2022屆高三語文課時作業(yè)本（第1006練）（含答案）

1、2022屆高三語文課時作業(yè)本（第1006練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1-3題。中國瓷器中，元青花仿佛神一般的存在。元朝時，宋人以素為美的審美標(biāo)準(zhǔn)被徹 底 o蒙古民族馬背上“藍(lán)天白云”的審美導(dǎo)向，開啟了東方古陶瓷 的新篇章。 北方的大量民間藝人和漢族書畫家，由于戰(zhàn)亂 云集到戰(zhàn)事相對平靜的后方景德鎮(zhèn)。 這些書生，發(fā)現(xiàn)了一種叫蘇麻離青的東西，有著憂郁的青中帶紫，天然地適合書寫自己的情緒。時間長了，導(dǎo)致他們擠在狹窄的山水里，更多向外突破的力量被自然蓄積。走出昨天的 書齋,青花畫師們眼前的山水豁然開朗了 _湛藍(lán)的松煙呈顯，艷麗濃烈：天青的釉色凝結(jié)， 清新淡雅。釉彩向釉下凹去，深

2、入胎骨，肌膚一樣凹凸不平，狀如起伏的情緒。畫師們以“蘇 麻離青”，或敘英雄故事，或抒人生百味，為中國優(yōu)器留下了濃墨重彩的一筆。元青花也以其獨(dú)特的幽藍(lán)神采一了世界。.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）不期而遇 不期而遇 不約而同 不約而同不期而遇 不期而遇 不約而同 不約而同驚異 驚艷 驚異 驚艷A.顛覆美不勝收 B.推翻大放異彩 C.推翻美不勝收 【）.顛覆大放異彩.文中畫波浪線的句子有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.他們擠在狹窄的山水里，時間長了，更多向外突破的力量被自然蓄積。.他們擠在狹窄的山水里，時間長了，自然蓄積了更多向外突破的力量。C.時間

3、長了，他們擠在狹窄的山水里，更多向外突破的力量被自然蓄積。D.時間長了，導(dǎo)致他們擠在狹窄的山水里，自然蓄積了更多向外突破的力量。.文中畫橫線的句子使用了對偶的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）閱讀下面的文字，完成4-5題。前夕新霽，月色如洗，因惜清景難逢，詛忍就臥，時漏已三轉(zhuǎn)，猶排徊于桐檻之下，未 防風(fēng)露所欺，致獲采薪之患。昨蒙親勞撫囑，復(fù)又?jǐn)?shù)遣侍兒問切，兼以鮮荔并真卿墨跡見賜， 何病癖惠愛之深哉！今因伏兒憑床處默之時，因思及歷來古人中處名攻利敵之場，猶置一些 山滴水之區(qū)，遠(yuǎn)招近揖，投轄攀轅，務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中，或豎詞壇，或開吟社，雖一 時之偶興，遂成千古之佳談。娣雖不才，竊同

4、叨棲處于泉石之間，而兼慕薛林之技。風(fēng)庭月 榭，惜未宴集詩人：簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂蓮社之雄才，獨(dú)許須眉；直以東山之雅 會，讓余脂粉。假設(shè)蒙棹雪而來，娣那么掃花以待。此謹(jǐn)奉。.以下對紅樓夢中與上文相關(guān)的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.這是探春遣侍女給賈寶玉送去的花箋中的內(nèi)容，主要目的是邀請寶玉參加文學(xué)結(jié)社。B.眾人商議，詩社的名字叫海棠詩社，探春因?yàn)樽约菏前l(fā)起人，自薦擔(dān)任詩社的社長。C.詩社眾人多借其地名或喜好等起了別號，林童玉因居住地和性格被叫作“瀟湘妃子”。D.在這次賽詩中，寶釵的詩歌含蓄渾厚，評為第一；黛玉的詩歌風(fēng)流別致，列為第二。5.請你將畫線局部改一下，以探春的身份將

