《屈原列傳》教學(xué)案

1、學(xué) 目教 材 分 析屬草稿未定讒諂之蔽明也 慘怛讒人間之帝學(xué) 舉類邇 濯淖 屈向 靳尚 皤然 *唐昧滓 從親 咎 不肖 隨屬 商於之地忠臣之分被發(fā)三、漁父鋪其米啜其醛學(xué)生對(duì)照精析精練和課下注釋，預(yù)習(xí)課文,汶汶 溫蟆 并標(biāo)出難點(diǎn)。屈原列傳教學(xué)案教1、掌握本課的文言常用實(shí)詞；熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”，“細(xì)”“質(zhì)”、“被”, 正確理解古今異義的詞，復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動(dòng)句。2、學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。3、了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn):閱讀第三自然段，背誦并理解作者在表達(dá)屈原遭嫉蒙讒被楚懷王疏遠(yuǎn)之后，有用大段的文

2、 字夾敘夾議，贊揚(yáng)了屈原的偉大作品離騷。作者從幾個(gè)方面介紹了離騷，并把屈原的作品 和人格結(jié)合起來。學(xué)習(xí)方法是：自學(xué)為主、合作探究、歸納總結(jié)。教與 學(xué)課前預(yù)習(xí)案一、文學(xué)常識(shí)。.屈原（約前340前27）,名，字 ，又自云名正那么，字靈均，時(shí)期 國人，我國文學(xué)史上最早的偉大詩人。主要作品有。.魯迅曾經(jīng)贊譽(yù)史記為“, :.司馬遷報(bào)任安書中表現(xiàn)屈原作離騷的原因的句子是：“,二、給加點(diǎn)字注音。課內(nèi)探究案一、解釋以下加點(diǎn)的字。L博聞強(qiáng)志.王意任之.爭寵而心害其能.屈平展草篇未定9屈平木與1L屈平疾.王聽之不聰也13 .邪曲之害公也15 .人窮那么反本17.其文約，其辭微.嫻于辭令.上官大夫與之同列.懷王使屈

3、原造為憲令.上官大夫見而欲奪之10 .平伐其功12 .讒詒之蔽明也14.“離騷”者，猶離憂也16.疾痛慘怛.其志潔，故其稱物芳.自疏濯淖污泥之中21.嚼然泥而不滓者也23 .厚幣委質(zhì)事楚25.其存君興國，而欲反覆之27 .舉賢以自佐29 .王以不知忠臣之分31.卒使上官大夫短屈原于頃襄王33 ,不凝滯于物35 .何故懷瑾握瑜37 .而蒙世之溫蟆乎.皆好辭而以賦見稱.適長沙.又爽然自失矣二、指出以下句中的通假字并解釋。1 .“離騷者，猶離憂也。.靡不畢見.屈平既細(xì).濯淖污泥之中.被發(fā)行吟澤畔11.博聞強(qiáng)識(shí)三、指出以下句中活用的詞并加以解釋1.明道德之廣崇3.厚幣委質(zhì)事楚5.其后楚日以削7.卒使上

4、官大夫短屈原于頃襄王四、解釋以下句子中的古今異義詞1.明年，秦割漢中地與楚以和3.形容枯稿皆祖屈原之沉著辭令.不獲世之滋垢.推其志也，雖與日月爭光可也.而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖. 一篇之中，三致志焉.然亡國破家相隨屬.亡其六郡.頃襄王怒而遷之.何不其糟而啜其酶36.人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎.楚有宋玉、唐勒、景差之徒者.然皆祖屈原之沉著辭令.及見賈生吊之.人窮那么反本.其稱文小而其指極大.亡走趙，趙不內(nèi).厚幣委質(zhì)事楚.皤然泥而不滓者也.使與齊，顧反蟬蛻于濁穢泥而不滓內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀然皆祖屈原之沉著辭令2.顏色憔悴4.設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖L “離騷”者，猶離憂也。.信而見疑，忠而

5、被謗.以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田.莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐.屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔五、指出以下句子的句式特點(diǎn)并翻譯成現(xiàn)代漢語2.遂絕齊4.身客死于秦，為天下笑6.人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎8.屈原者，名平，楚之同姓也10.是以見放11.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移12.何故懷瑾握瑜，而自令見放為 13.故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀,六、翻譯句子。1、入那么與王圖議國事，以出號(hào)令；出那么接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。2、屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁 幽思而作離騷。3、屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而 被謗，能

6、無怨乎？4、人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。然亡國破家相隨屬，而 圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。5、懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。七、課文探究1、傳記的通常表達(dá)方式是客觀記述，而司馬遷作傳卻融入了大量的議論，這是為 什么？2、試比擬屈原與司馬遷人生遭遇的異同點(diǎn)。才能政治遭遇著作生死選擇屈原司馬遷八、背誦默寫第三、十一段。課堂練習(xí)1.屬屈平屬草稿未定（） 亡國破家相隨屬（） 屬予作文以記之（） 名屬教坊第一部（） /骨髓，司命之所屬（） 吾屬今為之虜矣（） 神情與蘇、黃所不屬（）.伐每一令出，平伐其功（）其后

