適應(yīng)社會需求能力評估

1、PAGE 適應(yīng)社會需求能力評估自評報告池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年8月目錄一、學(xué)院概況及辦學(xué)基礎(chǔ)能力3（一）學(xué)院概況3（二）學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)能力4二、師資隊伍建設(shè)4（一）師資隊伍結(jié)構(gòu)4（二）師資隊伍培養(yǎng)5三、專業(yè)人才培養(yǎng)6（一） 專業(yè)建設(shè)6（二） 課程建設(shè)8（三） 校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)10四、學(xué)生發(fā)展11（一）招生口徑11（二）學(xué)生活動12（三）學(xué)生服務(wù)13（三）培養(yǎng)結(jié)果質(zhì)量14五、社會服務(wù)能力16六、問題與未來工作17（一）存在的主要問題18（二）未來工作18一、學(xué)院概況及辦學(xué)基礎(chǔ)能力（一）學(xué)院概況池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年7月由省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等院校，安徽省示范高職院校，安徽

2、省第一批高職高專教學(xué)改革試點學(xué)校，先后榮獲“安徽省職業(yè)教育先進單位”、“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、全國2014-2015年度“無償獻血促進獎”（單位獎）、“安徽省巾幗建功先進集體”、“第十一屆安徽省文明單位”等多項榮譽稱號。2016年我院的創(chuàng)業(yè)學(xué)院獲批“安徽省首批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，2017年獲教育部“國防教育特色學(xué)校”榮譽稱號。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，其前身的池州師范學(xué)校和池州農(nóng)業(yè)學(xué)校均于1917年建校，距今已有100年建校歷史，為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，學(xué)院現(xiàn)坐落在中國首個生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級園林城市、安徽省歷史文化名城、全國海綿城市建設(shè)試

3、點城市池州。池州城市環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚，交通便捷發(fā)達，學(xué)院占地面積770余畝，建筑面積25萬平方米，其中，教學(xué)行政用房10.8萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.1億元，擁有圖書館、游泳館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場等設(shè)施，校園環(huán)境美觀整潔，教學(xué)生活設(shè)施配套齊全。學(xué)院師資力量雄厚，有專兼職教師356人，其中教授8人、副教授及行業(yè)專家104人，“雙師”素質(zhì)教師比例達80%以上，截止2017年底，學(xué)院開設(shè)45個專業(yè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育共十大類，在校生達8300余人，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室63個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地200余個，滿足

4、學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的需要，建有國家級職業(yè)技能鑒定所，有力的推動了“雙證書”的實施，學(xué)院還與省內(nèi)外近百家知名企事業(yè)單位進行產(chǎn)學(xué)研合作，為企業(yè)開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動，合作構(gòu)建人才共育機制。（二）學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)能力學(xué)院積極籌措辦學(xué)經(jīng)費，優(yōu)化資源配置，提高投入產(chǎn)出效益。辦學(xué)經(jīng)費的主要來源有國家財政性教育經(jīng)費、公共財政預(yù)算教育經(jīng)費、學(xué)雜費等事業(yè)收入。公共財政預(yù)算教育經(jīng)費2016年投入7636.50元，2017年投入8236.65萬元。表1 辦學(xué)基本條件一覽表序號指標(biāo)名稱16年本院數(shù)據(jù)17年本院數(shù)據(jù)合格指標(biāo)1生師比16.4716.9418.002具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例39.

5、8349.5915.003生均教學(xué)行政用房（平方米/生）15.7216.2214.004生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元/生）5576.525246.164000.005生均圖書（冊/生）84.7883.7180.006具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例（%）29.0527.2720.007生均占地面積（平方米/生）69.6373.7254.008生均宿舍面積（平方米/生）6.608.676.509生均實踐場所（平方米/生）5.397.375.3010百名學(xué)生配教學(xué)用計算機數(shù)（臺）19.6720.828.0011新增科研儀器設(shè)備所占比例（%）12.1315.0610.0012生均年進書量（冊）3.26