5、這份邀請寫成白話文發(fā)在自己的微信朋友圈 上。要求：表達(dá)媒體特點(diǎn)，語言生動，連貫得體；不必完全拘泥原文，保存主要意思即可: 80字左右。（6分）二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題中年唐鄭谷漠漠秦云淡淡天，新年景象入中年。情多最恨花無語，愁破方知酒有權(quán)。苔色滿墻尋故第，雨聲一夜憶春田。衰遲自喜添詩學(xué)，更把前題改數(shù)聯(lián)?！咀ⅰ苦嵐龋饕舜喝?，唐僖宗光啟三年考中進(jìn)士，長期在京城做官。6、以下對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.首句用兩個疊詞分別描繪“云”和“天”，表現(xiàn)了西北春天遼闊暗淡的特征。B.對花花無語、借酒澆愁兩個細(xì)節(jié)，筆墨經(jīng)濟(jì)而含蓄，烘托了詩人復(fù)雜的心境。C. “苔色”

6、和“雨聲” 一靜一動，“尋”和“憶” 一行一思，表達(dá)詩人心事重重。D.雖然年老體衰，人生遲暮，好在還可以研究作詩的技巧，這讓詩人備感欣喜。7、這首詩抒發(fā)了人到中年的復(fù)雜情感，請結(jié)合詩歌簡要分析。三、古詩詞情景默寫8.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）莊子在逍遙游中認(rèn)為列子雖然能御風(fēng)而行，但是仍達(dá)不到“至人”的最高境 界，因?yàn)椤?， （2）建筑舊跡見證歷史興衰，阿房宮賦中“ ” 一句表達(dá)了對宮殿被焚 的惋惜；山坡羊潼關(guān)懷古中“ ” 一句描繪出昔盛今衰的落差。（3） “清風(fēng)”拂面，撩動古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩文，其中令你印象深 刻的兩句是“ , ”?！揪C合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀 閱

7、讀下面的文章，完成1-3題。老馬馮子豪陳舊的馬棚里，圈著匹老馬。那馬已不像馬，像一堆支起的骨頭，只有那雙濁眼一輪 間，我們才能確定它是個活物。馬棚外，站著個年過半百的中年男子，他叫老王，是馬的主 人。他兩眼瞅著老馬，木呆著，手里的煙袋快要熄滅，半死不活地冒著細(xì)煙，但仍含在嘴里。 過了良久，他把馬從棚里放出，解去了籠頭，還了它自由。老馬出生在20世紀(jì)七十年代，接生人就是老王，當(dāng)時老王是隊(duì)里的飼養(yǎng)員。老馬剛 出生，生它的母馬就死了，沒奶的小馬駒是很難成活的，老王見小馬可憐，便主動地接受了 養(yǎng)活它的責(zé)任。那個年代，生活相當(dāng)困難，老王買了只奶羊，擠羊奶喂小馬。人人都說小馬 不能成活，就連老王自己也不相

8、信小馬能活，然而，它居然活了。七八個月后，居然出落成 了一匹像樣的公馬：渾身?xiàng)椉t，白鼻梁、白眉、白蹄、白尾巴梢。村里人有說它是桃花馬， 是樊梨花的坐騎，也有說它是赤兔馬，是關(guān)云長的坐騎。唯獨(dú)老王叫它老馬。老王說：“人 喊我老王，我喊它老馬，怪有趣的。”老馬性子剛烈，人們很難接近它。剛學(xué)拉車時，它十二分不愿意，憑借著力氣，它獨(dú) 自拉著大車跑了幾里地，最后掙脫了韁繩，把老王從車上掀了下來。跑了一里地，它回頭見 老王摔倒，又跑了回來，嘴銜著老王的衣領(lǐng)，把老王拉了起來。最后乖乖地跟老王回家，把 老王感動得直擦眼淚。老王說：“這馬生錯了時，要擱三國時代，它必是關(guān)云長的坐騎， 定能建功立業(yè)，留下美名。”在

