃度、植物細(xì)胞種類、重量變化 D.通過實驗的結(jié)果可推測這兩種植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍 解析該實驗的自變量是蔗糖濃度、植物細(xì)胞種類，重量變化是因變量，

8、C錯 誤。2021湘豫名校聯(lián)考以下有關(guān)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞吸水和失水的敘 述，不正確的選項是(D)A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透裝置的半透膜B.植物細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水時，水分子都是雙向運(yùn)輸?shù)?C.隨著質(zhì)壁別離過程的發(fā)生，植物細(xì)胞的吸水力逐漸增強(qiáng)D.假設(shè)實驗時發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁別離后無法復(fù)原，那么可能所用蔗糖溶液濃度過低導(dǎo)致 細(xì)胞死亡解析假設(shè)實驗時發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁別離后無法復(fù)原，那么可能所用蔗糖溶液濃度過高 導(dǎo)致細(xì)胞失水過多死亡，D錯誤。2021湖南，3, 2分質(zhì)壁別離和質(zhì)壁別離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分 變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。以下表達(dá)錯誤的選項是(D)A.施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象

9、與質(zhì)壁別離有關(guān)B.質(zhì)壁別離過程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁 C.質(zhì)壁別離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低 D. Imol/LNaCI溶液和1 mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等 解析施肥過多，外界溶液濃度大于植物根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞會失水 發(fā)生質(zhì)壁別離，假設(shè)細(xì)胞失水過多那么會導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象，A正確；質(zhì)壁別離過 程中，因失水的多少不同，質(zhì)壁別離的程度也不同，細(xì)胞膜可局部或全部脫離 細(xì)胞壁，B正確；在質(zhì)壁別離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度逐漸下降， 因此細(xì)胞的吸水能力逐漸降低，C正確；滲透壓是溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引 力，溶質(zhì)微粒數(shù)越多，滲透壓越大，因為NaCl在水中會電離而蔗糖不

10、會，所以 NaCl溶液中的溶質(zhì)微粒是2 moi/L ,其滲透壓大于1 mol/L蔗糖溶液，D錯 誤。5. 2021天津一中月考如表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁別離實驗時 所測得的數(shù)據(jù)，如圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁別離實驗時所 繪制的曲線圖，相關(guān)分析正確的選項是（D）時間(min)24,810原生質(zhì)體 相對人小90%60%30%30%30%t原生質(zhì)體相對大小04 時間A,乙同學(xué)的實驗進(jìn)行到12時觀察不到質(zhì)壁別離現(xiàn)象，此時細(xì)胞液濃度一定等 于外界溶液濃度B.乙同學(xué)在實驗進(jìn)行到h時可觀察到質(zhì)壁別離正在復(fù)原，此時細(xì)胞液濃度一 定小于外界溶液濃度C.甲同學(xué)實驗進(jìn)行到8 min時質(zhì)

11、壁別離已到達(dá)平衡，滴加清水后一定能發(fā)生質(zhì) 壁別離復(fù)原D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)解析乙同學(xué)的實驗進(jìn)行到功時觀察不到質(zhì)壁別離現(xiàn)象，此時細(xì)胞液濃度等于 或大于外界溶液濃度，A錯誤；乙同學(xué)在實驗進(jìn)行到。時可觀察到質(zhì)壁別離正 在復(fù)原，此時細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，B錯誤；甲同學(xué)實驗進(jìn)行到8 min 時質(zhì)壁別離已到達(dá)平衡，但由于KNO3濃度過高，甲同學(xué)的實驗結(jié)果為細(xì)胞死 亡，不能發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原，而乙同學(xué)所做實驗的結(jié)果發(fā)生了質(zhì)壁別離復(fù)原， 故甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)，C、D正確。6. 2021遼寧錦州聯(lián)考鈣泵是一種存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的運(yùn)輸Ca2+的 ATP水解酶，其能驅(qū)動細(xì)胞質(zhì)中的C