6、3.153.00數(shù)據(jù)來源：高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺。二、師資隊伍建設(shè)（一）師資隊伍結(jié)構(gòu)改善師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)院在努力提高專業(yè)教師實踐教學(xué)技能的同時，采取多種辦法優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。一是在新教師引進時優(yōu)先考慮引進高學(xué)歷的教師，2017年招聘新教師6人，錄用專職輔導(dǎo)員9人；二是采取激勵機制，鼓勵青年教師在職進修取得碩士及以上學(xué)歷；三是積極創(chuàng)造條件為教師盡快晉升高一級職稱服務(wù)，2017年，1人通過教授任職資格評審，4人通過副教授任職資格評審；四是鼓勵教師獲取各級各類專業(yè)技能證書，盡快成長為“雙師”素質(zhì)教師，經(jīng)安徽省教育廳認定，2016年，47位同志獲得安徽省高等職業(yè)院?！半p師型”教師資格，

7、2017年，26位同志獲得安徽省高等職業(yè)院?！半p師型”教師資格；五是聘請校外行業(yè)企業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，接軌社會發(fā)展、滿足教育教學(xué)。表2 專任教師職稱結(jié)構(gòu)職稱等級 人數(shù)（人） 百分比（%） 高級職稱 6627.27中級職稱 7832.23初級及以下職稱 9840.50合計 242100數(shù)據(jù)來源：高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺。表3 專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu) 學(xué)歷等級 人數(shù)（人） 百分比（%） 碩士 120 49.59學(xué)士 11447.10其他 83.31合計 242 100數(shù)據(jù)來源：高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺。（二）師資隊伍培養(yǎng)持續(xù)增加經(jīng)費投入，積極拓展培養(yǎng)渠道、定期安排專任

8、教師各級各類培訓(xùn)和企業(yè)崗位實踐，提升教師教學(xué)水平和實踐能力。2017年，選派近80余人次教師參加共45余項目的進修培訓(xùn)，選派51人次教師進行企業(yè)頂崗實踐，選派一名優(yōu)秀青年教師赴臺灣參加電機工程類專業(yè)培訓(xùn)。制訂池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨時代課教師管理辦法（試行）、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聘兼職教師管理辦法、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘請企業(yè)“三高”人才及知名專家來校兼職的管理辦法、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師到行業(yè)企業(yè)實踐（掛職）鍛煉管理辦法，對擬聘用人選進行資格審查，填寫池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘請臨時代課教師資格審查表，要求提供擬聘人員的相關(guān)證書或其他證明材料的復(fù)印件，經(jīng)教務(wù)處初審、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴格按照程序聘用。教學(xué)名師、專

9、業(yè)帶頭人引領(lǐng)，加強教學(xué)團隊建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)基本合理的教師梯隊。加大對具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和具有較高教學(xué)水平、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)骨干教師培養(yǎng)，每年安排專任教師到工作現(xiàn)場實踐，使專業(yè)教師雙師素質(zhì)比例逐年提高。截至2017年，我院省級教學(xué)團隊10個，省級教學(xué)名師5人，教壇新秀7人，專業(yè)帶頭人4人。教學(xué)團隊建設(shè)促使不同年齡、不同職稱的教師都有明確的努力目標(biāo)，進一步優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面的示范帶頭作用。三、專業(yè)人才培養(yǎng)（一） 專業(yè)建設(shè)1. 專業(yè)結(jié)構(gòu)、規(guī)模及其調(diào)整 表4 專業(yè)結(jié)構(gòu)、規(guī)模一覽表 專業(yè)大類名稱 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱在

10、校生人數(shù) （人） 占在校生總數(shù)的比例（%）農(nóng)林牧漁大類510107園藝技術(shù)690.96510113農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測00.00510202園林技術(shù)1962.73510302動物醫(yī)學(xué)741.03510303動物藥學(xué)380.53510304動物防疫與檢疫921.28510306寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)520.72土木建筑大類540102建筑裝飾工程技術(shù)1411.96540105風(fēng)景園林設(shè)計40.06540106園林工程技術(shù)710.99540201城鄉(xiāng)規(guī)劃230.32540301建筑工程技術(shù)3745.21540501建設(shè)工程管理1391.94裝備制造大類560102機械制造與自動化2122.95560103