9、老王的調(diào)教下，老馬的活樣樣出色，是萬里挑一的好馬，就是性子烈，難使喚， 點(diǎn)不好，它就發(fā)脾氣，把車踢得吭胱響。生產(chǎn)隊(duì)把它交給了老王，老王是個老光棍，一生沒 有啥愛好，就喜歡馬，尤其喜歡烈馬，所以老馬正合他的口味。在老王的呵護(hù)下，老馬越發(fā) 漂亮，棗紅色的毛油光可鑒，白鼻梁、白眉、白蹄、白尾巴梢，鮮亮耀眼，籠頭上配上鈴鐺， 裝飾著紅纓，鞍、檐、鐲、環(huán)樣樣講究，跑起來就像一團(tuán)火，架在一朵白云上。一個黃昏，老王家里有急事，從外地趕著回家，因?yàn)樘旌?，路還很遠(yuǎn)，老王心里特別 著急。車催得緊，老馬很理解主人的心情，跑得特別快。跑著跑著，老馬突然停了下來，任 憑老王吆喝，它屁股往后撒，四腿撐開，緊緊地把拉梢的兩

10、匹馬往后拽，急得兩個伙伴“吸 映長嘯。老王急了，心想：“老馬呀老馬，你今天是怎么了，存心跟我搗蛋！別怪我不客 氣了?！崩贤跽娴臍饬?，他雙手擦鞭，用力甩去，只聽“啪” 一聲，正打在老馬的耳根處， 老馬仍不動，拉梢的兩馬前蹄躍起，但車絲亳不能前進(jìn)。老王覺得奇怪，平常老馬不是這樣 的，今天怎么啦？莫非前面有問題?想到這兒，老王跳下車，往前看去，噢，他明白了，路 中間躺著個熱睡的孩子，距車不到兩米了。老王趕快叫醒孩子，跳上車，老馬飛快地跑了。 卸車后，老王像往常一樣，讓老馬打個滾，用掃帚給它清掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)老馬耳根下面，有一 道血印。老王心里酸酸的，把老馬的頭緊緊地貼在臉上，雙手緊摟，眼淚奪眶而出。當(dāng)晚

11、, 老王沒有吃飯。由于機(jī)構(gòu)的變動，生產(chǎn)隊(duì)決定賣掉老馬。老王說啥也不愿意，甚至于要同隊(duì)長拼命。 但生產(chǎn)隊(duì)還是在老王外山的時候，把老馬賣了。老馬被牽走的時候，不時地發(fā)脾氣，前踢后 扒，無人靠近。最后，買馬的人把老馬騙進(jìn)馬廄，捆了，放在車上拉走了。老王回來后，聽說老馬被賣了，憂郁起來，他常常一個人面對天花板，一天不說一句 話，有時跑到馬廄里轉(zhuǎn)悠。隊(duì)長說老馬被賣到了渦陽，他趕了過去，可是不巧，渦陽人說老 馬不聽使喚，乂把它賣到了徐州，他又趕到了徐州，可是沒找到。時間一天天過去，老王也一天老似一天，他到處打聽，可就是沒有老馬的消息。漸漸 地老王從寂寞與思念中解脫出來。八年后，生產(chǎn)隊(duì)施行了責(zé)任田，老王有了

12、錢。有一天，他 到徐州賣糧，那天人很多，隊(duì)排得很長，老王來得晚，只好在最后頭。他看著漫長的隊(duì)伍， 心里有些急。這時，他覺得背后有人扯他，他本能地用手向后撓了一下，覺得毛茸茸的。他 嚇了一跳，急忙I可頭，驀然間，一個熟悉的名字在他心里騰起：“老馬！ ”他急忙退出隊(duì)伍， 仔細(xì)打量著這匹憔悴的馬：雖然渾身臟兮兮的，但棗紅毛，白鼻梁、白眉、白蹄、白尾巴梢， 仍依稀可見?！安诲e，是老馬?！崩贤跤行┘?，雙眼濕潤潤的，他急忙找到馬的主人，把 它買了回來。但老馬確實(shí)老了，它骨瘦如柴，渾濁的雙眼，淚跡斑斑，就像一個病危的老人。夕陽在天邊勾畫著，映在老馬的身上。老王跟在老馬的身后，煙袋鍋徹底熄滅了，老 王沒有再

