163名師評比標(biāo)準(zhǔn)

1、亳州市名師評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）為使名師培養(yǎng)、認(rèn)定工作規(guī)范化 和制度化，特制訂市級教壇新星、市 級學(xué)科帶頭人、藥都名師評定標(biāo) 準(zhǔn)。一、評定范圍和對象全市中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校教學(xué) 一線的專任教師和有教師職稱并擔(dān) 任教學(xué)工作的學(xué)校管理人員；教科所 （教研室）、電教館教研人員。二、名師基本條件（一）政治思想方面應(yīng)具備下列 條件：.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守 憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方 針，踐行社會主義核心價值觀。.遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范，具有良好的職業(yè)道德，立德樹 人，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。（二）專業(yè)技能應(yīng)具備下列條件：.完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。.具備合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資 格。.

2、具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，能 熟練使用電教設(shè)備和利用信息資源 進行輔助教學(xué)，并獲得信息技術(shù)能力 發(fā)展測評等級證書。.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工 作量飽滿。（三）業(yè)務(wù)能力條件方面（市藥 都名師、市學(xué)科帶頭人須具備下列條 件之二；市教壇新星須具備下列條件 之一）：.承擔(dān)培養(yǎng)青年教師責(zé)任，積極 參與聽評課，并進行交流研討，有效 指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)及教研活動。 近五年內(nèi)所直接輔導(dǎo)的青年教師在 縣區(qū)級以上教研部門舉辦的教學(xué)大 獎賽中獲得三等獎以上獎項。需提供 學(xué)校認(rèn)定的近三年原始聽課記錄（其 中聽被指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于 5 節(jié)）、輔導(dǎo)對象的證明、反映輔導(dǎo)過 程的原始材料、相關(guān)證書等。.具有組織、帶動

3、學(xué)科教師開展 教研、科研活動的能力。近五年內(nèi)有 本人負(fù)責(zé)的市級以上立項科研課題， 并按計劃開展研究，取得一定的研究 成果或進展。須提交課題研究方案， 批準(zhǔn)文件及能反映課題研究進展情 況的材料。.在縣區(qū)級以上教育行政部門組 織的各類教師培訓(xùn)或教科研活動中， 承擔(dān)一門課程的授課任務(wù)或示范課 教學(xué)3次（市級2次或省級1次）。（四）有下列情形之一者不得參 加名師評選：.涉嫌犯罪，被司法機關(guān)處理或 正在處理的；.違反黨紀(jì)、政紀(jì)，被追究責(zé)任 的；.在學(xué)校年度考核中被定為不合 格的；.違反亳州市教師職業(yè)行為“三 要、十不準(zhǔn)”的；.有其他違反教師職業(yè)道德、社 會公德行為的。三、評定條件市級藥都名師（一）資格條

4、件：中學(xué)教師、教研人員須具有高級 及以上教師職稱，中職學(xué)校教師須具 有高級講師及以上教師職稱，小學(xué)、 幼兒園教師須具有一級及以上教師 職稱。所有參評者，均須獲得市級學(xué) 科帶頭人及以上稱號。教學(xué)科研業(yè)績 特別突出的，可不受限制。（二）教育教學(xué)能力和效果方面 應(yīng)具備下列條件：1.教育思想先進，教學(xué)能力突出。 在教學(xué)中貫徹“立德樹人”根本要求, 堅持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能 力為宗旨，熟練使用各種科學(xué)的、行 之有效的教學(xué)方法，促進學(xué)生可持續(xù) 發(fā)展。教育有特色，教學(xué)有風(fēng)格。具 備下列條件：(1)教學(xué)思想先進。能站在學(xué)科 教學(xué)改革的前沿，了解本學(xué)科教學(xué)改 革的動態(tài)，把握學(xué)科發(fā)展的趨勢。須 提交一篇反映

