2022年廣東廣州天河區(qū)九年級上學期期末語文試卷

1、2022年廣東廣州天河區(qū)九上期末語文試卷下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是 A搖曳/游弋 粗獷/恃才放曠B拮據/詰問 星宿/風餐露宿C踴躍/洶涌 嬌嫩/一代天驕D惘然/妄想 倦怠/卷土重來下列詞語中，沒有錯別字的一項是 A瀟索 墨守成規(guī) 愕然 歇斯低里B發(fā)怔 根深蒂固 汲取 形銷骨立C僥幸 前撲后繼 秘決 自慚形穢D誆騙 廣袤無垠 褻讀 相得益章下列句子中，加點成語運用正確的一項是 A雖然他那故弄玄虛的手法使人們對他的信任感與日俱增，但是小李對他仍然抱有戒心。B魅力中國城節(jié)目嘉賓強聒不舍，對參選城市進行精彩點評，獲得觀眾的陣陣掌聲。C“送溫暖”的錢物必須真正送到貧困者手中，李代桃僵的冒

2、領行為要受到法律的嚴懲。D在校園的教師宿舍樓上，人們發(fā)現(xiàn)有一群馬蜂鳩占鵲巢，將蜂窩做在了教職工家門口。下列句子中，沒有語病的一項是 A目前全國已開通 5G 基站 11.3 萬個，預計年底至少達到 13 萬個以上，發(fā)展勢頭良好。B通過在各地舉辦的雙字書寫大賽，讓很多觀眾對司空見慣的漢字產生了濃厚的興趣。C事實證明，能否進一步發(fā)揮市場的作用，是實現(xiàn)促進粵澳港大灣區(qū)人才流動的關鍵。D盡管氣候條件和地理條件都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。下列選項中，與上下文銜接最恰當的一項是 文字匱乏的時代是可悲的，但是文字泛濫的時代，何嘗不是另一種悲哀。我們無法選擇自己想要的文字，無法精耕細讀。

3、在微博上，我們只要點開某篇文章，就進入大數據的范圍，被推送的內容多是你看過的關聯(lián)的東西，_，_。我們一邊叫嚷著：快啊快啊快啊，要不然來不及了，另一邊又來不觀細讀，來不及沉淀，甚至來不及去想文字的內涵。A文字似乎變少了，但是文字的外延好像拓寬了B如果文字變多了，那么文字的外延就變窄了C不僅文字變多了，而且文字的外延也拓寬了D文字似乎變多了，但是文字的外延好像變窄了根據水滸傳的相關內容，回答下列問題。(1) 請根據提示填入水滸傳中兩位打虎英雄的名字及打虎的地點。武松在 打虎 在沂嶺殺四虎(2) 下面分別是柴進，李逵見到宋江說的話，請選擇其中一人的語言，簡要分析人物形象特點。（柴進）口稱道：“端的想

4、殺柴進，天幸今日甚風吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！”李逵看著宋江，問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是 A錦鱗游泳，沙鷗翔集。B但愿人長久，千里共蟬娟。C萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！D春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。E倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡風光。F寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！默寫。(1) 沉舟側畔千帆過， 。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）(2) 溪云初起日沉閣， 。（許渾咸陽城東樓）(3) ，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫月夜憶舍弟）(4) 濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹漁家傲秋思）(5) ，天與云與山與水，上下一白。（張岱湖心亭看雪）(6

5、) 野芳發(fā)而幽香， 。（歐陽修醉翁亭記）(7) 根據語境，在橫線上填入恰當的古詩名句。 在古詩中有借用典故含蓄表達作者心聲的修辭現(xiàn)象。例如：李白行路難中“ ， ”就借用典故表達了渴望回到君王身邊的情境。閱讀下面的文段，完成下面小題。 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復

6、；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚。卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）(1) 下列句子中，加點詞的意義相同的一組是 A又患無碩師名人與游 人知從太守游而樂B寓