7、秦欲伐齊（）伐薪燒炭南山中（）此五霸之伐也（）上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵（）口誅筆伐（）.害爭寵而心害其能（）邪曲之害公也（）但欲求死，不復(fù)顧利害（）.志推此志也，雖與日月爭光可也（）一篇之中三致志焉（）博聞強(qiáng)志（）其志潔，其行廉（）聊齋志異（）項(xiàng)脊軒志（）.聞博聞強(qiáng)志（）忽聞門外蟲鳴（）初聞涕淚滿衣裳（c hdng）（）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（） 生乎吾前，其聞道也固先乎吾（） 況草野之無聞?wù)邭e（）課后拓展案閱讀下面一段文言文，完成14題。平陽侯曹參者，沛人也。秦時(shí)為沛獄掾，而蕭何為主吏，居縣為豪吏矣。參始 微時(shí)，與蕭何善；及為將相，有郤。至何且死，所推賢唯參。參代何為漢相國，舉 事無

8、所變更，一遵蕭何約束。擇郡國吏木訕於文辭，重厚長者，即召除為丞相史。 吏之言文刻深，欲務(wù)聲名者，輒斥去之。日夜飲醇酒。卿大夫以下吏及賓客見參不 事事，來者皆欲有言。至者，參輒飲以醇酒，間之，欲有所言，復(fù)飲之，醉而后去, 終莫得開說，以為常。相舍后園近吏舍，吏舍日飲歌呼。從吏惡之，無如之何，乃 請(qǐng)參游園中，聞吏醉歌呼，從吏幸相國召按之。乃反取酒張坐飲，亦歌呼與相應(yīng)和。 參見人之有細(xì)過，專掩匿覆蓋之，府中無事。參子奮為中大夫?；莸酃窒鄧恢问拢詾椤柏M少朕與”？乃謂奮日：“假設(shè)歸, 試私沉著問而父日：高帝新棄群臣，帝富於春秋，君為相，日飲，無所請(qǐng)事，何 以憂天下乎?然無言吾告假設(shè)也?！眾^既洗沐歸，

9、閑侍，自從其所諫參。參怒，而笞 奮二百，日：“趣入侍，天下事非假設(shè)所當(dāng)言也?！敝脸瘯r(shí)，惠帝讓參日：“與奮胡治 乎？乃者我使諫君也。”參免冠謝日：“陛下自察圣武孰與高帝？”上日：“朕乃安 敢望先帝乎!”日：“陛下觀臣能孰與蕭何賢?”上日：“君似不及也參日：“陛下 言之是也。且高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失， 不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!”參為漢相國，出入三年。卒，謚懿侯。子奮 代侯。百姓歌之曰：“蕭何為法，醺假設(shè)畫一；曹參代之，守而勿失。載其清凈，民 以寧一?！碧饭唬翰芟鄧鴧⒐コ且皯?zhàn)之所以能多假設(shè)此者，以與淮陰侯俱。及信已滅， 而列侯成功，唯獨(dú)參擅其名。參為

10、漢相國，清靜極言合道。然百姓離秦之酷后，參 與休息無為，故天下俱稱其美矣。(節(jié)選自史記曹相國世家) 注乃者：往日，上次。醺(jidng)：明確。.對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.即召除為丞相史除：免去官職B.從吏幸相國召按之按：制止C.趣人侍，天下事非假設(shè)所當(dāng)言也趣：趕快D.然百姓離秦之酷后離：通“罹”，遭受.以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A.至何且死北山愚公者，年且九十B.吏之言文刻深，欲務(wù)聲名者蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C.乃反取酒張坐飲良乃入，具告沛公D.秦時(shí)為沛獄掾參代何為漢相國.以下各組句子中，均說明曹參“清凈無為”的一組是舉事無所變更，一遵蕭何約束

11、擇郡國吏木訓(xùn)於文辭，重厚長者至者，參輒飲以醇酒吏舍日飲歌呼亦歌呼與相應(yīng)和A.B.C. D.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.曹參起初微*的時(shí)候，跟蕭何交好；等到后來一個(gè)做了將軍，一個(gè)做了相國， 有了深交。蕭何在臨終時(shí)，向皇上推薦的賢臣只有曹參。B.曹參代替蕭何做了漢朝的相國，完全遵循蕭何制定的法令，辦事無所變更，日 夜痛飲醇厚的美酒。C.漢惠帝驚怪相國不理政事，懷疑是輕視自己，于是叫曹參的兒子回家后試著私 下隨意問問他的父親怎么回事。D.司馬遷以史學(xué)家的眼光，評(píng)價(jià)曹參戰(zhàn)功的獲得借助了淮陰侯韓信的才干和力量。有關(guān)屈原的材料及在作文中的運(yùn)用屈原時(shí)期的外交：秦孝公實(shí)行商鞅變法以