5、本學(xué)科教改最新動態(tài) 的綜述報告。(2)教學(xué)設(shè)計有特色。能體現(xiàn)課 程育人思想、理念先進、方法恰當(dāng)、 風(fēng)格鮮明。須提供近三年的教學(xué)設(shè) 計。(3)教學(xué)能力突出。近五年中， 曾在市級以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級 一等獎(省級三等獎)及以上。其中, 鄉(xiāng)村教師近五年中曾在市級以上優(yōu) 質(zhì)課比賽中獲市級二等獎及以上。(4)教學(xué)考評優(yōu)秀。申報當(dāng)年參 加市級考評課教學(xué)(教研員也可作教 學(xué)法演講)并獲得優(yōu)秀等級。.教學(xué)效果顯著，教學(xué)實績突出。 近五年內(nèi)至少取得以下成果中的一項：(1)在單位年度績效考核中，至 少3次位居前五分之一。(2)所指導(dǎo)的學(xué)生在省級教育行 政部門舉辦的各類競賽中獲省一等 獎1人次或省二等獎2人次(鄉(xiāng)

6、村教 師所指導(dǎo)的學(xué)生在省級教育行政部 門舉辦的各類競賽中獲省二等獎1人 次或省三等獎2人次)，或團體二等 獎以上1次。(3)所直接培養(yǎng)的學(xué)生在省級以 上教育行政部門、科技部門組織的科 技創(chuàng)新等活動中獲得省級三等獎以 上。(4)藝術(shù)、體育學(xué)科教師在省級 教育行政部門、文化部門、體育部門 組織的匯演、會展、運動會等活動中， 所指導(dǎo)的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績，榮獲個 人前6名，或團體前3名。(5)中職學(xué)校教師所教班級學(xué)生 參加省級以上專業(yè)技能大賽獲省一 等獎1人次(二等獎2人次)，或團 體二等獎以上1次。.德育工作經(jīng)驗豐富，成效顯著。 注重學(xué)生高尚思想道德和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，取得較好成績，且具備 下列條件

7、之一：(1)近五年中任班主任三年及以 上，所帶班級班風(fēng)良好，學(xué)生整體素 質(zhì)高，獲市級以上先進集體稱號1次。(2)近五年來本人被評為市級以 上優(yōu)秀班主任或德育先進工作者1 次。(3)在學(xué)校德育工作中，能很好 地發(fā)揮組織、管理作用，注重德育內(nèi) 容、形式、方法創(chuàng)新，受到市級以上 教育行政部門表彰或所取得經(jīng)驗在 一定范圍內(nèi)推廣。(三)教研、科研方面條件：在近五年內(nèi)，具備下列條件之二 （鄉(xiāng)村教師具備下列條件之一）：.在具有CNA號的學(xué)術(shù)刊物上發(fā) 表教育、教學(xué)論文（必須以本人教育 教學(xué)實踐經(jīng)驗和成果為內(nèi)容）2篇； 或者在其他有省內(nèi)統(tǒng)一刊號的省級 學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文4篇 （均不含增刊和論文集）。.

8、公開出版反映本人教育教學(xué)實 踐經(jīng)驗和教改成果的有統(tǒng)一書號的 學(xué)術(shù)專著或合著1部，凡合著本人撰 寫部分不少于4萬字。.參加省、市級教研部門組織的 教育教學(xué)論文評比獲省級一等獎1次 （市級一等獎2次或省級二等獎2次），或參加市級以上教育部門組織 的其他教研成果評比（如課件制作、 微課視頻、自制教具等）獲省級一等 獎1次（二等獎2次）或市級一等獎 2次。.應(yīng)邀在市級以上教研部門組織 的教學(xué)研究會議上作專題報告省級 1 次或市級2次。須提交原始通知、講 稿等材料。.受聘參加市級以上教育行政部 門組織的地方教材或教學(xué)參考書編 寫2次，其中獨立撰寫的內(nèi)容不少于 2萬字。須提供受聘證明和編寫的材 料。.在課

9、題研究中，獲省級優(yōu)秀教 育科研成果二等獎以上（市級一等獎 以上）1次。.從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教 師，其本人在教育、體育、文化主管 部門主辦的全省性匯演、會展、競賽 中獲一等獎2次或前3名。市級學(xué)科帶頭人（一）資格條件：具有一級教師（中專講師）及以 上教師職稱，并獲得市教壇新星及以 上稱號。教學(xué)科研業(yè)績特別突出的可 不受限制。（二）教育、教學(xué)能力和效果方 面應(yīng)具備下列條件：1.教育思想先進，教學(xué)能力突出。 在教學(xué)中貫徹“立德樹人”根本要求, 堅持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能 力為宗旨，熟練使用各種科學(xué)的、行 之有效的教學(xué)方法，促進學(xué)生可持續(xù) 發(fā)展。教育有特色，教學(xué)有風(fēng)格，具 備下列條件：(1)

