鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校

1、2016年鄭州市教育網(wǎng)站評(píng)估報(bào)告 鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校2016年鄭州市教育網(wǎng)站評(píng)估報(bào)告二一六年十一月一、評(píng)估單位概況鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校為鄭州市直屬 HYPERLINK javascript:; 職業(yè)教育學(xué)校，網(wǎng)站網(wǎng)址為： /。二、評(píng)估方法及內(nèi)容本次主要是對(duì)鄭州市各縣（市、區(qū)）教育信息網(wǎng)及鄭州市教育局直屬中小學(xué)校、幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估方法是由鄭州市教育局信息中心依據(jù)2016年鄭州市教育網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)（中小學(xué)網(wǎng)站）的評(píng)估指標(biāo)對(duì)參評(píng)網(wǎng)站進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分，主要評(píng)估指標(biāo)包括校務(wù)公開、學(xué)校工作、教師工作、學(xué)生工作、家?；?dòng)、教育教學(xué)、界面設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、規(guī)章制度建設(shè)、網(wǎng)站的運(yùn)行與安全、網(wǎng)站影響力。綜合評(píng)估完

2、成后對(duì)學(xué)校網(wǎng)站得分情況進(jìn)行分析，指明存在問題并提出工作建議。三、網(wǎng)站評(píng)估分析根據(jù)評(píng)估結(jié)果顯示，鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校網(wǎng)站評(píng)估總分65.2分，低于總體平均分72，在所有評(píng)估單位中排名47，在市直屬職業(yè)學(xué)校類排名8。網(wǎng)站評(píng)估結(jié)果如下表：鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校2016年鄭州市教育網(wǎng)站評(píng)估結(jié)果總分校務(wù)公開學(xué)校工作教師工作學(xué)生工作信息報(bào)送家?；?dòng)教育教學(xué)界面設(shè)計(jì)功能設(shè)計(jì)規(guī)章制度建設(shè)網(wǎng)站的運(yùn)行與安全網(wǎng)站影響力評(píng)估結(jié)果4263514.53此次評(píng)估平均分72.09.31.54.05.013.52.9此次評(píng)估最高分82.511.814.56.05.5

3、3.06.89.015.04.0同檔次平均分64.65.014.72.8所在檔次低分檔高分檔低分檔中分檔低分檔中分檔中分檔低分檔中分檔中分檔高分檔高分檔中分檔職業(yè)網(wǎng)站排名8494874976137總排名47452295234265429381823四、存在問題通過評(píng)估結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校網(wǎng)站在大部分評(píng)分項(xiàng)上得分都較低，與本次網(wǎng)站建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距，需進(jìn)一步改進(jìn)和提升,主要表現(xiàn)在以下方面：1、教師工作、學(xué)生工作方面信息少更新度低；網(wǎng)站除了少數(shù)欄目外，大部分欄目信息更新不及時(shí)。2、網(wǎng)站設(shè)置的互動(dòng)類欄目未能有效利用，

4、校長(zhǎng)信箱未及時(shí)回復(fù)，不利于家校交流溝通 。3、信息化應(yīng)用建設(shè)方面缺失，如沒有辦公系統(tǒng)、數(shù)字化校園等教育信息化應(yīng)用平臺(tái)。4、網(wǎng)站安全方面存在漏洞風(fēng)險(xiǎn)，如跨站腳本（弱點(diǎn)URL：:80/guestbook/post.php?keyid=phpcms；弱點(diǎn)描述：param_switch: keyid=phpcms$!alert(28726),append: alert(28726), 0）、敏感目錄（弱點(diǎn)URL：:80/弱點(diǎn)描述info/）、表單隱藏域等。 5、網(wǎng)站存在黑、死鏈接，如/article/2010/1110/article_91.html頁(yè)面的/uploadfile/article/upl

5、oadfile/201011/20101110052251684.jpg、http:/uploadfile/article/uploadfile/201011/20101110052252998.jpg等圖片鏈接、/article/2010/0414/article_52.html頁(yè)面的/uploadfile/article/uploadfile/201004/20100414104002393.jpg等圖片鏈接、/article/2011/1128/article_215.html頁(yè)面的“鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校2011-2012學(xué)年上期期末考試試卷模板（/uploadfile/article/upl

6、oadfile/201111/sjmb.dot）”鏈接、/article/xykx/頁(yè)面的“尾頁(yè)（/article/xykx/list_1_14.html）”鏈接、http:/117551./dangjian/jgsz.html、/ggl/12/133043.shtml等。五、整改建議：1、網(wǎng)站信息維護(hù)方面配備專業(yè)處（科）室或人員進(jìn)行網(wǎng)站日常維護(hù)和管理，要明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作，落實(shí)責(zé)任部門、責(zé)任人，完善設(shè)施，強(qiáng)化工作職能，突出工作重點(diǎn)，不斷提升網(wǎng)站的建設(shè)和管理水平；完善網(wǎng)站建設(shè)和管理的保障體系建設(shè)，建立網(wǎng)站日常維護(hù)制度，規(guī)范信息采集、審核、發(fā)布流程，實(shí)行欄目責(zé)任制，確保

7、網(wǎng)站發(fā)布的信息來(lái)源可靠、內(nèi)容真實(shí)、更新及時(shí)。2、網(wǎng)站互動(dòng)性方面針對(duì)網(wǎng)上互動(dòng)這一網(wǎng)站建設(shè)弱勢(shì)，建立健全互動(dòng)渠道和處理制度，提高公眾參與程度。有效利用現(xiàn)有的互動(dòng)欄目，提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)，并提供有效回復(fù)，增強(qiáng)網(wǎng)站的互動(dòng)性。3、信息化應(yīng)用方面充分利用自建或上級(jí)部門教育信息化應(yīng)用平臺(tái)，提升教育信息化管理與應(yīng)用能力水平。同時(shí)在本單位網(wǎng)站上開辟教育信息化專欄或數(shù)字校園專欄,集中展示信息化建設(shè)成果。4、網(wǎng)站功能性方面 HYPERLINK /link?url=dafxijQFsOZ_JMep35oAoeIJcotha6iR0PadNPFXhBjjL_OUflprSQOteBLJsNZKi1xDky4Ia-zUlb_WlZW9u_ t _blank 建議完善網(wǎng)站友情鏈接、重要