蘇教版小學四年級語文下冊課文

1、蘇教版小學四年級語文下冊課文知識競答：1、中國的四大古典名著是哪幾部？西游記水滸傳紅樓夢三國演義，羅貫中2、你知道三國演義中有哪“三絕”嗎？知識競答：智絕：諸葛亮，字孔明義絕：關羽，字云長奸絕：曹操，字孟德義絕關羽初讀片段，感悟經典1自由練讀，借助字典讀準字音，讀通片段。2. 提出不懂的地方，大家交流。 曹操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳 憾山崩，眾皆失驚。 正欲 探聽，鸞鈴響處，馬到中 軍， 云長提華雄之頭，擲 hu 于地上， 其酒善溫。shzhncuthnlunzh關云長溫酒斬華雄倒酒倒酒叫

2、馬上的鈴鐺。hu再讀片段，感悟經典用自己的話說說這個故事的內容。文中的關云長給你留下什么印象？方式：小組內自由讀片段,討論1、2題比一比：看看誰能讀出關羽的神勇氣概下面這些詞語都跟“三國”故事有關，人們經常說，并且有的已經成為成語。你知道其中哪些與關羽有關嗎？你能排出它們的順序嗎？空城計 苦肉計 夜走麥城 刮骨療毒過五關，斬六將 萬事俱備， 只欠東風1、過五關，斬六將 （第27回）（關羽）2、苦肉計（第46回）（周瑜，黃蓋）3、萬事俱備，只欠東風”（第49回）（諸葛亮，周瑜）4、刮骨療毒（第75回）（關羽，華佗）5、夜走麥城（第76回 ）（關羽，陸遜）6、空城計（第95回）（諸葛亮，司馬懿）過

3、五關斬六將 東漢末年，劉備、關羽、張飛在徐州失散后，關羽被曹操留在曹營。 當關羽得知劉備在河北袁紹處，就帶領二位皇嫂去投奔，曹操不許。 關羽憑自己的勇猛，連續(xù)過五關，斬殺曹操的六位戰(zhàn)將。 過五關斬六將過五關，斬六將 關羽連過曹操五個關（東嶺關、洛陽、汜水關、滎xng陽和滑州五處城關），卡，斬了六員大將（孔秀、孟坦、韓福、卞喜、王植和秦琪六員大將）才擺脫曹操投奔劉備，后比喻英勇無比或下決心克服重重困難，含褒義。 赤壁之戰(zhàn) 曹操兵力遠遠強于孫劉聯盟,于是諸葛亮和周瑜制定了以火攻的戰(zhàn)略方案 。但是火攻就需要人去放火，于是周瑜與黃蓋合演了一出苦肉計。在軍事會議上,黃蓋假裝與周瑜意見不和,出言不遜。周瑜

4、大怒,下令將黃蓋斬首。眾將苦苦求情，周瑜便將黃蓋處于杖刑,打得臥床不起。其實這是給當時在孫營的臥底蔡和、蔡中看，讓曹操信以為真 。然后黃蓋就順理成章的向曹操下降書 ， 約好來降的時候船頭掛青牙旗 。周瑜于長江南岸排兵布陣 。黃蓋親引火船二十只 ，直抵曹營 ， 趁東南風起 ，燒的曹操幾十萬大軍丟盔棄甲 ，潰不成軍 ！苦肉計 故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計策 。歇后語周瑜打黃蓋一個愿打，一個愿挨萬事俱備，只欠東風萬事俱備，只欠東風 周瑜用反間計，讓曹操殺死曹軍中熟悉水戰(zhàn)、可以抵擋他們的將領蔡瑁、張允。周瑜又叫龐統假作獻計，騙曹軍把戰(zhàn)船連在一起。周瑜又打黃蓋，讓這老將用“苦肉計”去詐降曹操。實

5、際上，黃蓋在船中裝滿了容易燃燒的物品，準備以詐降的方式沖向曹營，發(fā)起火攻 。 可等一切都準備好后，周瑜卻發(fā)現曹操的船只都停在大江的西北，而自己的船只靠南岸。這時正是冬季，只有西北風，如果用火攻，不但燒不著曹操，反而會燒到自己的頭上，只有刮東南風才能對曹軍發(fā)起火攻。周瑜憂急成病，臥床不起。只有軍師諸葛亮心中有數。他自稱有個秘方可以治好周瑜的病。諸葛亮拜訪周瑜，把藥方寫了出來：欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風。四句韻文道破了周瑜的心事。 周瑜一看，大吃一驚，心想：諸葛亮真是神人?。核男乃技热灰驯恢T葛亮猜中，便請教破敵之策。諳葛亮有豐富的天文氣象知識，他預測到近期肯定會刮幾天東南風，就對周瑜