7、逆旅 得之心而寓之酒也C以中有足樂者 不以物喜，不以已悲D日侍坐備顧問 前人之述備矣(2) 把“窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知”翻譯成現(xiàn)代漢語。(3) 下列對選文內容的理解和分析，不正確的一項是 A選文是一篇贈序，作者敘述自己青少年時代求學的艱難和學習的勤勉，目的是勉勵馬生刻苦學習，有所成就。B選文第二段中的“立侍”“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”，表明作者求學時的誠懇、執(zhí)著、機智。C因為作者的內心充實，意志堅強，專注于學習，所以忘記了生活的艱苦，即使吃穿不如別人也毫不在意。D文中作者說“未有所成”“四海亦謬稱其氏名”，表現(xiàn)出一代文宗大儒謙虛抑己、低調做人的品格。閱讀下面的文段，然后回答問

8、題。 范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為已任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀，既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦日：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（選自宋名臣言行錄）(1) 請解釋下列加點詞的意思。i 輒以水沃面ii 或夜昏怠(2) 宋濂和范仲淹的求學經歷有何相似之處？從中你獲得怎樣的啟迪？閱讀下面這首詞，然后回答問題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏

9、得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！(1) 下列與“夢回吹角連營”表達的內容和情感最接近的一項是 A持節(jié)云中，何日遣馮唐？B北風吹斷馬嘶聲，深秋遠塞若為情！C夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。D因思杜陵夢，鬼雁滿回塘。(2) 詩句“馬作的飛快，弓如霹靂弦驚”描繪了一幅怎樣的畫面？閱讀下面文段，完成下面小題。做好垃圾分類，推動綠色發(fā)展 “實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環(huán)境，關系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。”近日，習近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示，深刻指出垃圾分類的重要意義，明確提出推行垃圾分類的具體要求，為我們進一步做好垃圾分類工作指明了方向，對于動員全社會共同為推動綠色發(fā)展、建

10、設美麗中國貢獻智慧和力量，具有十分重要的意義。 垃圾分類關系千家萬戶，習近平總書記一直牽掛在心。從在中央財經領導小組第十四次會議上，強調“普遍推行垃圾分類制度”，到在上海考察時，指出“垃圾分類工作就是新時尚”，再到在北京考察時，鼓勵老街坊們“養(yǎng)成文明健康的生活方式，搞好垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生”一以貫之的關注和重視，從一 個側面深刻表明，我們黨始終把以人民為中心的發(fā)展思想落到實處、落在細處，把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，帶領人民不斷創(chuàng)造著美好生活。 垃圾分類不是小事，它不僅是基本的民生問題，也是生態(tài)文明建設的題中之義。近些年來，隨著經濟社會發(fā)展

11、和物質消費水平大幅提高，我國垃圾產生量迅速增長，不僅造成資源浪費，也使環(huán)境隱患日益突出，成為經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的制約因素、人民群眾反映強烈的突出問題。遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，引導人們形成綠色發(fā)展方式和生活方式，可以有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進資源回收利用，也有利于國民素質提升、社會文明進步。 垃圾分類不是易事，需要加強科學管理、形成長效機制、推動習慣養(yǎng)成。這幾年，垃圾分類的頂層設計不斷完善、推進力度持續(xù)加強，由點到面、逐步推開，成效初顯。從今年開始，全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作，垃圾分類取得積極進展。但也要看到，總體上，我國垃圾分類覆蓋范圍還很有限，垃圾分類

12、收運和處置設施依然存在短板，群眾對垃圾分類的思想認識仍有不足。進一步做好垃圾分類工作，就要按照習近平總書記的重要指示，加強引導、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，持之以恒抓下去。 垃圾分類不是哪一方面的事，需要全社會人人動手，一起來為改善生活環(huán)境作努力，一起來為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻。垃圾分類是一個系統(tǒng)工程，涉及政府、企業(yè)、社區(qū)、居民等多方主體，包括投放、收集、運輸、處理等多個環(huán)節(jié)，需要協(xié)力推進。推進垃圾分類工作，就要按照習近平總書記的重要指示，開展廣泛的教育引導工作，讓廣大人民群眾認識到實行垃圾分類的重要性和必要性，通過有效的督促引導，讓更多人行動起來，培養(yǎng)垃圾分類的好習慣。 “不積跬