13、次點(diǎn)燃。老馬走走停停，不時地回頭看它的主人，濁眼里似乎流出了淚水，終于老 馬倒下了.1.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.小說開頭對老馬的外貌描寫、對老王的神態(tài)描寫，引發(fā)讀者的閱讀興趣，也自然引出 下文老王與老馬的故事。B.小說多處運(yùn)用比喻手法，形象生動，如“跑起來就像一團(tuán)火，架在一朵白云上”“淚 跡斑斑，就像一個病危的老人”。C. “老馬被牽走的時候，不時地發(fā)脾氣，前踢后扒”，這說明老王調(diào)教有方，老馬很通 人性，奮力對抗不想被賣。D.小說情節(jié)生活化，雖不是在講述波瀾壯闊的故事，但也寫得跌宕起伏，情節(jié)節(jié)奏相合， 渾然天成，引人入勝。.小說第段老王的心理

14、發(fā)生了哪些變化?請結(jié)合文本簡要分析。（6分）.請簡要分析小說結(jié)尾的作用。（6分）五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成4-8題。文本一：西域諸胡多至張掖交市，帝使吏部侍郎裴矩掌之。矩知帝好遠(yuǎn)略，撰西域圖記三卷， 合四十四國，入朝奏之。且云：“以國家威德，將士驍雄，泛汜而越昆侖，易如反掌。但突 厥、吐渾分領(lǐng)羌、胡之國，為其壅遏，故朝貢不通。今并因商人密送誠款，引領(lǐng)翹首，愿為 臣妾。假設(shè)服而撫之，弗動兵車，諸蕃既從，渾、厥可滅?！钡鄞髳偅n帛五百段，口引矩于 御坐，親問西域事。矩盛言：“胡中多諸珍寶，吐谷渾易可并吞?！钡塾谑强荒角鼗?、漢 武之功，甘心將通西域；叩裹經(jīng)略，咸以委之。以矩為黃門侍郎，復(fù)

15、使至張掖，引致諸胡， 啖之以利，勸令入朝。裴矩聞西突厥處羅可汗思其母，請遣使招懷之。三月乙型，車駕幸五 原，因出塞巡長城。（節(jié)選自資治通鑒隋紀(jì)）文本二：突厥既亡，其降唐者尚十萬口，詔群臣議區(qū)處之宜。朝士多言：“北狄自古為中國患， 今幸而破亡，宜悉徙之河南兗、豫之間，分其種落，散居州縣，教之耕織，可以化胡虜為農(nóng) 民，永空塞北之地。”溫彥博以為：“徙于兗、豫之間，那么乖違物性，非所以存養(yǎng)之也。假設(shè) 救其死亡，授以生業(yè)，教之禮義，數(shù)年之后，悉為吾民。選其酋長，使入醬？，畏威懷德， 何后患之有！”上卒用彥博策。西突厥種落散在伊吾，詔以涼州都督李大亮為西北道安撫大使，于磺口貯糧，來者賑給， 使者招慰，相

16、望于道。大亮上言：“伊吾之地率皆沙俄其人或自立君長求稱臣內(nèi)屬者羈魔受 之使居塞外為中國藩蔽,此乃施虛惠而收實(shí)刷而?！惫ぴ诜?。干黃，高昌王文泰吳麗。麗 諸國箴欲甫攵秦適使X貢，上遣文泰之臣厭怛紇干往迎之。魏征諫曰：“今天下初定，前者 文泰之來，勞費(fèi)己甚，今借使十國入貢，其徒旅不減千人。邊民荒耗，將不勝其弊。假設(shè)聽其 商賈往來，與邊民交市，那么可矣。儻以我客遇之，非中國之利也。”時厭怛紇干己行，上遽 令止之。（節(jié)選自資治通鑒唐紀(jì)）.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.伊吾之地/率皆沙堿/其人或臼立/君長求稱臣內(nèi)屬者/羈糜受之/使居塞外/為中國藩 蔽B.伊吾之地/率皆沙碳/其人或