11、數(shù)控技術(shù)1361.89560113模具設(shè)計與制造781.09560301機電一體化技術(shù)73010.17560309工業(yè)機器人技術(shù)14 0.20560702汽車檢測與維修技術(shù)1031.44560707新能源汽車技術(shù)70.10電子信息大類610101電子信息工程技術(shù)20.03610102應(yīng)用電子技術(shù)330.46610115移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)210.29610201計算機應(yīng)用技術(shù)5307.38610202計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3274.56610207動漫制作技術(shù)801.11610210數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)100.14醫(yī)藥衛(wèi)生大類620201護理97513.59財經(jīng)商貿(mào)大類630302會計6719.3563050

12、2國際經(jīng)濟與貿(mào)易140.20630506報關(guān)與國際貨運580.81630507商務(wù)經(jīng)紀與代理60.08630701市場營銷2353.27630801電子商務(wù)1912.66630903物流管理1532.13旅游大類640101旅游管理2683.73640103旅行社經(jīng)營管理00.00640105酒店管理200.28640301會展策劃與管理00.00文化藝術(shù)大類650103廣告設(shè)計與制作981.37650105產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計00.00教育與體育大類670102K學(xué)前教育89712.50670202商務(wù)英語350.49670204旅游英語00.00公共管理與服務(wù)大類690205公共事務(wù)管理00.00

13、數(shù)據(jù)來源：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系部數(shù)據(jù)統(tǒng)計。2. 重點或特色專業(yè) 學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)為央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為央財實訓(xùn)基地建設(shè)支持重點專業(yè)，是國家級重點專業(yè)。表5 重點或特色專業(yè)一覽表專業(yè)名稱國家級重點專業(yè) 省級特色專業(yè) 省級專業(yè)綜合改革試點園林技術(shù)數(shù)控技術(shù)旅游管理動物防疫與檢疫計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)機械制造與自動化獸醫(yī)模具設(shè)計與制造機電一體化技術(shù)物流管理電子商務(wù)商務(wù)英語市場開發(fā)與營銷建筑工程管理計算機應(yīng)用技術(shù)會計數(shù)據(jù)來源：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（二） 課程建設(shè)1. 課程結(jié)構(gòu)、類型、數(shù)量及其調(diào)整表6 課程設(shè)置情況一覽表 課程類型 課程門數(shù)（門） 學(xué)時（課時） 占總學(xué)時

14、的比例（%） 理論課（A類） 2141048211.83理論+實踐課（B類） 6695358460.43實踐課（C類） 922459627.74合計 97188662100數(shù)據(jù)來源：高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺。20162017學(xué)年，開設(shè)的課程中公共課196門，專業(yè)基礎(chǔ)課143門，專業(yè)課431門。其中公共課課時占課內(nèi)總學(xué)時約30%，專業(yè)課課時數(shù)占課內(nèi)總學(xué)時約55%60%，實踐教學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占有較大的比重，約占教學(xué)活動總課時的50%以上。實踐教學(xué)一般包括思想素質(zhì)的養(yǎng)成、實驗實訓(xùn)課、各種類型校內(nèi)外實習(xí)見習(xí)、綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)。2. 課程、教材的質(zhì)量建設(shè)及教

15、學(xué)方法的改進立足地方實際開發(fā)、聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，加大精品課程建設(shè)力度，先后建成院級精品課程20門，省級精品課程10門，創(chuàng)新發(fā)展行動計劃精品在線開放課程2門；開發(fā)實訓(xùn)課程和實際操作指導(dǎo)教材，構(gòu)建仿真軟件、多媒體課件等數(shù)字化教學(xué)資源，編寫對接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)任務(wù)型、項目化、情景式的校本教材。堅持以“工作任務(wù)為基礎(chǔ)，工作過程為線路”的課程開發(fā)體系，開發(fā)出了特色化的專業(yè)核心課程體系和崗位特色鮮明的崗位課程體系，各專業(yè)從人才培養(yǎng)模式改革的整體目標(biāo)出發(fā)，完成主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂及課程教學(xué)整體設(shè)計。各專業(yè)依據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，增加大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類課程，2017級新生全面開設(shè)了大學(xué)生職

