《立在地球邊上放號》導學案-人教版

1、立在地球邊上放號導學案自主預習. 了解作者及詩作時代背景.在朗讀中感受現(xiàn)代詩的韻律與情感。預習內(nèi)容作者簡介:郭沫假設(18921978),原名郭開貞，號尚武，我國著名的科學家、文學家、考古學家、 思想家 革命活動家、詩人。1906年入嘉定高等學堂學習，開始接受民主思想。1914年春赴 日本留學，先學醫(yī)，后從文。這個時期接觸了泰戈爾、歌德、莎士比亞、惠特曼等外國作家的作品。郭沫假設是一位開風氣之先的詩人，他的詩集女神應和著五四時期的狂飆突進精神,以飽滿的激情書寫了時代的青春和民族的新生。郭沫假設開創(chuàng)了現(xiàn)代新詩的自由詩，他的不拘一格的詩歌體式對后世影響很大O二、背景鏈接:立在地球邊上放號是郭沫假設

2、的第一部詩集女神中的名篇。1919年，五四運動給中國社會帶來了嶄新的氣象、勃勃的生機。舊道德、舊禮教、專制政治與一切封建偶像受到猛烈 抨擊和批判，新事物、新思想、新文化與一切進步要求那么得到熱烈的崇尚與贊揚。倡導科學與 民主，爭取獨立與自由，張揚個性意識，追求個性解放，要求改造舊的社會、建設新社會，成為時代的強音。當時詩人正在日本留學，雖身處異國他鄉(xiāng)，卻時刻關(guān)注著祖國的命運。五四運動的消息，給詩人精神上以極大的鼓舞，詩人內(nèi)心那積蓄已久的愛國熱情，那壓抑多時的爭取個性解放、民族解放和社會解放的強烈欲望，如火山爆發(fā)般迅速沸騰、燃燒起來。于是，便得 到了一個詩的創(chuàng)作爆發(fā)期。立在地球邊上放號也正是其中

3、的一篇優(yōu)秀代表作。三、文體知識:現(xiàn)代詩歌是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。中國近現(xiàn)代詩歌的主體新詩,誕生于“五四”新文化運動。它是適應時代的要求，以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實生活，表現(xiàn)科學民主的革命內(nèi)容，以打破舊體詩格律形式束縛為主要標志的新體詩。其特點是用白話語 言寫作，表現(xiàn)科學、民主的新的時代內(nèi)容，打破舊詩詞格律的束縛，形式上靈活自由。1920年胡適嘗試集出版,是第一部白話新詩集。代表初期新詩最高成就的是浪漫主義詩人郭沫假設,他的女神中大局部作品寫于他的女神中大局部作品寫于1920年前后，傳達著五!1!狂飆突進的時代精神,開一代詩風?，F(xiàn)代詩歌特點主要有：1.形式自由；2.內(nèi)涵

4、開放；3.意象經(jīng)營重于修辭；4.有高度的概括性、 鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性，形式上分行排列。Ui、正音，朗讀，體會自由體新詩形式自由，富有韻律的特點。放號（五、初讀詩歌，整體感知。立在 地球景邊上放號情學習目標）律呂（）（r 怒涌洶涌,毀壞、（）、（贊美、頌揚（）、摧創(chuàng)毀造）J1 .結(jié)合五四運動對青年郭沫假設的影響，深入理解本詩內(nèi)容。2.感受詩歌中對“力”的贊美,體會本詩的浪漫主義風格。.通過“三步閱讀法”的學習，學會鑒賞新詩。六、精讀文本，深入探究3本詩開篇寫了自然景色，有什么特征？有何作用?2、詩中自然景觀和詩人的情感是如何交融在起的?3、詩歌的結(jié)尾為什么要唱出力的贊歌?

5、4、合作探究：詩人為什么要把詩歌的題目命名為立在地球邊上放號，有何新意?立在地球邊上放號參考答案:、hao lulQ五、白云怒吼，海濤洶涌；創(chuàng)造、努力，力；舊世界，新生活六、1、明確：這首詩通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色。詩中的自然形象具有異乎尋常的規(guī)模、的自然形象具有異乎尋常的規(guī)模、積、體積、威力，它們引起讀者驚異、贊嘆，一種狂暴的激情蕩滌心胸，從而使人由這種自然形象產(chǎn)生對社會生活的某種關(guān)于崇高和偉大的聯(lián) 想。2,明確：經(jīng)過詩人想象的飛騰和感情的灌注，以自己的全部生命和人格進行藝術(shù)創(chuàng)造，I然形象便浸染著、滲透著詩人的主觀感受,然形象便浸染著、滲透著詩人的主觀感受,自然

6、現(xiàn)象與詩人主體血肉交融，成了有生命有感情的活的存在。這種在特定環(huán)境中強烈、感情的活的存在。這種在特定環(huán)境中強烈、豐富的典型感受便象征著一定的社會內(nèi)容，從而到達對社會現(xiàn)實和時代精神的鮮明反映,而到達對社會現(xiàn)實和時代精神的鮮明反映,表現(xiàn)出一種正面的崇高，一種富于樂觀進取精神的壯美。.明確：詩歌結(jié)尾由對力的歌頌到謳歌“力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力 的律呂”。這種抒寫仍然沒有離開詩人眼前太平洋“滾滾洪濤”的具體景物?！傲Φ睦L畫, 力的舞蹈”是洪濤的形態(tài)，“力的音樂，力的詩歌”是洪濤的聲音，而“力的律呂”那么是 洪濤的節(jié)奏和音律?？傊@是對“力”的美化，賦予“力”以人們常見的藝術(shù)美的形象

7、;同時又是對力的藝術(shù)的歌頌，對充益著力的崇高美的歌頌。我們知道，郭沫假設自己的詩歌, 無論是從表現(xiàn)對抗破壞和自由創(chuàng)造的精神內(nèi)容上看，從特別開展的想象和激情以及與之相 適應的豐富多彩的浪漫主義手法上看，或是從他不拘一格、發(fā)揮藝術(shù)獨創(chuàng)性并實現(xiàn)詩體大 解放者，都是這種力的藝術(shù)的大膽的和富有成效的實踐。從這里，也可以看到郭沫假設對自 己詩歌的崇高美風格的自信和肯定。.明確：通觀全詩，詩人把自己想象為一個站在地球邊上目光普及廣闊天地，并發(fā)出了激情的呼喚的巨人。詩人緊扣“立在地球邊上”這一著眼點，借助極目遠望的開闊眼界，把 地球北極的北冰洋和居于地球腹地的太平洋聯(lián)結(jié)起來，把北冰洋晴空中無數(shù)怒涌的白云和 太平洋汪洋浩瀚的萬頃波濤兩個宏大畫面組接起來，于是，自然物的形象便以超乎入們常 見的面積之大、數(shù)量之多和超乎人們常見之力，顯示