說(shuō)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課

1、說(shuō)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課 說(shuō)課人：亢志芳 會(huì)計(jì)學(xué)是在商品生產(chǎn)的條件下，研究如何對(duì)再生產(chǎn)過(guò)程中的價(jià)值活動(dòng)進(jìn)行計(jì)量、記錄和預(yù)測(cè)；在取得以財(cái)務(wù)信息(指標(biāo))為主的經(jīng)濟(jì)信息的基礎(chǔ)上，監(jiān)督、控制價(jià)值活動(dòng)，促使再生產(chǎn)過(guò)程，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的一 門(mén)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。它是人們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會(huì)計(jì)理論和方法體系。會(huì)計(jì)學(xué)主要是由基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)發(fā)展史組成?；A(chǔ)會(huì)計(jì)概述 ：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支。又稱(chēng)會(huì)計(jì)學(xué)原理 一、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的定義及意義 “基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，在會(huì)計(jì)學(xué)科的大廈中，它當(dāng)之無(wú)愧是極為重要的基礎(chǔ)。稱(chēng)為“會(huì)計(jì)學(xué)原理”，顧名思義，它所闡述的是會(huì)計(jì)的一些原理性的知識(shí)，

2、即要在具體實(shí)踐中建立和應(yīng)用會(huì)計(jì)這個(gè)信息系統(tǒng)所應(yīng)當(dāng)具備的一些共性的知識(shí)。這一部分知識(shí)是人們通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，從感性到理性的不斷總結(jié)，找出它們共同的、帶有規(guī)律性的內(nèi)容而形成的知識(shí)。對(duì)這門(mén)課程我們可以從下面的兩個(gè)方面去理解。以評(píng)促建 以評(píng)促改 以評(píng)促管 首先基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是一門(mén)基礎(chǔ)課程，是經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)必須學(xué)習(xí)的課程。 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)主要闡述的是會(huì)計(jì)的基本理論、會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和會(huì)計(jì)基本方法的知識(shí)體系。內(nèi)容主要包括：共十章。 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，為中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)等課程打基礎(chǔ)。 在這種分類(lèi)中，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)所闡述的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本原理，是中級(jí)會(huì)計(jì)與高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。不掌握會(huì)計(jì)學(xué)原理的知識(shí)，很難學(xué)懂中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)，

3、更不要說(shuō)管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)、審計(jì)案例分析、經(jīng)濟(jì)法等，再到比較深?yuàn)W的稅法、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)成本會(huì)計(jì)、高級(jí)管理會(huì)計(jì)等課程。 以人為本 服務(wù)學(xué)生 求證務(wù)實(shí) 重在落實(shí)其次，會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，成為人們改進(jìn)會(huì)計(jì)工作、完善會(huì)計(jì)系統(tǒng)的指南。 “基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”所研究的是人們運(yùn)用會(huì)計(jì)來(lái)反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最一般規(guī)律的科學(xué)，只要我們精通和掌握了一般規(guī)律的知識(shí)，就可以運(yùn)用它來(lái)進(jìn)行其他會(huì)計(jì)學(xué)的研究。可以用來(lái)指導(dǎo)會(huì)計(jì)工作 ，因此，人們?cè)诰唧w的會(huì)計(jì)工作中就必須依據(jù)會(huì)計(jì)一般的規(guī)律作為自己工作的基本指南，否則，會(huì)使自己在會(huì)計(jì)工作中“知其然而不知其所以然”。以評(píng)促建 以評(píng)促改 以評(píng)促管二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的地位和

4、作用基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是工商、財(cái)政、稅務(wù)、金融、對(duì)外貿(mào)易、電子商務(wù)等經(jīng)濟(jì)部門(mén)及各類(lèi)企業(yè)從事管理工作的人員必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。三、教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)會(huì)計(jì)：84課時(shí)，其中：理論40課時(shí)，實(shí)踐44課時(shí) 四、教學(xué)理念及體會(huì) 教學(xué)理念以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)能力為本位，以實(shí)踐為中心，以取得雙證為標(biāo)志，不但要使學(xué)生走進(jìn)會(huì)計(jì)的大門(mén), 還要為學(xué)生指明學(xué)習(xí)的方向。教學(xué)體會(huì)根據(jù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)，結(jié)合自己在教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)，就如何搞好基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。1、與時(shí)俱進(jìn)。 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課程內(nèi)容也在不斷變化。教師應(yīng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高技能 。教師會(huì)計(jì)水平的高低，將直接影

5、響基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的好壞，進(jìn)而影響到會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)理論水平和掌握實(shí)際技能的水平，也將會(huì)影響到學(xué)員將來(lái)的就業(yè)質(zhì)量。2、精選語(yǔ)言教學(xué) 教學(xué)是老師與學(xué)生間的互動(dòng)，如何用通俗的語(yǔ)言把抽象知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)給學(xué)生，不僅要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣還要培養(yǎng)學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力。會(huì)計(jì)語(yǔ)言與日常用語(yǔ)對(duì)同一事物的表達(dá)有很多不同的地方, 會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言具有高度的抽象性、 意義性和交流性。當(dāng)我們說(shuō)會(huì)計(jì)是一種國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言時(shí), 主要是立足于會(huì)計(jì)的交流性特征而言的。而通常會(huì)計(jì)語(yǔ)言主要在會(huì)計(jì)、審計(jì)等內(nèi)部場(chǎng)所使用, 外界很少接觸。這就需要教師對(duì)概念或術(shù)語(yǔ)聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行描述, 把抽象概念變得生動(dòng)形象, 使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。例如, 在解釋資產(chǎn)、 負(fù)債和所有者權(quán)益的含義時(shí), 可以列舉生活的例子讓學(xué)生理解相關(guān)概念。如短期借款和其他應(yīng)付款的區(qū)別。3實(shí)踐融入教學(xué) 教學(xué)中應(yīng)設(shè)計(jì)與實(shí)際會(huì)計(jì)工作環(huán)境相似的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)景, 讓學(xué)生