12、a2+泵出細(xì)胞或泵入細(xì)胞內(nèi)的鈣庫（內(nèi)質(zhì) 網(wǎng)等儲存Ca2+的細(xì)胞器），以維持細(xì)胞質(zhì)內(nèi)低濃度的Ca2+。當(dāng)細(xì)胞受到刺激 時，Ca2+又會從細(xì)胞外或鈣庫中借助通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。以下相關(guān)說法錯誤 的是（D）一氧化碳中毒時鈣泵的活性會降低Ca2+泵出細(xì)胞或泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的過程屬于主動運(yùn)輸Ca2+從細(xì)胞外或鈣庫中借助通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散D.鈣泵參與運(yùn)輸Ca2+的過程屬于放能反響解析一氧化碳中毒，那么氧氣運(yùn)輸速率下降，影響能量供應(yīng)，那么鈣泵的活性會 降低，A正確；Ca2+泵出細(xì)胞或泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)需要鈣泵，而且需要ATP水 解提供能量，屬于主動運(yùn)輸，B正確；Ca2+從細(xì)胞外或鈣庫中借助通道蛋

13、白進(jìn) 入細(xì)胞質(zhì)，是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C正確；鈣泵參與運(yùn)輸 Ca2+的過程屬于吸能反響，D錯誤。2021湖南株洲月考有一位科學(xué)家別離到一種動物細(xì)胞的細(xì)胞膜，他將膜放 在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸儲水的槽。當(dāng)他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時，發(fā) 現(xiàn)另一側(cè)槽中的pH沒有變化。于是他將動物細(xì)胞勻漿磨碎，過濾出細(xì)胞器和 膜的碎片，然后將濾液加到加過乙酸的一側(cè)，這時發(fā)現(xiàn)另外一側(cè)的pH下降 To造成這種變化的最合理的解釋是（A）H+通過主動運(yùn)輸跨膜H+通過自由擴(kuò)散跨膜H+通過協(xié)助擴(kuò)散跨膜D.細(xì)胞濾液能溶解膜中的蛋白質(zhì)解析小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，其中 自由擴(kuò)散不需要

14、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，也不需要消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 的協(xié)助，不需要消耗能量；主動運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，且需要消耗能量。 根據(jù)題意可知，未加濾液時，膜另一側(cè)pH未變化，說明此時氫離子并沒有通 過動物細(xì)胞膜；而加入濾液后膜另一側(cè)的pH發(fā)生了變化（下降了），說明細(xì) 胞濾液可以為H+的跨膜運(yùn)輸提供能量，故H+通過主動運(yùn)輸跨膜。2021山東日照模擬水稻對土壤中低濃度鎘的富集水平僅次于生菜。袁隆平 團(tuán)隊通過基因工程技術(shù)，創(chuàng)造了去鎘大米，解決了中國人“吃得平安”這一難 題。對相關(guān)知識的理解，正確的選項是（C）A.鎘離子進(jìn)入水稻細(xì)胞的過程叫作滲透作用B.鎘在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點導(dǎo)致C.水稻

15、吸收鎘離子的能力受環(huán)境溫度和氧氣濃度的影響D.水稻基因的特異性，決定了磷脂分子特異性吸收鎘元素解析水稻可對土壤中低濃度鎘進(jìn)行富集，據(jù)此可判斷鎘離子通過主動運(yùn)輸進(jìn) 入水稻細(xì)胞，A錯誤；鎘在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，是由細(xì)胞膜的功能特點（選擇透 過性）導(dǎo)致的，B錯誤；水稻吸收鎘離子屬于主動運(yùn)輸，受環(huán)境溫度和氧氣濃 度的影響，C正確；水稻基因的特異性，決定了載體蛋白特異性吸收鎘元素， D錯誤。2021安徽皖江名校聯(lián)考如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答問 題。 。O代表各種物質(zhì)分子或離子（1）細(xì)胞膜的骨架具有一定的流動性,以下實例不能說明這一特性的是（填 序號）。精子與卵細(xì)胞融合成受精卵動物細(xì)胞吸水膨脹時，圖中B的厚度變小水經(jīng)過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)變形蟲伸出“偽足”從水體中取食細(xì)菌解析細(xì)胞膜的骨架為磷脂雙分子層，水經(jīng)過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞，不能說明 細(xì)胞膜的骨架具有一定的流動性。（2）神經(jīng)纖維上動作電位的形成與鈉離子內(nèi)流有關(guān)，圖中與鈉離子內(nèi)流的跨膜 運(yùn)輸方式最相似的是C （填圖中小寫字母）。解析鈉離子內(nèi)