6、說：我有呼風喚而的法術，借結你三天三夜的東南大風，你看怎樣？周瑜高興他說：不要說三天三夜，只一夜東南大風，大事便成功了 。 周瑜命令部下做好一切火攻的準備，等候諸葛亮借來東風，馬上進兵。諸葛亮讓周瑜在南屏山修筑七星壇，然后登壇燒香，口中念念有詞，裝作呼風喚雨的樣子 。 半夜三更，忽聽風響旗動，周瑜急忙走出軍帳觀看，真的刮起了東南大風，他連忙下令發(fā)起火攻。黃蓋借著風勢帶船猛沖進曹軍水寨放火。曹軍的船陣很快地都燒了起來。一眨眼工夫，已經燒成一片火海。水寨燒了不算，岸上的營寨也著了火，孫劉聯軍乘勢出擊，曹軍死傷大半。神機妙算萬事俱備，只欠東風 原意是周瑜定計火攻曹操，作好了一切準備，忽然想起不刮東風

7、無法勝敵。后以此比喻一切準備工作都做好了，只差最后一個重要條件。 刮骨療毒 關羽有一次作戰(zhàn)時，被毒箭射中右臂。毒已滲入骨頭，名醫(yī)華（hu）佗來給關羽治傷。 關羽問華佗怎樣治法？華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療?！标P羽笑著說：“不用捆?！?關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說：“隨你治吧，我不害怕。” 華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！”華佗說：“我行醫(yī)以來

8、，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃天神人也。 刮骨療毒刮骨療毒：就是將深入骨頭的毒液用刀刮除，達到治療的目的。特指歷史上關公刮骨療傷，后也用刮骨療毒比喻意志堅強的人。夜走麥城夜走麥城 關羽守襄陽城時,吳魏聯合來攻取荊州。東吳呂蒙將戰(zhàn)船偽裝成商船，精兵扮成商人，騙過烽火臺的守兵,奪了襄陽。無奈,關羽只得棄城而走, 半夜到了麥城,卻被眾軍圍住，最后被捉。 孫權勸關羽投降，關羽堅決不 答應。關羽父子終于被孫權殺了，他死的時候年僅五十八歲。夜走麥城 蜀將關羽在敗走麥城時為吳將截獲并斬殺。 后以“走麥城”喻陷入絕境。 空城計 魏國派司馬懿y掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖s駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城

9、，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設有埋伏，引兵退去。 空城計 指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的高明策略。比喻掩蓋自己力量的不足,以使對方迷惑或后退。【檢測反饋】寫出下列故事的主人公?？粘怯嫞?） 苦肉計（ ） 夜走麥城（ ） 刮骨療毒（ ）過五關，斬六將（ ） 萬事俱備，只欠東風（ ）智絕諸葛亮初出茅廬 才華橫溢料事如神 膽大心細鞠躬盡瘁 死而后已獨木難支 回天無力 這8個成語，十分簡練地描述了三國時期蜀國軍事家諸葛亮的一生。讀準字音：初出茅廬 才華橫溢 料事如神 膽大心細鞠躬盡瘁，死而后已 【 j gng jn cu】 獨木難支 回天無力 小組討論

10、 每兩個成語為一組，在組內談論一下成語的意思。 說一說自己最感興趣的一組成語的意思。初出茅廬出自三國演義第三十九回中的“直須驚破曹公膽 初出茅廬第一功”的語句?！窘?釋】原比喻剛露頭角，初次出來做事?，F比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經驗?！臼?例】作為一名初出茅廬的新手，他的努力得到了公司上下的一致肯定?！窘x詞】 初露頭角、初露鋒芒 【反義詞】 老成持重才華橫溢【解釋】才華多得像要溢出來一樣。 比喻很有才華，多指文學藝術方面。 【示例】詩人李白才華橫溢，寫出了許多流傳千古的詩篇。【近義詞】才華蓋世、才高八斗、學富五車【反義詞】才疏學淺 料事如神【解釋】 料：估計，猜想。 形容預料事情非

11、常準確，如同神仙一樣。 【示例】諸葛亮料事如神，巧借東風，在赤壁用火攻打敗了曹軍，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上以少勝多的奇跡。 【近義詞】 斷事如神、神機妙算膽大心細【解 釋】 指做事勇敢果決而又考慮周密。【示例】：體操運動必須膽大心細才能取得好成績. 【反義】: 粗心大意鞠躬盡瘁【解 釋】指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。鞠躬：彎著身子，引申為恭敬謹慎的樣子。瘁，過度疲勞。盡瘁：竭盡心力?！臼纠恐T葛亮為蜀國鞠躬盡瘁，成就了一番豐功偉績。【 近義詞 】竭盡全力 、殫（dn）精竭慮?！痉戳x詞】敷衍了事 、得過且過死而后已【解 釋】已：停止。到死之后承擔的責任才停止。形容為完成一種責任而奮斗終身。【示例】他全心全意