12、后，努力增加生產(chǎn)，鼓勵(lì)人民戰(zhàn)斗情 緒，十年之后，國富民強(qiáng)，連年攻擊各國，成為其他六國的嚴(yán)重威脅。由于秦的強(qiáng) 大，其他六國中的任何一國都已不是敵手。于是有一批策士提出了 “合縱”的主張, 就是從燕到楚，南北六國聯(lián)合成一條縱線，共同反對(duì)西方的秦國。主張合縱的代表 人物叫蘇秦，前334年，他說動(dòng)了燕文侯，資助他游說六國，建立起合縱組織。前 318年，蘇秦約縱六國攻秦，楚懷王曾為縱長，可惜被打敗了。與此對(duì)立的，秦國 也組織一批策士提出了 “連橫”的主張，就是西方的秦國與東方六國中的某一國家 結(jié)成聯(lián)盟，形成一條東西向的橫線來攻擊另一個(gè)國家。連橫的代表人物是張儀。前 328年，張儀為秦相，推行連橫政策，很

13、有成效。屈原生活的戰(zhàn)國后期，七國爭雄 的斗爭，基本上就是合縱連橫的斗爭。在秦、楚、齊三國中，秦和楚又是最有可能統(tǒng)一六國的國家，而且秦占優(yōu)勢。 所以楚國只有和齊國聯(lián)合，才能和秦國相對(duì)抗。而秦只有破壞了齊楚聯(lián)盟，才能遠(yuǎn) 交近攻，各個(gè)擊破，實(shí)現(xiàn)她統(tǒng)一六國的大業(yè)。這就是屈原所處時(shí)代楚國的外交形勢; 就楚國內(nèi)政方面來說，要想富國強(qiáng)兵，戰(zhàn)勝秦國，就一定要加強(qiáng)法治，限制貴族特 權(quán)，舉賢授能，開展經(jīng)濟(jì)實(shí)力。屈原提倡變法，反對(duì)腐敗的貴族統(tǒng)治；主張合縱， 堅(jiān)持聯(lián)齊抗秦的外交政策，正是從戰(zhàn)國七雄爭霸的形勢出發(fā)，符合楚國長遠(yuǎn)利益的 正確方針。屈原的影響：屈原是一個(gè)熱愛祖國的詩人，他在效忠祖國、抵御強(qiáng)敵方面是和 楚國人

14、民一致的。雖然他在政治上失敗了，但他留下的大批詩歌，卻給楚國人民報(bào) 仇雪恥、恢復(fù)祖國的決心以極大的鼓舞。對(duì)后來推翻暴秦，復(fù)興楚國起了巨大的作 用。歷史的開展，不但沒有淡化人民對(duì)屈原的懷念，反而更擴(kuò)大了屈原的影響。第 二次世界大戰(zhàn)以后，17個(gè)國家的75名著名人士聯(lián)合發(fā)起“世界保衛(wèi)和平大會(huì)”。 于1953年，在莫斯科舉行世界和平大會(huì)的世界和平理事會(huì)決定將屈原列為世界文 化名人，號(hào)召全世界人民隆重紀(jì)念他，屈原的名字，將永遠(yuǎn)保存在世界人民的心中。 當(dāng)時(shí)新中國剛成立不久，為了呼應(yīng)世界保衛(wèi)和平大會(huì)，爭取國際地位，中華人民共 和國文化部決定由郭沫假設(shè)、游國恩、鄭振鐸、文懷沙等人組成“屈原研究小組”， 并將屈

15、原的作品整理成集，以白話文的形式出版發(fā)行。屈原是個(gè)詩人，從他開始，中國才有了以文學(xué)著名于世的作家。他創(chuàng)立了 “楚 辭”這種文體（也就是創(chuàng)立了 “詞賦”這一文體），被譽(yù)為“衣被詞人，非一代也二1961年秋，毛澤東專門寫了一首七絕屈原：“屈子當(dāng)年賦楚騷，手中握 有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤 屈原的名言： 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原離騷） 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原離騷） 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（屈原離騷） 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（屈原漁父） 吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。（屈原涉江） 余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。（屈原涉江） 茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷？（屈原涉江） 百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春 滄浪之水清兮，可以濯我衣 滄狼之水濁兮，可以濯我足 乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也 民間紀(jì)念屈原的傳說：楚國的人民十分想念屈原，民間流傳吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，都和屈原有關(guān)。 據(jù)說屈原死后，人們投祭屈原的