13、步，無以至千里?！蓖苿有纬删G色發(fā)展方式和生活方式，是發(fā)展觀的一場深刻革命。按照習近平總書記的重要指示，大家攜起手來，將一件一件“垃圾分類”的事情辦實做好，我們就能讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民幸福生活的增長點、成為經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的支撐點、成為展現(xiàn)我國良好形象的發(fā)力點，讓中華大地天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美。（選自人民日報，有刪改）【鏈接一】垃圾分類操作流程 市民在家中或單位等地產生垃圾時，應將垃圾按本地區(qū)的要求分類貯存或投放，并注意做到以下點： 垃級收集 收集拉極時，應做到密閉收集，分類收集，防止二次污染環(huán)境。收集后應及時清理作業(yè)現(xiàn)場，清潔收集容器和分類垃圾桶。非垃圾壓縮車直接收集的方式，

14、應在垃圾收集容器中內置垃圾袋，通過保潔員密閉收集。 投放前 紙類應盡量疊放整齊，避免揉團；瓶媒類物品應盡可能將客器內產品用盡，清理干凈后投放；廚余垃圾應做到袋裝、密閉投放。 投放時 應按垃圾分類標志的提示，分別投放到指定的地點和容器中。玻璃類物品應小心輕放，以免破損。 投放后 應注意蓋好垃圾桶上蓋，以免垃圾污染周圍環(huán)境，蚊蠅滋生。（選自“搜狗百科”，有刪改）【鏈接二】上海：1.2 萬個居住區(qū)垃圾分類達標率提升至 80% 2022 年，國務院辦公廳轉發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設部生活垃圾分類制度實施方案后，上海市民普遍參與日常垃圾分類，部分居住區(qū)的居民習慣養(yǎng)成良好，已不需志愿者值守。居住區(qū)垃圾

15、分類達標率快速提高，上海全市 1、2 萬余個居住區(qū)達標率已由 2022 年年底的 15% 提升到目前的 80%。 另外，分類實效提升遠超預期，至 9 月底，上海全市可回收物回收量達 5605 噸/日（指標量：高于 3299 噸/日），較 2022 年底增長 5 倍；濕拉圾分出量達 9009 噸/日（指標量：高于 5520 噸/日)，較 2022 年底增長 130%；干垃級處置量控制在低于 1527 噸/日（指標量：低于 2100 噸/日)，較 2022 年底減少 28%：有害垃圾分出量 0.62 噸/日，較 2022 年增長 5 倍。（選自“上海學習平臺”）【鏈接三】數據來源：中國汽車工業(yè)協(xié)會

16、，艾媒數據中心（）（選自“北極星環(huán)保網”） 【鏈接四】 在政府高度重視生態(tài)環(huán)境的同時，垃圾處理作為環(huán)境保護的關鍵組成部分，同樣得到了重視。由于垃圾處理之中可以收獲巨大的經濟效益，同時也得到了市場的青睞，從垃圾處理投資的建設規(guī)劃來看，根據“十三五”全國城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理設施建設規(guī)劃，“十三五”期間，全國城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理設施建設總投資約 2518.4 億元。其中，無害化處理設施建設投資 1699.3 億元，收運轉運體系建設投資 257.8 億元，餐廚垃圾專項工程投資 183.5 億元，存量整治工程投資 241.4 億元，垃圾分類示范工程投資 94.1 億元，監(jiān)管體系建設投資 42.3 億

17、元。（選自“北極星環(huán)保網”，有刪改） (1) 下列說法不符合文意的一項是 A垃圾分類既是基本的民生問題，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。B垃圾分類需要加強科學管理，因地制宜，把工作做細做實，持之以恒抓下去。C垃圾分類引起人們普遍關注，全國城市都已啟動了生活垃圾分類工作。D垃圾分類推動人們形成綠色發(fā)展方式和生活方式，是發(fā)展觀的一場深刻革命。(2) 關于我國垃圾分類現(xiàn)狀，下列說法符合文意的一項是 A推行垃圾分類以來，垃圾分類的頂層設計不斷完善、推進力度持續(xù)加強，由點到面、逐步推開，成效顯著。B我國垃圾分類覆蓋范圍，雖然國家為之投資的金額很大，但垃圾分類收運和處置設施依然存在短板。C市民參與日常垃圾