16、業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)等課程。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，推廣教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實時互動的遠程教學(xué)，探索搭建校企互動信息化教學(xué)平臺，采集企業(yè)生產(chǎn)過程、工作流程等信息，整合傳送到學(xué)校課堂，豐富專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容，增強專業(yè)實踐教學(xué)效果。經(jīng)貿(mào)系與北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展股份有限公司校企合作，開展長風(fēng)模式會計試點改革，利用基于過程管理的云技術(shù)平臺和新一代數(shù)字化學(xué)習(xí)資源為展現(xiàn)形式，積極探索基于信息化手段創(chuàng)新教學(xué)組織、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)方式、數(shù)字化資源建設(shè)、考核評價、實訓(xùn)實踐等教學(xué)改革內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；旅游與教育系建立了旅游信息系統(tǒng)實訓(xùn)室、智慧旅游實訓(xùn)室、智慧課堂實訓(xùn)室，通過對數(shù)字教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)工具的高效整合，以及師生間

17、的互聯(lián)互動，構(gòu)建豐富多樣的學(xué)習(xí)方式，搭建無處不在的學(xué)習(xí)平臺，推進課堂內(nèi)外的智慧教學(xué)；信息技術(shù)系通過錄播室對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機專業(yè)英語、網(wǎng)絡(luò)營銷等進行信息化課程教學(xué)，通過精品課程計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Windows Server服務(wù)器操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計等進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動；園林生物技術(shù)系建立信息化教學(xué)平臺（），要求每位授課教師建設(shè)一門在線課程，使用云課堂進行教學(xué)，實施課堂翻轉(zhuǎn)，采用直播手段，提高課堂教學(xué)輻射面。加強教材建設(shè)。為吸收教學(xué)改革和科學(xué)研究的最新成果，促進我院校本教材建設(shè)與管理工作科學(xué)化和規(guī)范化，激勵和調(diào)動我院教師編寫教材的積極性，提高自編教材質(zhì)量，并擇優(yōu)選用高質(zhì)量教材，修訂池州職業(yè)

18、技術(shù)學(xué)院校本教材編寫及出版使用管理辦法，各系根據(jù)教學(xué)需求出臺校本教材編印規(guī)劃報院教材管理部門審查，嚴把教材質(zhì)量關(guān)。落實池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材管理工作暫行規(guī)定，所有使用教材嚴格執(zhí)行由授課教師根據(jù)教學(xué)需要確定教材版本，由系部專業(yè)教研室、系部二級審定，系部主任同意簽字后交教務(wù)處匯總統(tǒng)一由政府采購中心集中采購。（三） 校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)院校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室（基地）63個，建筑面積23031，校內(nèi)使用頻率569468人時，社會504.90人時，工位數(shù)3306。校外實習(xí)實訓(xùn)基地160個，20162017學(xué)年共接待學(xué)生量6847人次，基地使用時間合計27783天，接待半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)1975人，學(xué)院派指導(dǎo)教師

19、145人次，接受應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)為1237人。2017年，大力實施質(zhì)量提升計劃，建立健全各專業(yè)實訓(xùn)室，提高實驗實訓(xùn)條件。建藝護理系投入19萬購買建筑專業(yè)仿真教學(xué)軟件，投入49萬建立裝飾、廣告制作與展示室，投入16萬購買測量設(shè)備，建設(shè)300平方的建筑實體模型室，完善了建筑材料檢測室和建筑專業(yè)制圖室，投入34萬購買護理實訓(xùn)器材；園林生物技術(shù)系投入500萬元建立能滿足以工作過程為實訓(xùn)要求的園林系工程實訓(xùn)中心、規(guī)劃設(shè)計中心、園林經(jīng)濟實訓(xùn)中心、園林植物養(yǎng)護實訓(xùn)中心，能滿足日常教學(xué)需要的寵（動）物實訓(xùn)中心、動物檢疫檢驗實訓(xùn)中心；信息技術(shù)系投入306萬新建大數(shù)據(jù)實驗實訓(xùn)室、智慧網(wǎng)絡(luò)實驗實訓(xùn)室、虛擬現(xiàn)實實驗實