10、教學(xué)思想先進。能站在學(xué)科 教學(xué)改革的前沿，了解本學(xué)科教學(xué)改 革的動態(tài)，把握學(xué)科發(fā)展的趨勢。須 提交一篇反映本學(xué)科教改最新動態(tài) 的綜述報告。(2)教學(xué)設(shè)計有特色。能體現(xiàn)課 程育人思想、理念先進、方法恰當(dāng)、風(fēng)格鮮明。須提供近三年的教學(xué)設(shè) 計。(3)教學(xué)能力突出。近五年中， 曾在市級以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級 二等獎及以上(鄉(xiāng)村教師曾在市級以 上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市級三等獎及以 上)。(4)教學(xué)考評課優(yōu)秀。申報當(dāng)年 參加市級考評課教學(xué)(教研員也可作 教學(xué)法演講)并獲得優(yōu)秀等級。2.教學(xué)效果顯著，教學(xué)實績突出。 近五年內(nèi)至少取得以下成果中的一 項：(1)在單位年度績效考核中，至 少3次位居前四分之一。(2)所

11、指導(dǎo)的學(xué)生在市級以上教 育行政部門舉辦的各類競賽中獲市 一等獎2人次或省三等獎2人次(鄉(xiāng) 村教師所指導(dǎo)的學(xué)生在市級教育行 政部門舉辦的各類競賽中獲市二等 獎1人次)，或市團體二等獎1次。(3)所直接培養(yǎng)的學(xué)生在市級以 上教育行政部門、科技部門組織的科 技創(chuàng)新等活動中獲得市級一等獎及 以上。(4)藝術(shù)、體育學(xué)科教師在市級 教育行政部門、文化部門、體育部門 組織的匯演、會展、運動會等活動中， 所指導(dǎo)的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績，榮獲個 人前6名，或團體前3名。(5)中職學(xué)校教師所教班級學(xué)生 參加市級以上專業(yè)技能大賽，獲市一 等獎1人次(省三等獎1人次)，市 團體二等獎1次。3.德育工作經(jīng)驗豐富，成效顯著。

12、注重學(xué)生高尚思想道德和良好行為 習(xí)慣的培養(yǎng)，取得較好成績。須具備 下列條件之一：(1)近五年中任班主任三年以上， 所帶班級班風(fēng)良好，學(xué)生整體素質(zhì) 高，獲市級以上先進集體稱號1次(縣 區(qū)級先進集體稱號2次)。(2)近五年來本人被評為市級以 上優(yōu)秀班主任或德育先進工作者1次（縣區(qū)級以上優(yōu)秀班主任或德育先 進工作者2次）。（3）在德育工作中，能很好地發(fā) 揮組織、管理作用，注重 德育內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，受到市 級教育行政部門表彰或所取得經(jīng)驗 在一定范圍內(nèi)推廣。（三）教研、科研方面條件： 在近五年內(nèi)具備下列條件之二（鄉(xiāng)村 教師具備下列條件之一）：.在具有C而號的學(xué)術(shù)刊物上發(fā) 表教育、教學(xué)論文（必須以本

13、人教育 教學(xué)的實踐經(jīng)驗和成果為內(nèi)容）1篇; 或者在其他有省內(nèi)統(tǒng)一刊號的省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文 2篇 （均不含增刊和論文集）。.公開出版反映本人教育教學(xué)實 踐經(jīng)驗和教改成果的有統(tǒng)一書號的 學(xué)術(shù)專著或合著1部，凡合著本人撰 寫部分不少于2萬字。.參加市級以上教研部門組織的 教育教學(xué)論文評比獲市級一等獎1 次，或參加市級以上教育部門組織的 其他教研成果評比（如課件制作、微 課視頻等）獲市級一等獎1次。.應(yīng)邀在全市教研部門組織的教 學(xué)研究會議上作專題報告1次。須提 交原始通知、講稿等材料。.受聘參加市級以上教育行政部 門組織的地方教材或教學(xué)參考書編 寫1次。須提供受聘證明和編寫的材 料。.在