18、分類的情況不斷變好，居住區(qū)的居民垃圾分類的習慣養(yǎng)成良好，垃圾桶旁邊已不需志愿者值守。D政府高度重視生態(tài)環(huán)境，重視垃圾處理。由于垃圾處理之中可以收獲巨大的經濟效益，市場也青睞垃圾處理。(3) 下面對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一項是 A垃圾分類需要多方主體協(xié)力推進，對人民群眾進行有效督促引導十分必要。B從 2013 年到 2022 年，中國餐飲垃圾產生量不斷增長，增長率逐年提高。C“十三五”期間，對無害化處理設施建設的投資占投資總額的比重最大。D垃圾分類人人有責，我們把每一件“垃圾分類”的事情做好，會讓生態(tài)環(huán)境更好。(4) 閱讀鏈接二、鏈接三、鏈接四，請你預測垃圾分類行業(yè)的發(fā)展前景。 (

19、5) 請你依據上述材料及生活經驗，糾正小明在投放垃圾的過程中發(fā)生的錯誤：小明先將草稿紙揉成一團丟進垃圾桶，然后把瓜子殼、充電電池也投入同一垃圾桶，最后把這些垃圾全部倒進一個紙皮箱里，扔到樓下的可回收物垃圾桶里就走了。閱讀下面的文字，完成下面小題大年夜肖復興 我家住的小區(qū)里，有家小理發(fā)店。十五年前，我剛住進這個小區(qū)，它就存在。十幾年來，變遷很大，它卻依然偏于小區(qū)一隅，沒有任何變化。別的理發(fā)店都重新裝潢了門面，在門前裝上了閃閃發(fā)光的旋轉燈箱什么的，連名字都改作美發(fā)廳了，它卻依然故我，很樸素，也很有底氣地存在著。雖然別的理發(fā)店里伙計不知換了幾茬兒，老板都已經易人，它的伙計卻一直是那幾個，老板也始終是

20、同一個人。一件事情能堅持十幾年不變是多么不容易??！ 那是去年大年三十的事情。 小區(qū)好多人圖方便，更圖老板手藝不錯，都常去他的店，每年春節(jié)前是他生意最好的時候，他會堅持到大年三十的晚上，一直到送走最后一位客人，然后回江西老家過年。他總是買大年夜最后一班的火車票，他說雖然趕不上吃團圓餃子，但這一天車票好買，火車上很清靜，睡一宿就到家了。 一般我不會擠在年三十晚上去理發(fā)，那時候，不是人多，就是他著急要打烊，趕火車回家，但那幾天因為有事情耽擱了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。時間畢竟晚了，伙計們都下班回家了，客人也都走了，店里只剩下他一人，正彎腰要拔掉所有的電插銷，準備關門走人了，見我進門，他

21、直起身子，熱情地和我打過招呼，把拔掉的電插銷重新插上，拿過圍裙，習慣性地撣了撣理發(fā)椅，讓我坐下。我有些抱歉地問會不會耽誤他乘火車的時間。他說：“沒關系，你又不染不燙的，理你的頭發(fā)不費多少時間的。” 我知道，理我的頭發(fā)確實很簡單，就是剪一下，洗個頭，再吹個風，不到半個小時，就完活兒了。但畢竟有些晚了，還是有些抱歉。理發(fā)店的老板像個心理學家，一下子就看出我的心思，笑著對我說：“怎么我也得送走最后一個客人，這是我們店的服務宗旨?！?就在他剛給我圍上圍裙的時候，店門被推開了，進來一位女人，急急地問；“還能做個頭嗎？”我和老板都看了看她，三十多歲的樣子，穿著件墨綠色的妮子大衣，挺時尚的。我心想，居然還有