17、自立君長/求稱臣內(nèi)屬者/羈縻受之/使居塞外/為中國藩 蔽C.伊吾之地/率皆沙堿/其人或自立君長/求稱臣/內(nèi)屬者羈糜受之/使居塞外/為中國藩 蔽D.伊吾之地/率皆沙破/其人或自立/君長求稱臣/內(nèi)屬者羈縻受之/使居塞外/為中國藩 蔽.以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.四夷，東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。西突厥、吐谷渾都屬西戎。B.乙丑，文中指的是采用十天干和十二地支依次相配而成的紀(jì)月歷法。C.宿衛(wèi)，在宮禁中值宿警衛(wèi)，保護(hù)皇帝，貞觀時的宿衛(wèi)機(jī)構(gòu)被視為天子禁軍。D.賓客，貴族的門客、策士，也作客人的總稱，文中指客人。.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.隋煬帝

18、致力于經(jīng)略西域，究其原因，既有對西域珍寶的喜好，也有對秦皇漢武偉大 功績的仰慕。B.突厥滅亡后，多數(shù)朝臣認(rèn)為應(yīng)將投降的十萬戶人分散內(nèi)遷，授之耕織，進(jìn)而使塞北 空曠無人，但溫彥博并不贊同。C.唐太宗設(shè)西北道安撫大使管轄伊吾地區(qū)，在破口存放糧食，賑濟(jì)來到此地的西突厥 部族，使者四處招撫，往來不絕。D.高昌王文泰入朝，西域各國都想跟著文泰派使節(jié)入朝進(jìn)獻(xiàn)貢品，唐太宗便派朝中大 臣前往迎接。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今并因商人密送誠款，引領(lǐng)翹首，愿為臣妾。（2）徙于兗、豫之間，那么乖違物性，非所以存養(yǎng)之也。.對于中原與西域的往來，魏征和裴矩分別提出了怎樣的建議？請簡要概括。2022屆高三

19、語文課時作業(yè)本答案與解析（第1006練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】.（3分）D （顛覆：傾覆，翻倒，也比喻用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。 推翻：用武力打垮舊的政權(quán)，使局面徹底改變，也指根本否認(rèn)已有的說法、計(jì)劃、決定等。 大放異彩：閃耀著無比燦爛的光輝，散發(fā)出奇異的光彩或色彩，比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突 出的成就。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。不約而同：事先沒有約定而相互一 致。不期而遇：沒有約定而遇見，指意外碰見。驚艷：面對美好事物而感到吃驚。驚異：感 到意外，奇怪，驚奇驚訝）. （3分）B （錯誤類型為“主語不一致，“被動”運(yùn)用不恰當(dāng)）.意義緊密相連。“湛藍(lán)”和“天青”都是元青花的顏色，兩

20、兩相對；“松煙”和“釉 色”、“呈顯”和“凝結(jié)”、“艷麗濃烈”和“清新淡雅”也都是兩兩相對。形式整齊， 節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，展現(xiàn)了元青花的制作工序，表達(dá)了對青花瓷之美的贊嘆之情。（共5 分。答出給2分，答出給3分。意思對即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情得分）. （3分）B （探春因?yàn)樽约菏前l(fā)起人，自薦擔(dān)任詩社的社長”錯誤，應(yīng)該是李紈自 薦擔(dān)任詩社的社長）.參考例如：姐妹們，清風(fēng)明月，泉石環(huán)繞，春日居處，頗為可喜。有寶姐姐和林妹妹 這樣的大才，我輩當(dāng)也能效仿謝安東山聚會，吟詩作賦，方不負(fù)女子平生志氣。宴會已經(jīng)備 好，且待諸位美女大駕光臨。（共6分。內(nèi)容包括邀請對象、參與詩會、期待到來各1分；