12、地為了改造中國而耗費了畢生精力，真是死而后已?！熬瞎M瘁”經常和“死而后已”連用，在古代一個臣子在向君主表達忠心的時候經常會說：我愿為您鞠躬盡瘁，死而后已。獨木難支【解 釋】一根木頭支不住高大的房子。比喻一個人的力量單薄，維持不住全局?！臼纠孔龊芏嗍虑槎夹枰揽考w的智慧和力量，因為獨木難支，個人的力量畢竟有限?！窘x詞】力不從心、孤掌難鳴、回天乏術?；靥鞜o力【解 釋】回天：比喻力量大，能移轉極難挽回的時勢；無力：沒有力量。比喻局勢或病情嚴重，已無法挽救?！臼纠靠粗謩菀惶毂纫惶靽谰?，他不禁感嘆自己回天無力。 讀讀背背初出茅廬 才華橫溢料事如神 膽大心細鞠躬盡瘁 死而后已獨木難支 回天無力

13、口語交際學會安慰安慰是什么？它有什么樣的力量呢？ 當人們失去親人時，安慰是一雙溫暖真誠的手，它會牽著你告別心靈的憂傷。 當人們遭受苦難時，安慰是一帆溫柔寧靜的港灣，它會消散你內心的疲倦。 當人們在賽場上失意時，安慰就是那堅實有力的臂膀，它總會讓你笑對風雨，重拾必勝的信念。當我們傷心、煩惱、無助的時候，安慰就是那黑暗中的曙光，它將帶領我們，充滿信心地走向燦爛的明天。想一想： 在日常生活中，每個人都可能遇到不順心的事，都有哪些情況需要我們去安慰？練一練考試不理想體育達標不過關最喜歡的東西丟了被別人冤枉、誤解生病的時候參加比賽失敗的時候練一練： 我們該怎樣去安慰？（1）期中考試過后，解小惠發(fā)現自己有

14、一道應用題做錯了，難過得哭了。（2）因為前幾天生病，孟繁林今天上數學課好多地方不懂。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。（3）陳小敏家里發(fā)生了不幸，近來常常悶悶不樂，暗自落淚。 “解小惠，別哭了。誰沒有做錯過題目呢？不是說失敗是成功之母嗎？一次失敗并不代表永遠的失敗。這只能說明你對這個知識點掌握得還不太好。（分析原因）/只要你認真練習，相信下次一定會考好的。”（以后怎么做）1、首先要了解對方煩心的是什么，再想出不要煩心的理由，以此來勸對方。2、開頭可用上“不要難過、不要傷心”等語言。安慰時要真心實意，可提出合理的建議與希望，改變現有的狀況。3、還可以借用名言警句、經典詩文來鼓勵他。 一個手勢、一

15、個擁抱、一塊小小的紙巾都能給煩惱的人以快樂和安慰。安慰的方法：（1）期中考試過后，解小惠發(fā)現自己有一道應用題做錯了，難過得哭了。（2）因為前幾天生病，孟繁林今天上數學課好多地方不懂。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。（3）陳小敏家里發(fā)生了不幸，近來常常悶悶不樂，暗自落淚。 “解小惠，別哭了。誰沒有做錯過題目呢？不是說失敗是成功之母嗎？一次失敗并不代表永遠的失敗。這只能說明你對這個知識點掌握得還不太好。（分析原因）/只要你認真練習，相信下次一定會考好的?！保ㄒ院笤趺醋觯?“孟繁林，別太焦急了。你生病缺了好幾天的課，這也是沒有辦法的事??！因為缺課才聽不懂，這也是很正常的事情。（分析原因）/ 等下課

16、或者是放學后我?guī)湍阊a課，相信你很快就會趕上來的。”（以后怎么做） “小敏，別哭了。聽說你家里發(fā)生了不幸，我也和你一樣感到難過。但是既然事情已經發(fā)生了，我們一定要勇敢地面對，有時候不幸會讓我們更堅強。（鼓勵）/ 我想同學們都會幫助你的，讓我們一起渡過難關吧！”（以后怎么做）拓展練習學會安慰 心儀是四（1）班的班長。這次參加大隊委競選，僅以三票之差落選了，她愣愣地在教室里發(fā)呆你會這樣安慰她： 心儀，不要難過了。這次競選失敗了，還有下次呢。不是說“失敗是成功之母”嗎？/三票的差距并不大，我相信只要你再接再厲，下次一定會競選成功的！安慰，是一條涓涓的細流, 能滋潤人們的心田。安慰，是一種語言的藝術，能營造出上進的氛圍。安慰，是一條長長的紐帶，能增進彼此的情感。安慰，是一座堅固的橋梁，能溝通你我的心靈。 我們會因為別人的快樂而更加快樂！溫馨祝福學寫鋼筆字撇 撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向