22、比我來得更晚的。老板對她說:“行，你先坐，等會兒！”那女人邊脫大衣邊說：“我一路路過好多家理發(fā)店都關門了，看見你家還亮著燈，真是謝天謝地?！?等她坐下來，我隱隱地替老板擔憂了，因為老板問她的頭發(fā)怎么做，她說不僅要剪短，要拉直，關鍵是還要焗油，這樣一來，沒有一個多小時，是完不了活兒的。她說完這番話時，我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下。 顯然，她也看到了老板這一瞬間的變化，帶有幾分求情急忙解釋道：“求您了，我這么大年紀，好不容易找了個對象，待會兒，是我第一次到男朋友家過年。希望弄得漂漂亮亮，給人家一個好的印象啊，說不定就成了！” 老板聽完，說:“行啦，別因為你的頭發(fā)過不好年，再把對象給吹了。

23、” 我知道時間對于老板的緊張，趕緊向老板學習，成人之美，讓出了座位，對老板說：“你趕緊先給這位美女理吧，我不急。”她忙推辭說，那怎么好意思！我對她說，老板待會兒還得趕火車回家過年。她說，那就更不好意思了，但我打定主意，硬是把她拉上了座位，然后準備轉身告辭，老板一把拉住我說：“沒你說的那么急，趕得上火車的。正月不剃頭，你今兒不理，要等一個月呢！”我只好重新坐下，對老板說：“那你也先給她理吧，我等等，要是時間不夠，就甭管我了?！?我在旁邊，想著別給老板添亂了，人家還得趕火車回家過年呢，便想趁老板忙著的時候；側身走人。誰知當我悄悄拿起外套剛走到門口，老板頭也沒回卻一聲把我叫?。骸皠e走??！別忘了正月不

24、剃頭！”看我又坐下了，他笑著說：“您得讓我多帶一份錢回家過年?！闭f得我和那女人都笑了起來。 老板麻利兒地做完了她的頭發(fā)。但是，時間確實很緊張了，老板招呼我坐上理發(fā)椅時，我對他說，不行就算，火車可不等人。老板卻胸有成竹地說：“沒問題，你比她簡單多了，一會兒工夫就得！” 果然，一會兒工夫，發(fā)理完了，我沒有讓他洗頭和吹風。幫他拔掉電插銷，關好水閘和煤氣的開關，拿好他的行李。我們匆匆走出店門的時候，看見那位女人正站在門前沒幾步遠的一輛豐田車旁，揮著手招呼老板，說：“上車，我送你上火車站?！笨蠢习逵行┮馔猓χf?！白甙?，車打著火，候著您呢。”老板不好意思地說:“別耽誤了你的事?！彼€是笑著說：“這時

25、候不堵車，一會兒工夫就到?！必S田車歡快地跑走了。 小區(qū)里，已經有人心急地燃放起了煙花，綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開在我的頭頂，挺驚艷的。（有刪改）(1) 根據下面表格的提示，概括故事情節(jié)。老板準備打烊“我”： 老板：重新插上電插銷，準備給“我”理發(fā)女客人進店“我”： 老板：熟練地弄好了女客人頭發(fā)，并堅持給“我”理發(fā)老板給“我”理完發(fā)“我”： 女客人： (2) 結合上下文，從描寫的角度分析下列句子的表達效果。i 那女人邊脫大衣邊說：“我一路路過好多家理發(fā)店都關門了，看見你家還亮著燈，真是謝天謝地。”ii 她說完這番話時，我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下。(3) 文中的“我”、老板、女客

26、人都有善于“為他人著想”之處，請結合選文舉例分析。(4) 選文以“小區(qū)里，已經有人心急地燃放起了煙花，綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開在我的頭頂，挺驚艷的”結尾，有什么作用？(5) 老板如果要開分店的話，會對合伙人提出什么經營宗旨？請結合文章簡要分析。寫作。請以有你在,真好為題,寫一篇文章。要求:文體自選(詩歌除外)。600 字以上。文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名和所在學校名稱。不能照抄試卷中的文段。答案1. 【答案】C【解析】Ay/y；gung/kung。B都讀ji；xi/s。C都讀yng；都讀jio。Dwng/wng；jun/jun。故選 C。2. 【答案】B【解析】A.瀟索蕭索，歇斯低里歇斯

