2019-2020學年人教部編版五年級下冊語文第五單元測試卷(附答案)

1、人教部編版五年級語文下冊單元測試卷第五單元時間:90分鐘 滿分:100分得分、積累與運用。（40分).看拼音，寫詞語(8分)shu d ji sh i fu zh.下面字形全對的一組是（A傷疤欺負抓撓）。破綻腳腕B 、無凝格局監(jiān)生侄子喉嚨G芝麻神圣露陷兒發(fā)證有詐D 、粉刷刷槳鼓點屏障肢體.補充詞語，并選詞填空。(6分)精神（） 天衣（轟然（）一模（(D這件事情我們做得,連老師都沒看出來。(2)幸虧小李,不然辛辛苦苦做的樣品就泡湯了題號一二二總分得分4.照樣子，寫詞語。（共3分）轉悲為本（含反義詞）：手&艮，吐（含近義詞）：三抓兩撓（含數(shù)字）：5.給下面加點字選擇合適的意思。（共4分)絕：A、斷

2、絕 B、完全沒有窮盡C、走不通的，沒有退路 D、死亡,消失E、獨一無二的F、極、最 G、絕對刷子李有一手絕活。（）H、獨特的，少有的，沒有人能趕上的。最讓人叫絕的是他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。（現(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕跡了。6.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（3分）（1）（）身上有白點，（）白刷不要錢。（2）他（） 給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，（）如同神仙一般快 活。（3）（）刷子李技藝高超，（）曹小三很佩服他。.選詞填空。（3分）居然果然竟然（1）每一面墻刷完，他搜索了一遍，（）連一個芝麻大小的粉點也沒看到。（2）嚴監(jiān)生都快死了，（）還惦記著那兩莖燈草，怕費了油。（

3、3）嘎子太輕敵、太沉不住氣了 ，（）輸給了小胖墩兒。.寫出下列句子運用的描寫方法。（4分） TOC o 1-5 h z （1）兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（）（2）他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（）（）（3）他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（）.按要求完成下列練習。（3分）（1）師傅打開包袱。（擴寫）（2）師傅的音容笑貌和殷切的教導時?；厥幵谖叶?。（修改病句）（3）你把燈草挑滅一莖。我放心了。（用關聯(lián)詞連成一句話）.日積月累。（4分）（1）摔跤選自電影劇本，作者是 。小嘎子的性格

4、特點（2）他像一棵挺脫的樹選自小說 ，作者是。我們還學過他 的文章 等。（3）刷子李選 自 的。文章贊揚了 刷子李 。得分二、積累與運用（30 分）（一）閱讀課文片段，回答問題。（15分）一間房子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？ 一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿 但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有 高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來， 悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清 脆一響，極是好聽。啪啪聲里,

5、一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平 平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。刷子李干活還有一個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝 一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷 子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真 覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。.從畫“:的句子中可以體會到刷子李的動作 ,還非常 和有節(jié)奏感。（5分）.曹小三在給師傅倒水點煙的時候，最關注的是師傅身上有沒有白點，對此理解正 確的是（）（5分）A.曹小三不太相信師傅有傳說中那么高的本

6、事。B.曹小三害怕師傅身上有白點，讓人發(fā)現(xiàn)師傅的名氣有詐。C.曹小三認為師傅在吹牛，他要揭穿師傅。. “居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)?！边@句話說明了什么？（5分）（二）快樂閱讀，回答問題。（15分）老師的腰圍在一所小學聽數(shù)學課。老師是個女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概 念后，她讓學生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點名的同學報出答案， 都得到了表揚。老師說，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛完，一個男孩“噌”地站起來： “老師，我想測測你的腰圍。”教室里一下靜了。老師低頭看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你來量吧?！毙∧泻⒛弥咦?，飛快地跑到老師前面，隨后他說

7、出了一個答案：“87厘米?！薄安?錯，答案比較接近。其他同學有沒有更好的辦法，測得更準確一些？ ”她的話音剛落， 一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是幾學就知道了?！崩蠋熜α?。小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后， 報出了答案：“89厘米?！薄坝袥]有更好的辦法？”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后，前排的一個小孩站起來：“老師，你把腰帶解下來，我們一量就知道了?！蔽覜]想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，老師一邊笑，一邊真的解下了腰帶。小同學量出的是90厘米，這當然是最準確的一個答案。老實說，那位老師并不算漂 亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一

8、節(jié)課。.短文中介紹了 、這三種測量腰圍的方法。（3分）.短文多次描寫到了老師的一個神態(tài)，那就是 ,這個神態(tài)表現(xiàn)了老師的特點。（4分）.讀一讀短文中的畫線句子，想一想：為什么這是最漂亮的一節(jié)課？ （4分）.你覺得這位數(shù)學老師是一位怎樣的老師呢？ （4分）得分三、習作與表達（30 分）在生活中，有許多人值得我們學習，他（她）們可能是我們的朋友、同學，也可能是鄰0居或陌生人，現(xiàn)在請你以“我敬佩的人”為題，寫一篇習作，要抓住人物的品質來寫 題目自擬。作文題目*1M，.營K3.： -3r5-PTT二一 .Bl3*- KS fv-V二-二a-a-他；答案摔跤 剃頭 傷疤 喉嚨 師傅 障礙 扭捏 難堪A 、一叉一摟 手疾眼快精神抖擻天衣無縫仰面朝天不可侵犯轟然倒塌一模一樣（ 1）天衣無縫（ 2）手疾眼快（ 1）貪生怕死；口是心非；頭重腳輕；（2）奇花異草；驚天動地；移風易俗；（ 3）四通八達；十全十美；七嘴八舌E、H G D（ 1）只要；就（2）要是；就（要是;3）因為；所以（ 1）居然 （ 2）竟然 （ 3）果然（ 1）動作描寫（ 2）神態(tài)描寫動作描寫（ 3）外貌描寫（ 1）曹小三的師傅小心翼翼地打開黑色的包袱。2）師傅的殷切的教導時常回蕩在我耳邊。3）如果你把燈草挑滅一莖，我就放心了。（ 1）小兵張嘎徐光耀 爭強好勝 富有心計2）駱駝祥子老舍