20、訓(xùn)室，投入42.8萬申報并采購“軟件測試”項目大賽設(shè)備、“移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)”項目大賽設(shè)備和“虛擬現(xiàn)實（VR）設(shè)計與制作”項目大賽設(shè)備；旅游與教育系投入專項資金100萬，進行旅游實訓(xùn)室、智慧旅游課堂等建設(shè)，投入80萬資金用于擴建學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)中心；國際經(jīng)濟貿(mào)易系投入資金130萬元，用于采購專業(yè)教學(xué)及省賽軟件，添置部分實訓(xùn)設(shè)備，對系內(nèi)現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備進行必要的改善；機電技術(shù)系加強仿真型、生產(chǎn)型實訓(xùn)基地建設(shè)，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高起點建設(shè)汽車美容快修、汽車底盤、汽車發(fā)動機和汽車電器等四個實訓(xùn)室。四、學(xué)生發(fā)展（一） 招生口徑學(xué)院計劃招生3300人，實際錄取新生2544人，錄取后報到新生2108人，報到率為

21、82.86%。表7 學(xué)院招生計劃完成情況一覽表招生口徑計劃招生數(shù)（人）實際錄取數(shù)（人）錄取后報到數(shù)（人）報到率（%）實際錄取各類招生口徑比例（%）分類考試招生18491849168991.3%65.3%普高145169560086.3%24.6%3+2350286286100%10.1%合計36502830257591%數(shù)據(jù)來源：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處、學(xué)生處2017年招生數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（二） 學(xué)生活動1.生均體育與文化設(shè)施面積 學(xué)院體育與文化設(shè)施總面積為85170平方米，全日制在校生總數(shù)約7000人，生均體育與文化設(shè)施面積4.26平方米。表8 體育與文化設(shè)施面積 類別名稱面積（平方米）室內(nèi)體

22、育設(shè)施400米田徑運動場13747.53籃球場4721.15體育館2614.26排球場1869.11大學(xué)生活動中心591.45大講堂479.4學(xué)術(shù)報告廳275.69合計24298.59數(shù)據(jù)來源：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處數(shù)據(jù)統(tǒng)計。2. 學(xué)生活動學(xué)院將學(xué)生社團作為學(xué)生第二課堂活動的重要平臺。2017年，擁有理論學(xué)習(xí)類、學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、體育運動類、志愿服務(wù)類社團34個，社團成員達3739余人。5月份集中開展社團文化藝術(shù)節(jié)活動，10月份集中開展社團招新活動，11月12月社團集中開展周年慶典活動，全年社團活動遍及校園，學(xué)生社團在繁榮校園文化建設(shè)、豐富學(xué)生第二課堂活動等方面發(fā)揮了越來越突出的作用，也

23、為學(xué)生興趣愛好、專業(yè)特長的進一步拓展與提升搭建了平臺。以志愿者社團為陣地，搭建志愿者服務(wù)平臺。修訂完善學(xué)生社團管理辦法及志愿者管理辦法，有效構(gòu)建志愿者服務(wù)平臺，為志愿者服務(wù)活動有序開展提供了組織保障。以“陽光工程”為旗幟，塑造志愿者服務(wù)活動品牌。“陽光工程”是我校學(xué)生志愿者服務(wù)活動的一個品牌建設(shè)工程。在這個品牌下，通過項目管理的辦法，開展了一系列的志愿者服務(wù)活動。創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容和形式。學(xué)院堅持開展一系列健康有益的創(chuàng)新活動，讓同學(xué)們在各項活動中加強學(xué)習(xí)、鍛煉，陶冶情操，為促進校園精神文明建設(shè)作出了積極貢獻。5月，舉辦女子、男子籃球賽；6月份，舉辦歡送頂崗實習(xí)生暨社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕文藝晚會

24、；9月份，開展迎新生軍民共建文藝演出；11月，舉辦田徑運動會 ；11月12月，在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽；11月，開展第三屆校園十佳歌手大賽和“最美校園”攝影大賽；12月份，開展冬季長跑比賽，通過活動的開展，極大的充實了學(xué)生課余文化生活，使學(xué)生在活動中受教育，長才干。表9 志愿者活動情況社團名稱成立日期（年月）會員數(shù)量（人）主要活動內(nèi)容培訓(xùn)情況總數(shù)教工數(shù)學(xué)生數(shù)總數(shù)（人次）獲得證書數(shù)（本）青年志愿者協(xié)會20051230502002850關(guān)愛留守兒童進行“一對一”幫扶活動；為“綠色運動會”進行志愿活動；關(guān)愛孤寡老人，定期去江口敬老院：舉行愛心義捐等200200數(shù)據(jù)來源：