27、底里。C.前撲后繼前仆后繼，秘決秘訣。D.褻讀褻瀆，相得益章相得益彰。故選 B。3. 【答案】A【解析】A.與日俱增，用于人的思想感情，指隨著時間的推移而不斷增長。運用正確。B.強聒不舍，形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個沒完。這是貶義詞，與語境不符。C.李代桃僵，意思是李樹代替桃樹而死，原比喻兄弟互相愛護互相幫助，后轉用來比喻以此代彼或代人受過。望文生義。D.鳩占鵲巢，比喻強占別人的住屋。望文生義。故選 A。4. 【答案】D【解析】A.“至少達到 13 萬個以上”不合邏輯，應刪掉“至少以上”。B.缺少主語，可刪去“通過”或“讓”。C.兩面對一面，可刪去“能否”。故選 D。 5. 【答案】D【解

28、析】本題考查上下文銜接。結合橫線處前面語句“我們只要點開某篇文章，就進入大數據的范圍，被推送的內容多是你看過的關聯(lián)的東西”，“推送的內容”一個接一個，就是說“文字似乎變多了”，而“關聯(lián)的東西”都是類似的東西，說明“文字的外延好像變窄了”。故選 D。6. 【答案】(1) 景陽岡；李逵(2) 柴進是貴公子，溫文爾雅，說話自然是文謅謅的。李逵是魯莽漢子，說話粗俗、憨直?！窘馕觥?1) 考查對名著水滸傳的識記?！拔渌删瓣枌蚧ⅰ奔矣鲬魰?；李逵在沂嶺殺四虎：李逵上梁山后，思母心切，為了讓母親享福，特地回家去接老母親上梁山。路遇李鬼扮成“李逵”剪徑，李鬼謊稱家中有九十老母，便被李逵放走。后來李逵路過李鬼家

29、，發(fā)現(xiàn)李鬼不僅所言不實，且企圖害他，便將他殺了?；氐郊抑泻?，李逵背著雙目失明的老母親奔梁山而去，途中路過沂嶺時，李逵放下母親去接水?；貋砗?，發(fā)現(xiàn)老母被老虎所吃。李逵氣憤之下殺了一窩四只老虎。(2) 考查結合人物語言分析人物形象。柴大官人見了宋江，拜在地下，口稱道：端的想殺柴進，天幸今日甚風吹得到此，大慰平生渴仰之念！多幸！多幸！”宋江也拜在地下答道：“宋江疏頑小吏，今日特來相投?！辈襁M屬于名門之后，祖上是周世宗柴榮，有丹書鐵券，世代富貴。所以他說話文縐縐的，溫文爾雅。李逵看著宋江，問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗對宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵！全不識些體面！”李逵道：“我問大哥，怎

30、地是粗鹵？”戴宗道：“兄弟，你便請問這位官人是誰便好。你倒卻說這黑漢子是誰，這不是粗鹵卻是甚么？我且與你說知，這位仁兄便是閑常你要去投奔他的義士哥哥。”李逵初見宋江，“哥哥，這黑漢子是誰？”可見他言語粗魯，心直口快，性格憨直。7. 【答案】C；E【解析】本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎上進行識記。默寫正確的兩項是 CE，A 項應為沙鷗翔集，錦鱗游泳；B 項蟬娟應為嬋娟；D 項“臘炬”應為“蠟炬”，F(xiàn) 項句末嘆號應為句號。8. 【答案】(1) 病樹前頭萬木春(2) 山雨欲來風滿樓(3) 露從今夜白(4) 燕然未勒歸無計(5) 霧凇沆碭(6) 佳木秀而繁陰(7) 閑來垂釣碧溪上；忽復乘舟夢日邊

