統(tǒng)編版（2019）高中語(yǔ)文必修上冊(cè)古詩(shī)詞誦讀靜女課件

1、靜 女SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE靜女，閑雅的女子。詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)歌常以第一章開(kāi)頭的兩個(gè)字做全篇的題目。 邶，周代諸侯國(guó)名，在今河南湯陰東南。 解題詩(shī)歌發(fā)展的兩大源頭現(xiàn)實(shí)主義源頭：西周至春秋詩(shī)經(jīng)浪漫主義源頭：戰(zhàn)國(guó)后期楚辭文學(xué)常識(shí)1.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早一部_，共收入從_到_約五百年間的詩(shī)歌305篇。詩(shī)歌總集西周初年春秋中期風(fēng)騷：詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng) 屈原的離騷SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE詩(shī)經(jīng)開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)，主要內(nèi)容有：（1）反映人民大眾苦于剝削

2、壓迫 ；（2）反映人民苦于戰(zhàn)爭(zhēng)和徭役；（3）反映愛(ài)情生活和婚姻問(wèn)題；（4）反映勞動(dòng)生活；（5）諷刺當(dāng)權(quán)者的荒淫無(wú)恥，揭露他們的殘暴。SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE2.詩(shī)經(jīng)按其體制可分為_(kāi)，_，_三部分，按其表現(xiàn)手法可分為_(kāi)，_，_三類(lèi)。這六要素合稱(chēng)為詩(shī)經(jīng)“六義”。風(fēng)：國(guó)風(fēng)。指各地民間歌謠，共15國(guó)風(fēng)（160篇）。雅：大、小雅。是宮廷歌曲（105篇）。頌：宗廟祭祀的樂(lè)歌（40篇）。周、魯、商合稱(chēng)“三頌”。賦：平鋪直敘，鋪陳、排比。大致相當(dāng)于現(xiàn)在的排比。比：“以彼物喻此物”。大致相當(dāng)于現(xiàn)在的比喻。興：托物起興，先言他物

3、，然后借以聯(lián)想，引出作者所要表達(dá)的事物、思想、感情。大致相當(dāng)于現(xiàn)在的象征。4.詩(shī)經(jīng)的句式，以_言為主，章法上的特點(diǎn)是：_,反復(fù)吟唱。四重章復(fù)沓論語(yǔ)孟子大學(xué)中庸詩(shī)經(jīng)尚書(shū)禮記周易春秋3.“四書(shū)”指_，_，_，_?！拔褰?jīng)”指_，_，_，_，_。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。執(zhí)子之手，與子偕老。一日不見(jiàn)，如三秋兮。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。詩(shī)經(jīng)關(guān)雎詩(shī)經(jīng)擊鼓詩(shī)經(jīng)采葛詩(shī)經(jīng)蒹葭詩(shī)經(jīng)死生契闊，與子成說(shuō)。一日不見(jiàn)，如三月兮。SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。靜女其孌，貽我

4、彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。shsxinchchlunwiyKu trxnyufiry嫻靜姑娘真漂亮，約我等在城角樓上。躲藏起來(lái)不出現(xiàn)，急得我搔頭徘徊心緊張。鮮紅彤管有光彩，從遠(yuǎn)郊?xì)w來(lái)送我荑草，誠(chéng)然美好又珍異。并非你這荑草美，只因是美人相贈(zèng)，情意厚。嫻靜姑娘真嬌艷，送我一枝紅彤管。愛(ài)這彤管真美麗。通“ 薆 ” 隱藏通“ 現(xiàn) ” 出現(xiàn)通“悅” 喜悅通“汝”你通“饋” 贈(zèng)送通“非”表示否定判斷分析全詩(shī)1.詩(shī)歌的哪一句交代了約會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)？俟我于城隅2.他們見(jiàn)面了沒(méi)有？為什么？愛(ài)而不見(jiàn)3.沒(méi)看到女子，男子有什么反應(yīng)？搔首踟躕4.這一篇章可以看出男女主人公什么

