人音版 北京 四年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第四單元 小溪流水響叮咚

1、小溪流水響叮咚教案一：教材分析： 這是一首優(yōu)美、抒情，富有田園風(fēng)格的兒童歌曲。它的旋律婉轉(zhuǎn)起伏，歌詞純樸生動(dòng)，充滿詩情畫意。歌曲以歡快的小溪為題材，生動(dòng)地描繪了大自然的美麗景象，讓兒童感受到生活的美好，抒發(fā)了對(duì)美麗祖國(guó)的深情愛意。二、教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽學(xué)習(xí)，能用優(yōu)美、流暢的聲音演唱歌曲，在歌唱中表達(dá)對(duì)大自然的熱愛，并能為歌曲打擊伴奏。三、 HYPERLINK /Health/ t _blank 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用輕快，放松，富有彈性的聲音演唱歌曲。2、準(zhǔn)確掌握八分休止符。四、教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲選擇打擊樂器進(jìn)行伴奏，以及八分休止符的演唱。五、教學(xué)工具：打擊樂器、多媒體六、教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情境（1）組織

2、教學(xué)、律動(dòng)（上課師生問好）。（2）導(dǎo)入新課。師：今天，老師很高興來到這里和同學(xué)們一起來上這堂音樂課，在這堂音樂課上，老師帶來了一些來自大自然的朋友，同學(xué)們想認(rèn)識(shí)它們嗎？生：想。師：恩，這些朋友也很想認(rèn)識(shí)我們呢？那我們先來看一幅圖，從圖畫里找到這些朋友。（看完圖后，告訴老師你從這幅圖畫里看到了什么？）播放課件(展示圖片)。生：看到：小草、小樹、小溪，小貓、小狗、小松鼠。師：同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)。說的很好。今天老師邀請(qǐng)了他們來和我們一起來上這堂音樂課，然后參加我們的音樂會(huì)。但是在參加前，每只小動(dòng)物需要闖關(guān)成功才可以參加我們的音樂會(huì)，所以課堂上，我們一起來幫助小動(dòng)物們闖關(guān)。今天，我們來學(xué)習(xí)一首優(yōu)美、

3、動(dòng)聽的歌曲小溪流水響叮咚，為我們的音樂會(huì)做好準(zhǔn)備。那么我們一起來聽這首歌曲，在聽的過程中，邊聽邊和老師一起用拍手的方式為這首歌曲打拍子。并且?guī)е鴨栴}去聽：（師：你們聽了以后告訴老師這首歌曲該以怎樣的感情去演唱呢？） 演唱情緒：優(yōu)美、抒情地、中速2、聆聽歌曲（播放音樂，出示歌譜。）小狗的任務(wù)師：同學(xué)們回答的很好。接下來我們一起來學(xué)這首歌曲小溪流水響叮咚?。ǔ鍪緢D片和旋律）3認(rèn)識(shí)節(jié)奏小貓的任務(wù)0 八分休止符 2/4 XX X0X0 XX X0 X0 4按節(jié)奏朗讀歌詞（注意大附點(diǎn)和八分休止符的運(yùn)用）5.老師唱歌曲的旋律，學(xué)生套詞學(xué)唱；教師針對(duì)容易難點(diǎn)樂句反復(fù)教唱（提醒學(xué)生注意連音的時(shí)值）。七、情境拓展。（創(chuàng)造表現(xiàn)）小松鼠的任務(wù)1.為了讓音樂會(huì)更動(dòng)聽，我們一起為歌曲伴奏下，老師給你們準(zhǔn)備了幾件打擊樂器？一起來看看是什么？x x | x x（手鈴） x o | x o （三角鐵）2.音樂會(huì)開始：有請(qǐng)全部朋友們一起參加我們的音樂會(huì)（播放歌曲，一邊演唱一邊為歌曲打擊伴奏）第一、二組打擊伴奏 第三、四組動(dòng)作律動(dòng)八、教師總結(jié)。同學(xué)們大自然中美好的歌聲還很多，只要我們善于去觀察，去發(fā)現(xiàn)，相信你就會(huì)有更多的收獲。大自然的美 景是上天給我們最寶貴的禮物，還有那些可愛的小動(dòng)物。讓我