31、9. 【答案】(1) C(2) 嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳上的皮膚受凍裂開都不知道。(3) B【解析】(1) A.交游/游玩。B.居住/寄托。C.都解釋為“因為”。D.預備、以防/詳盡。故選 C。(2) 本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。此句中重點的詞有：窮冬：隆冬。皸裂：皮膚因寒冷干燥而開裂。(3) B.“表明作者求學時的誠懇、執(zhí)著、機

32、智”錯誤。選段中的“立侍”“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”，極為傳神地寫出了作者對老師的恭敬和求知的懇切。故選 B。譯文： 我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理

33、，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。 當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高

34、興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。 如今我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當地稱頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？10. 【答案】(1) i 洗ii 有的(2) 求學苦，求學難，生活苦；非勤奮刻苦不能讀書；只要學習，就為時未晚。【解析】(1) i 本題考查學生理解常見文言詞語在文中的含義。文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞居多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，

35、并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。本題注意句意為：常常用冷水洗臉。沃：洗。(2) 本題考查對比閱讀及個性化閱讀。宋濂在宋送東陽馬生序中“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。”“先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，披疑質理，俯身傾耳以請”“負篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灘，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享?！睆乃膫€方面敘述自己的求學經歷：學習的刻苦，從師的艱難，求學的勞苦，生活的艱苦。本文“或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀”“刻苦自勵，食不重

36、肉”等寫出求學之苦，求學之難，生活之苦。從范仲淹從小就有大的志向這點來看，我們應該從小就立下志向；從范仲淹勤奮苦讀最終有所成就來看，我們應該勤奮好學，長大后才能有所作為；從范仲淹的生活情況來看，我們應該生活簡樸。分析這篇文章給我們的啟示，我們應該多角度的去分析。參考譯文： 范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就有遠大的志向，常常把治理國家作為自己的責任，發(fā)奮苦讀，有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；經常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談論天下大事，奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他

37、經常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?1. 【答案】(1) C(2) 軍馬都像那傳說中的古代名馬“的盧”一樣跑的如風似電，拉弓引箭射出的箭有如霹靂一般勢不可擋，所向披磨。箭出之后，弓弦在這驚天一射下不由自主的震動，發(fā)出響聲?！窘馕觥?1) “夢回吹角連營”夢境寫得酣暢淋漓，將愛國之心、忠君之念及之間自己的豪情壯志推向頂點。結句猛然跌落，在夢境與現(xiàn)實的強烈對照中，宣泄了壯志難酬的一腔悲憤。A.持節(jié)云中，何日遣馮唐？運用典故，作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。B.北風吹斷馬嘶聲，深秋遠塞若為情！“吹斷”二字寫盡了北國秋冬之險惡，“

38、若為情”的發(fā)問中帶出了作者對到任的迷茫與不安。環(huán)境險惡，前途未卜，納蘭胸中風起云涌：懷古之心，戀鄉(xiāng)之情，憂慮之思，紛紛擾擾難以平靜。C.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。詩人年老病弱，但在夢中仍然念念不忘戍守邊疆，上場殺敵，表現(xiàn)了詩人強烈的報國之志和憂國憂民的拳拳之心。與“夢回吹角連營”表達的內容和情感最接近。D.因思杜陵夢，鬼雁滿回塘。思鄉(xiāng)之情，反映了詩人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情，才離開家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢到自己家附近的池塘，鳧雁來回游動，自得其樂，而自己卻在離家遠行的路上。故選 C。 (2) 考查描繪詩句內容。詩句“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的意思是：戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳

39、離弦。這句詩運用了比喻的修辭手法，形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。注意把戰(zhàn)斗的激烈場景描繪出來。12. 【答案】(1) C(2) D(3) B(4) （1）居住區(qū)垃圾分類達標率不斷提升；（2）餐飲垃圾增長率下降；（3）自卸式垃圾車銷量不斷增長；（4） 垃圾無害化處理設施建設投資加大。(5) 首先收集垃圾時應分類收集，干濕垃圾分開，不應該把瓜子殼和充電電池放在一起處理；其次紙類應盡量疊放整齊，避免揉團；最后扔完垃圾應該注意蓋好垃圾桶上蓋，避免垃圾污染周圍環(huán)境，而不是扔下就走?！窘馕觥?1) “全國城市都已啟動了生活垃圾分類工作”不符合文意。材料中原文是“從今年開始，全國地級及以上城市全面啟動