25、高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺。（三） 學(xué)生服務(wù)1. 生均參加入學(xué)教育的課時學(xué)校面向2017級新生的入學(xué)教育共計116課時，包括軍事訓(xùn)練、專業(yè)教育、校紀校規(guī)教育、法治安全教育等多項內(nèi)容，采用實訓(xùn)、講座、參觀等多種授課方式。表10 20162017學(xué)年入學(xué)教育內(nèi)容與課時一覽表內(nèi)容 課時 授課方式 責(zé)任部門 協(xié)助部門 軍事訓(xùn)練96實訓(xùn) 學(xué)工部 系部 專業(yè)教育 6講座、參觀 系部校紀校規(guī)教育6主題班會 系部學(xué)工部法治安全教育 4 講座 系部保衛(wèi)處 國防教育 4 講座 保衛(wèi)處 系部生均課時 116 數(shù)據(jù)來源：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部數(shù)據(jù)統(tǒng)計。2.學(xué)生資助類型和數(shù)量 本校學(xué)生共有4197人獲得

26、各類獎助學(xué)金的資助，總資助額720.2249萬元，人均資助額1716元。表11 學(xué)生資助類型和數(shù)量 資助類別 資助額 （萬元） 占資助總額 的比例 （%） 資助學(xué)生數(shù)（人） 占資助學(xué)生總數(shù)的比例（%） 人均資助額（元） 政府資助 569.643.29181779.083135學(xué)校資助 65.300936.8415469.07423助學(xué)貸款 85.32419.8783411.851023合計 720.224910041971001716數(shù)據(jù)來源：池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（四）培養(yǎng)結(jié)果質(zhì)量學(xué)院始終高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施“一把手工程”，形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)主管、職能部門統(tǒng)籌、相關(guān)部門配合、系

27、部層層落實”的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，是安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體單位。2017年，學(xué)院累計舉辦大型招聘會3場、小型招聘會32場、宣講會43場，參會企業(yè)累計近400個，提供就業(yè)崗位7000余個。并舉辦面向池州本地企業(yè)的大型專場招聘會，共有80余家本市企業(yè)進場招聘，提供260余個招聘職位和900余個符合技能型人才需求的崗位。完善創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育課程體系，初步形成以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間為平臺的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作體系。2017年，開展創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)班一期2個班級，63名學(xué)員參加培訓(xùn)，60名學(xué)員獲取創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書；舉辦第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和第十二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

28、大賽，在安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎。2016年，學(xué)院依托創(chuàng)業(yè)孵化基地，成功申報為第一批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院。2017年下半年共征集創(chuàng)業(yè)項目12個，遴選其中4個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目入駐孵化基地，為項目提供工商注冊等指導(dǎo)服務(wù)，給予啟動幫扶資金5000元，目前孵化效果良好。推行“雙證書”制度，大力開展學(xué)生技能競賽活動，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。面向全體學(xué)生開設(shè)近30余種的專業(yè)職業(yè)資格鑒定，20162017學(xué)年度，共4323名學(xué)生獲取職業(yè)資格證書。2017年11月開展“新蕪杯”職業(yè)技能大賽活動月，共設(shè)賽項45項。2017年，在全國職業(yè)技能大賽中獲二等獎1項，在安徽省職業(yè)技能大賽中榮獲一等獎6項，二等獎9項，

29、榮獲三等獎22項。通過構(gòu)建和拓展校外就業(yè)實習(xí)基地、加強就業(yè)指導(dǎo)、開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽、搭建就業(yè)平臺等途徑推進學(xué)生就業(yè)工作，并取得明顯成效。學(xué)院2016屆畢業(yè)生1995人，12月31日前就業(yè)數(shù)1904人，就業(yè)率95.44%，升遷數(shù)191人，升遷率10.03%，用人單位對畢業(yè)生滿意或基本滿意1858人，占比97.58%。學(xué)院2017屆畢業(yè)生2250人，9月1日前就業(yè)數(shù)2015人，就業(yè)率89.56%。學(xué)院2016屆畢業(yè)半年后的月收入為3497元。五、社會服務(wù)能力作為地方高職院校，我院堅持服務(wù)地方、堅持開門辦學(xué)，圍繞池州“生態(tài)立市、工業(yè)強市、旅游興市、經(jīng)貿(mào)活市、文化名市”和爭當(dāng)綠水青山和金山銀山