21、 說明不讓須眉的女子志氣1分；表達(dá)不拗口難懂，表達(dá)朋友圈媒體特點(diǎn)，語言生動2分）、D. “這讓詩人備感欣喜”錯誤。外表說的“喜”，實(shí)際是在年事虛長、無所作為情 況下的自我撫慰。、新年到來，節(jié)序更替，引發(fā)了詩人孤獨(dú)寂寞、年華老去的惆悵。“尋故第”和“憶春田”，表現(xiàn)出詩人對往昔故鄉(xiāng)的懷念之情及歸隱之意。借助翻出舊詩稿修改幾遍的生活場景，表達(dá)J詩人無聊、索寞心緒。8. （1）此雖免乎行猶有所待者也（2）可憐焦土宮闕萬間都做了土（3）例如一：清風(fēng)徐來，水波不興（蘇軾赤壁賦）例如二：惟江上之清風(fēng)，與山間之明月（蘇軾赤壁賦）例如三：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬（辛棄疾西江月夜行黃沙道中）例如四：薄帷鑒明月，

22、清風(fēng)吹我襟（阮籍詠懷八十二首其一）粽合訓(xùn)I練C （“老馬被牽走的時候,不時地發(fā)脾氣,前踢后扒”不能說明老王調(diào)教有方,根據(jù)第 段可知，老馬在老王的調(diào)教下，干活很出色，但性子、脾氣依然故我奮力對抗不想被賣” 也屬于過度解讀。）著急。身在外地的老王得知家中有急事，但天黑路遠(yuǎn)，不好趕路，他心里很著急。 生氣。老王駕車往回趕時，老馬卻“存心搗蛋”，任憑老王怎么吆喝也不走了。疑惑。 老王狠狠打了老馬一鞭，卻仍無效果，他才疑惑起來，老馬平時不是這樣?；形?。老王下 車，看到路中間熟睡的孩子，才明白了一切。內(nèi)疚。老王給老馬清掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)血印，感 到心酸內(nèi)疚。（每點(diǎn)1分，全部答對得總分值，意思對即可，如有其他答案

23、，言之成理可酌情 給分）夕陽、熄滅的煙袋鍋暗示了老馬的結(jié)局，老王也已意識到這一結(jié)局，心情很復(fù)雜； 而老馬走走停停、不時回頭，也表現(xiàn)了它對老王的不舍，小說結(jié)尾豐富了老王與老馬之間的 情感?！敖K于老馬倒下了”這一情節(jié)與開篇“那馬已不像馬，像一堆支起的骨頭”相照應(yīng)， 使小說結(jié)構(gòu)更加完整。小說最后的省略號給讀者留下想象的余地，含蓄深刻，耐人尋味， 有言已盡而意無窮之妙。（每點(diǎn)2分,意思對即可,如有其他答案，言之成理可酌情給分）BB “紀(jì)月歷法”錯誤。文中“乙丑”紀(jì)日。D “唐太宗派遣朝中大臣”錯誤。（1）如今（羌胡）一起經(jīng)由商人秘密送來誠懇的書信，伸長脖子仰起頭（翹首盼望）， 希望成為隋朝的臣民。（2

24、）將突厥人遷徙到兗、豫之間，那么違背其本性，這不是讓他們生存的方法。裴矩：降服西域諸胡后安撫他們。魏征：支持西域胡人與中原進(jìn)行民間貿(mào)易往來，但不能給予過高的待遇，否那么會損害 唐王朝的利益.參考譯文：文本一西域諸多胡人都到張掖做買賣，煬帝派吏部侍郎裴矩掌管這件事。裴矩知道隋煬帝喜好 遠(yuǎn)征，撰寫了西域圖記三卷，共四十四國，入朝奏報給煬帝。裴矩還說：“憑借著國家 的威德，將士的驍勇，渡過汜水，翻越昆侖山，易如反掌。但是突厥、吐谷渾分別統(tǒng)轄著羌 人、胡人的國家，因?yàn)樗麄兊淖钃鹾鸵种?，所以西域之國不能來朝貢。如今（羌、胡）一?經(jīng)由商人秘密送來誠懇的書信，伸長脖子仰起頭（翹首盼望），希望成為隋朝的臣民。倘假設(shè) 降服他們，并加以安撫，就不必動用干戈，也能讓諸蕃國附屬于我們，這樣以后，吐谷渾、 突厥就可以滅掉了。”煬帝大為高興，賜帛五百段，每日讓裴矩到御坐旁，親自詢問西域的 情況。裝矩夸張