長春中醫(yī)藥大學(xué)2015年新教職工培訓(xùn)方案_第1頁
長春中醫(yī)藥大學(xué)2015年新教職工培訓(xùn)方案_第2頁
長春中醫(yī)藥大學(xué)2015年新教職工培訓(xùn)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、長春中醫(yī)藥大學(xué)2015年新教職工培訓(xùn)方案入職培訓(xùn)是新教職工在角色過渡、職業(yè)體驗(yàn)、工作責(zé)任感和使命感培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。為使進(jìn)入我校工作的新教職員工能夠深入了解我校歷史和有關(guān)規(guī)章制度、相關(guān)業(yè)務(wù)流程、工作技能,適應(yīng)并勝任本職工作,特制定本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)對象2014年9月至今通過公招來我校工作的教職工。二、培訓(xùn)方式培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐、學(xué)校集中與部門單獨(dú)培訓(xùn)相結(jié)合的形式。三、培訓(xùn)內(nèi)容及組織實(shí)施培訓(xùn)工作由人事處組織,各相關(guān)部門配合完成。培訓(xùn)內(nèi)容分為集中培訓(xùn)和部門培訓(xùn)兩部分,其中集中培訓(xùn)要求培訓(xùn)人員全員參加,部門培訓(xùn)由參加培訓(xùn)人員所在部門組織實(shí)施。1、集中培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)校歷史、辦學(xué)理念、發(fā)展定位、

2、師德修養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)規(guī)范、崗位管理、科研申報(bào)、規(guī)章制度等。組織實(shí)施部門:由人事處牽頭,各相關(guān)部門配合完成。2、部門培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容:職業(yè)道德教育及崗位技能培訓(xùn)。組織實(shí)施部門:由新進(jìn)人員所在部門自行設(shè)置具體培訓(xùn)內(nèi)容并組織培訓(xùn)。四、培訓(xùn)考核及結(jié)業(yè)集中培訓(xùn)的考核由人事處組織,部門培訓(xùn)的考核由具體實(shí)施部門組織,考核結(jié)果報(bào)人事處備案。出勤率未達(dá)到2/3的不予考核。未結(jié)業(yè)者不允許列入各部門在職攻讀學(xué)歷學(xué)位及進(jìn)修培養(yǎng)計(jì)劃中。教學(xué)、科研、輔導(dǎo)員崗位人員的部門考核可與高校教師校內(nèi)實(shí)踐考核合并進(jìn)行。五、培訓(xùn)要求1、參培人員須遵守紀(jì)律,按時簽到,不遲到、不早退,因病、因事需請假的要經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字、人事處處長簽字后交

3、師資與專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理科備案。2、負(fù)責(zé)組織實(shí)施培訓(xùn)的部門要加強(qiáng)對參加培訓(xùn)人員的管理,確保參加培訓(xùn)人員的出勤率和培訓(xùn)效果。聯(lián) 系 人:李秋明 程文宣 聯(lián)系電話:86172401附件:1、2015年新教職工培訓(xùn)時間安排2、2015年新教職工培訓(xùn)登記表3、2015年新教職工培訓(xùn)名單 人事處2015年9月15日2015年新教職工培訓(xùn)時間安排時 間培訓(xùn)內(nèi)容主講人地點(diǎn)9月23日(周三)8:309:50職業(yè)規(guī)劃郝東明檔案館會議室10:10-12:00學(xué)校校史校情介紹孫星檔案館9月24日 (周四)8:3010:00師培、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘及崗位分級等規(guī)章制度及政策。李秋明檔案館會議室10:10-11:30大學(xué)生教育及管理趙樹明檔案館會議室9月25日(周五)8:3010:00青年教師如何強(qiáng)化教學(xué)基本功岳冬輝檔案館會議室10:10-11:30科研選題與申報(bào)孫佳明檔案館會議室9月28日 (周一)8:3010:00教學(xué)管理專題講座趙雷檔案館會議室10:10-11:30現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀及前景展望鄒元君檔案館會議室9月29日(周二)8:1010:00名師講座蘇穎檔案館會議室10:10-12:00參觀博物館史明忠檔案館會議室9月30日(周三)8:309:10勞資科金巍檔案館會議室9:3012:00參觀圖書館王喜臣圖書館10月9日-10月10日待定校領(lǐng)導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論