活動設(shè)計爺爺一定有辦法毛亞桃

1、設(shè)計教師：毛亞桃所在單位：蘭州市城市學(xué)院實驗幼兒園教育活動設(shè)計活動領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域活動名稱：爺爺一定有辦法幼兒班級：大 班活動時長：30分鐘（分1次活動）設(shè)計意圖：玩具是孩子們最感興趣的事物，新綱要指出：要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值。通過中班進(jìn)行的自制玩具的評比，我發(fā)現(xiàn)孩子們對用這些廢舊材料制作成的玩具愛不釋手。繪本爺爺一定有辦法中，以爺爺用廢舊物品制作成了一件件奇妙的東西、小老鼠用爺爺丟棄的邊角材料制成了一件件奇妙的東西、中班的幼兒和老師用廢舊材料制作成自制玩具，這三個點聚集在一起，生成了本節(jié)藝術(shù)教育活動。因此讓孩子們在繪本故事的引領(lǐng)下，通過大膽想象、親身感受，把廢物利用這個舊

2、題材賦予新寓意?；顒幽繕?biāo)：1、通過閱讀繪本，感受活動中各個人物節(jié)約、環(huán)保的美好品質(zhì)，萌發(fā)廢舊利用意識。2、大膽想象、創(chuàng)意，并能夠積極參與動手制作活動?；顒訙?zhǔn)備： 爺爺一定有辦法PPT、自制玩教具、盒子、掛歷紙、塑料袋、飲料瓶活動過程：一、閱讀繪本，引出主題。1、觀看爺爺一定有辦法視頻，感受故事，了解故事大意。提問：你們喜歡這樣的爺爺嗎？他是一位怎樣的爺爺呢？2、根據(jù)故事情節(jié)大膽猜想，教師提問。提問：爺爺每一次剪掉的邊角廢料都被誰撿去了？小老鼠把這些邊角廢料都變成了什么奇妙的東西？你們覺得小老鼠是一群怎樣的小老鼠呢？二、欣賞自制玩教具并討論。1、欣賞幼兒用廢舊材料制作的玩教具。2、幼兒選擇自制玩教具，觀察所用材料。3、幼兒分享體驗及觀察的結(jié)果。4、教師小結(jié)：提倡節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，并能合理的廢物利用。三、大膽想象、創(chuàng)意，并利用廢物制作玩教具。1、教師提供廢舊材料，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意。2、教師提出操作要求，幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。3、師幼與作品合影留念?；顒臃此迹涸诒竟?jié)教學(xué)活動中，我出現(xiàn)的主要問題有：1、教學(xué)時間分配不合理，2、沒有把握住領(lǐng)域重點，導(dǎo)致目標(biāo)也沒有很好的實現(xiàn)。3、語言不夠精煉，也不夠抑揚頓挫。我應(yīng)該把這個教學(xué)活動分為兩個活動來完成，第一節(jié)，以語言領(lǐng)域為重點，讓幼兒閱讀繪本，了解繪本中的內(nèi)容以及萌發(fā)廢舊利用的意識，第二節(jié)，以藝術(shù)領(lǐng)域為主，讓幼兒也從這本繪本中知道