人教版高中語文選修-中外戲劇名作欣賞《第五單元　易卜生與《玩偶之家》》課件1(共18張PPT)

1、玩偶之家抉擇與救贖 湖北枝江一中 劉靜 亨克利易卜生（1828-1906），挪威戲劇家、詩人。1828年3月20日出生于挪威南部希恩鎮(zhèn)的一個木材商人家庭。是挪威民族戲劇的奠基人，被譽為“歐洲現(xiàn)代戲劇之父”。作者簡介 易卜生及其社會問題劇 19世紀60年代末，易卜生將他的視角轉(zhuǎn)向現(xiàn)實生活，他認為應該尋找一種更為樸實的語言以刻畫現(xiàn)實生活中的活生生的人。他把注意力集中與家庭，試圖從家庭中父母與兒女、丈夫與妻子之間的關系透視人的心靈，于是創(chuàng)作了玩偶之家和群鬼。這些作品帶有社會批判的性質(zhì)，矛頭直指資產(chǎn)階級社會的法律、宗教和道德。 初讀感知 復述選文情節(jié)娜拉前些年為給丈夫治病而借債，無意中犯了偽造字據(jù)罪，

2、柯洛克斯泰寫了一封揭發(fā)信要挾娜拉。海爾茂看了柯洛克斯泰的揭發(fā)信后勃然大怒，罵娜拉是“壞東西”、“罪犯”、“下賤女人”，說自己的前程全被毀了。待柯洛克斯泰被林丹太太說動，退回字據(jù)時，海爾茂快活地叫道：“娜拉，我沒事了，我饒恕你了?！钡壤瓍s不饒恕他，因為她已看清，丈夫關心的只是他的地位和名譽，所謂“愛”、“關心”，只是拿她當玩偶。于是她斷然出走了?！笆录笔且愿駴_突的炸彈本文中引爆娜拉與海爾茂之間意志與性格的沖突的兩個事件：柯洛克斯泰的兩封信（一）海爾茂猛然推開門，手中拿著一封拆開的信，站在門口。（二）慌忙拆信，看了幾行之后發(fā)現(xiàn)信里夾著一張紙，馬上快活得叫起來細讀品悟 整體感知人物形象我眼中

3、的海爾茂我眼中的娜拉 我眼中的娜拉/海爾茂從 ，我看到了娜拉/海爾茂的 。提示：結(jié)合劇本臺詞和舞臺說明，分析海爾茂與娜拉的形象特征。娜拉：人家說什么不在我心上。我只知道我應該這么做。娜拉：我說的是我對自己的責任。娜拉：現(xiàn)在我只信，首先我是一個人，跟你一樣的人至少我要學做一個人。什么事情我都要用自己腦子想一想，把事情的道理弄明白。細讀品悟 整體感知人物形象娜拉： 一個爭取女性解放的精神反叛者，是一個覺醒中的女性。 她美麗善良、熱情活潑，向往自由幸福的家庭生活，熱愛丈夫，熱愛家庭，熱愛生活。 她追求獨立的人格，勇敢堅定而清醒。最終看清海爾茂的真實面目，毅然決然與他分手。海爾茂 ：我的小鳥兒別這么搭

4、拉著翅膀兒。小松鼠兒生氣 了？海爾茂： 娜拉，你知道不知道，我常常盼望著有樁危險事情威脅你，好讓我拼著命，犧牲一切去救你。海爾茂：你這個壞東西海爾茂：沒想到是個偽君子，是個撒謊的人比這還壞是個犯罪的人。你父親的壞德行你全都沾上了不信宗教，不講道德，沒有責任心。海爾茂：你把我一生幸福全部葬送了。我的前途也讓你斷送了。我這場大禍都是一個下賤女人惹出來的！海爾茂：你只要一心一意依賴我，我會指導你，教導你。海爾茂：從此以后他老婆越發(fā)是他的私有財產(chǎn)。只要你老老實實對待我，你的事情都有我指點。細讀品悟 整體感知人物形象海爾茂： 冷酷自私的男權主義者，唯我獨尊的家庭暴君。他手握著家庭的所有權利。他不允許妻子

5、有獨立的人格和意志。 虛偽自私，懦弱刻薄。從他平常對娜拉的態(tài)度以及收到柯洛克斯泰前后兩封信的反應，最能說明他的偽善本質(zhì)。 課堂小劇場 深入文本 分角色演繹選段一 海爾茂看到第一封信后選段二 海爾茂看到第二封信后拓展延伸 情感升華娜拉為什么要出走？對丈夫表現(xiàn)的失望對自己在家庭中玩偶地位的清醒認識自我獨立意識的覺醒拓展延伸 情感升華本劇結(jié)尾的戲劇動作是一聲門響。蕭伯納評價說：“在她身邊關門的砰的一聲，比滑鐵盧的大炮還要響”。此處的門僅僅是一扇門嗎？其中蘊含著怎樣的深意？拓展延伸 情感升華 課堂小導演 魯迅先生認為，在當時的社會條件下，出走的娜拉只有兩條出路：墮落或是回來。如果放在現(xiàn)代社會，她出走后會怎么樣？試著為劇本補充一個結(jié)尾，要求設計合理巧妙。我們分擔寒潮、風