14、課題研究中，獲市級優(yōu)秀教 育科研成果二等獎以上1次。.從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教 師，其本人在教育、體育、文化主管 部門主辦的全市性匯演、匯展、競賽 中獲一等獎2次或前6名。市級教壇新星（一）資格條件：具有二級教師（中專助理講師） 及以上教師職稱，并獲得縣區(qū)級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上。教學(xué)科研業(yè)績特 別突出的可不受限制。(二)教育、教學(xué)能力和效果方 面應(yīng)具備下列條件：.教育思想先進，教學(xué)能力較強。 在教學(xué)中注重落實“立德樹人”要求, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教 育有方法，教學(xué)有策略，具備下列條 件：(1)教學(xué)經(jīng)驗較豐富。教育教學(xué) 實踐有系統(tǒng)性、先進性，對于改進教 學(xué)、提高質(zhì)量等具有指導(dǎo)作用。

15、須提 交一篇結(jié)合自己教學(xué)實際的經(jīng)驗總 結(jié)。(2)教學(xué)設(shè)計有特色。能體現(xiàn)較 先進的教學(xué)理念，采用有效教學(xué)策 略，具有一定特色和風(fēng)格。須提供近 三年的教學(xué)設(shè)計。(3)教學(xué)考評課優(yōu)秀。申報當(dāng)年 參加由縣區(qū)教育局組織的考評課(教 研員也可作教學(xué)法演講)并獲得優(yōu)秀 等級。.教學(xué)效果良好，教學(xué)實績顯著。 近五年中取得以下成果之一：(1)在單位年度績效考核中，至 少3次位居前三分之一。(2)所指導(dǎo)的學(xué)生在市級以上教 育行政部門舉辦的各類競賽中獲市級二等獎以上1人次或市級 三等獎2人次(鄉(xiāng)村教師所指導(dǎo)的學(xué) 生在市級以上教育行政部門舉辦的 各類競賽中獲市級三等獎以上1人 次)，或團體市級二等獎1次。(3)所直接

16、培養(yǎng)的學(xué)生在縣區(qū)級 以上教育行政部門、科技部門組織的 科技創(chuàng)新等活動中獲得一等獎以上。(4)藝術(shù)、體育學(xué)科教師在縣區(qū) 級以上教育行政部門、文化部門、體 育部門組織的匯演、會展、運動會等 活動中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績，榮獲個人前 6名或團體前3名。(5)中職學(xué)校教師所教班級學(xué)生 參加市級專業(yè)技能大賽，獲二等獎以 上1人次(三等獎2人次)，或團體 三等獎1次。3.德育工作經(jīng)驗豐富，成效顯著。 注重學(xué)生高尚思想道德和良好行為 習(xí)慣的培養(yǎng)，取得較好成績。須具備 下列條件之一：(1)近五年中任班主任三年以上， 且所帶班級班風(fēng)良好，學(xué)生整體素質(zhì) 高，獲縣區(qū)級以上先進集體稱號1次。(2)近五年來本人被評

17、為縣區(qū)級 以上優(yōu)秀班主任或德育先進工作者 1 次。（3）在學(xué)校德育工作中，能很好 地發(fā)揮組織、管理作用，注重德育內(nèi) 容、形式、方法創(chuàng)新，受到縣區(qū)級教 育行政部門的表彰或所取得經(jīng)驗在 一定范圍內(nèi)推廣。（三）教研、科研方面條件：在近五年內(nèi)具備下列條件之二 （鄉(xiāng)村教師具備下列條件之一）：.在具有CN刊號的學(xué)術(shù)刊物上 發(fā)表教育教學(xué)論文1篇或在其他有省 內(nèi)統(tǒng)一刊號的省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表 教育、教學(xué)論文2篇（以上均不含增 刊和論文集）。.參加市級以上教研部門組織的 教育教學(xué)論文評比，獲市一等獎1次（市二等獎2次），或參加市級以上 教育部門組織的其他教研成果評比（如課件制作、微課視頻等）獲獲市 一等獎1次（市二等獎2次）。.應(yīng)邀在縣區(qū)級教研部門組織的 教學(xué)研究會議上作專題報告2次。須 提交原始會議通知、報告稿等材料。.受聘參加縣區(qū)級以上教育行政 部門組織的地方教材或教學(xué)參考資 料編寫1次。須提供受聘證明和編寫 的材料。.在市級以上課題研究中，獲優(yōu) 秀教育科研成果市級三等獎以上1 次。.從事藝