5、樣的性格特點(diǎn)？靜女愛(ài)而不見(jiàn)男子搔首踟躕天真活潑，調(diào)皮可愛(ài)憨厚真誠(chéng)第一章：青年之急SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE第二章：美人贈(zèng)管重章疊唱：即上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。 作用：在內(nèi)容和主題上在詩(shī)歌表現(xiàn)力上修辭手法的使用:頂真、雙管更喜歡的是荑草，因?yàn)檐璨菔恰办o女”跋涉郊野親手所采。如何看待小伙子對(duì)姑娘所贈(zèng)的兩件禮物的贊美?在小伙子心中，彤形管與荑草哪個(gè)更重要?明確:這是借物詠人，因人贊物。男子對(duì)禮物的贊美，實(shí)際上是贊美姑娘，表達(dá)的是男子對(duì)姑娘的真摯戀情。第三章：美人贈(zèng)茅輸入文本信息靜女形

6、象分析嫻靜，溫婉美麗。活潑，機(jī)靈，情感細(xì)膩。委婉含蓄。靜女其姝，靜女其孌。愛(ài)而不見(jiàn)女子喜愛(ài)男子，不直說(shuō)，而是通過(guò)送“彤管”，“荑草”男子形象分析誠(chéng)信憨厚樸實(shí)，耐心。癡心，愛(ài)心。如約而至。搔首踟躕匪女之為美，美人之貽詩(shī)歌手法一、“賦”的表現(xiàn)手法二、“比”的表現(xiàn)手法三、“興”的表現(xiàn)手法這是一篇愛(ài)情回憶錄，記敘了一對(duì)青年男女戀愛(ài)雙方一次約會(huì)的片段情景。詩(shī)章中以“彤管”，“荑草”之美比“靜女”之美。男子先提“彤管”“荑草”再提“匪女之為美，美人之貽”SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE文章主旨 描繪了“我”與戀人約會(huì)的情景。反映

7、了古代廣大人民對(duì)自由婚姻和美好、幸福的愛(ài)情生活的追求與向往。試著把靜女改寫(xiě)成五言詩(shī)或七言詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)課堂活動(dòng)：SUMMARY OF FRESH AND WIND WORKBUSINESS GENERAL TEMPLATE靜女人真美，約我會(huì)城隅。故意躲起來(lái)，找得我心急。靜女人真好，送我紅彤管。彤管艷又美，讓我好歡喜。靜女心真巧，送我白茅草。情結(jié)茅草中，讓我好珍惜。 五言詩(shī)這位姑娘真美麗，約我相會(huì)到城隅。 姑娘姑娘躲哪里？讓我心跳又著急。 這位姑娘有情意，送我漂亮紅樂(lè)器。 姑娘姑娘多謝你，紅紅彤管表心意。 這位姑娘有心計(jì)，采來(lái)白茅寄心跡。 姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。七言詩(shī)高高的城墻掩映著角樓 掩映著我美麗姑娘的身影 飛揚(yáng)的裙袂藏在哪 如花的笑容藏在哪 姑娘啊 你是否看到了 我焦急等待的狼狽模樣 紅紅的彤管紅紅的相思 思念的笛聲在我心底 當(dāng)初的歡笑藏在哪 海誓山盟藏在哪 姑娘啊 我要用彤管為你吹奏一曲 現(xiàn)代詩(shī)悠長(zhǎng)纏綿的相思 水靈靈的白草芽啊 就像姑娘水靈靈的大眼睛 你采來(lái)田野的靈氣 你采來(lái)世間的純真 姑娘啊 讓我拉起你的纖纖小手 相伴相愛(ài)終生一、對(duì)這首詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.題目“靜女”，是指文靜美麗的姑娘。B.“愛(ài)而不見(jiàn)”是說(shuō)故意藏起來(lái)不出現(xiàn)，逗男子著急。C.“說(shuō)懌女美”是指美麗的彤管映襯得姑娘更美。D.“自牧歸荑”，“洵美且異”這兩句稱(chēng)贊姑娘送給他