30、有機統(tǒng)一的排頭兵戰(zhàn)略部署，在工業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)綠色建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、海綿城市建設(shè)、全域旅游、健康養(yǎng)老等專業(yè)課題方面深入社會調(diào)查研究，充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢主動對接社會，積極參與協(xié)同創(chuàng)新，為社會、企業(yè)開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動，充分發(fā)揮我院在池州經(jīng)濟社會發(fā)展中人才支持、社會服務(wù)、科學(xué)研究、文化傳承四大職能。做好區(qū)域產(chǎn)業(yè)的調(diào)研和預(yù)測，通過市場調(diào)查明確高職教育定位，使專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整同步，在變動中升級，培養(yǎng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)不可替代性專業(yè)人才，為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展及解決池州市小學(xué)教師緊缺的問題，2016年申報了風(fēng)景園林設(shè)計、新能源汽車技術(shù)、酒店管理等3個專業(yè)，并經(jīng)教育部備案

31、；2017年申報了高速鐵路客運乘務(wù)、小學(xué)教育、茶藝與茶葉營銷和汽車營銷與服務(wù)等4個專業(yè)，并對6個專業(yè)暫停招生，進一步優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)院著力建設(shè)與重點專業(yè)配套的學(xué)生服務(wù)平臺和社會服務(wù)平臺,擴大為中小企業(yè)提供職工培訓(xùn)、技能鑒定和成人教育的規(guī)模，拓展與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究及開發(fā)的技術(shù)服務(wù)范圍。為新農(nóng)村建設(shè)、促進城市勞動者就業(yè)等方面提供了更多的智力和技術(shù)支持，與區(qū)域經(jīng)濟社會、行業(yè)企業(yè)形成緊密合作關(guān)系，取得一定的社會效益。組織2017年全年度池州市市直學(xué)校的中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加培訓(xùn)教師共591人；2017年7月28日-8月4日，承辦池州市第七期初中校長提高培訓(xùn)班，參加的學(xué)員來自全市的

32、初中校長49人；2017年3月、6月、9月、12月共舉辦四期道路危險貨物運輸從業(yè)資格培訓(xùn)考試，參加培訓(xùn)的駕駛員209人、押運員292人、裝卸員5人，合計506人；舉辦了7期道路危險貨物運輸從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試，參訓(xùn)人員達600余人。提升科技創(chuàng)新能力，注重科技成果轉(zhuǎn)化。科學(xué)組織開展各類教科研項目申報、檢查和結(jié)題。獲批6項省高?？茖W(xué)研究重點項目、15項省級質(zhì)量工程項目和6項省高校優(yōu)秀拔尖人才培育資助項目，完成18項院級教科研項目立項（質(zhì)量工程12項、科學(xué)研究6項），16個質(zhì)量工程和振興計劃項目以優(yōu)良成績通過省級驗收，獲市第五屆社會科學(xué)獎2個三等獎。教師公開發(fā)表論文90余篇，出版專著1部，主編

33、、參編教材11部，專利授權(quán)13項。繼續(xù)深化與開發(fā)區(qū)、江南集中區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)集中區(qū)的戰(zhàn)略合作，安排學(xué)生到企業(yè)實習(xí)和實訓(xùn)、教師進企業(yè)鍛煉，與企業(yè)合作培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，鼓勵和支持畢業(yè)生就近就業(yè)，深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。根據(jù)高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)分析，我院在辦學(xué)基礎(chǔ)能力、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展以及社會服務(wù)能力等方面能較好地適應(yīng)社會需求，所設(shè)置的專業(yè)能較好地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)提供支持，能為地方培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能型人才。六、問題與展望對照地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)要求，當(dāng)前我院教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作仍存在許多問題和困難。學(xué)院將積極采取各種措施，進一步明確未來發(fā)展思路，深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)基本建設(shè)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。（一）存在的主要問題一是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)還需進一步加強。專業(yè)的軟硬件建設(shè)仍需緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，部分專業(yè)的特色和辦學(xué)優(yōu)勢還不夠明顯。二是教學(xué)改革的力度有待加大。進一步樹立起科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、質(zhì)量觀，并以此指導(dǎo)和推進人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系