40、生活垃圾分類工作，垃圾分類取得積極進展?！惫蔬x C。(2) A.“成效顯著”與原文不符。材料中原文是“這幾年，垃圾分類的頂層設計不斷完善、推進力度持續(xù)加強，由點到面、逐步推開，成效初顯?！盉.“我國垃圾分類覆蓋范圍廣”有誤，原文內容是“但也要看到，總體上，我國垃圾分類覆蓋范圍還很有限，垃圾分類收運和處置設施依然存在短板，群眾對垃圾分類的思想認識仍有不足。”C.“垃圾桶旁邊已不需志愿者值守”與原文不符。原文內容是“開展廣泛的教育引導工作，讓廣大人民群眾認識到實行垃圾分類的重要性和必要性，通過有效的督促引導，讓更多人行動起來，培養(yǎng)垃圾分類的好習慣?！盌.符合文意。故選 D。(3) “從 2013

41、年到 2022 年，中國餐飲垃圾產生量不斷增長，增長率逐年提高”錯誤。結合鏈接三中圖一的曲線，從 2013 年到 2022 年，中國餐飲垃圾產生量先是上升，后下降，再上升的。不是“逐年提高”。故選 C。(4) 本題考查對材料內容的理解與概括?？山Y合材料二中“居住區(qū)垃圾分類達標率快速提高”“另外，分類實效提升遠超預期”作答。分析材料二圖一，中國餐飲垃圾增長率從 2013 年到 2022 年，整體趨勢是下降的；圖二中中國自卸式垃圾車銷量直線上升，說明銷量一直在增長；鏈接四中“十三五期間，全國城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理設施建設總投資約 2518.4 億元?！笨梢?，我國對垃圾無害化處理設施建設的投資加大了

42、?？蓳烁爬ㄗ鞔?。(5) 要求依據上述材料及生活經驗，糾正小明在投放垃圾的過程中發(fā)生的錯誤?！靶∶飨葘⒉莞寮埲喑梢粓F丟進垃圾桶”是錯誤的，應折疊整齊；“把瓜子殼、充電電池也投入同一垃圾桶”是錯誤的，應分類投放，“瓜子殼”是不可回收垃圾，“充電電池”是有害垃圾；“最后把這些垃圾全部倒進一個紙皮箱里”不能都放到一起；“扔到樓下的可回收物垃圾桶里就走了。”他扔錯了垃圾桶，這些垃圾中只有草稿紙是可回收垃圾。最后扔完垃圾應該注意蓋好垃圾桶上蓋。13. 【答案】(1) 進門想理發(fā)，卻怕耽誤老板乘火車；替老板擔憂并讓出座位先讓女客人理；幫忙拔掉電插銷關好開關拿好行李；在門口準備送老板去火車站。(2) i 動

43、作、語言描寫。寫出女人邊脫大衣邊說周圍的情況，表現(xiàn)出女人想要做頭發(fā)的迫切心情，為后文老板先給女人做頭發(fā)做鋪墊，同時也體現(xiàn)出女人慶幸找到這家店。ii 動作描寫，寫出了老板聽到這番話后的猶豫，表現(xiàn)了老板怕趕不上火車而要不要幫女客人做頭發(fā)的矛盾心理。(3) “我”善于為他人著想從我怕老板趕不上火車而主動先讓女客人做頭發(fā)可以看出；老板善于為他人著想從他因女客人要回男朋友家過年而寧愿自己趕火車時間緊一點看出；女客人善于為他人著想從她做完頭發(fā)沒有直接離去而在門口等老板并送他去火車站可以看出。(4) 環(huán)境描寫?？偨Y全文，照應題目和開頭，使文章結構嚴謹。渲染了除夕夜闔家歡樂的氛圍，烘托了“我”驚羨而又感動的心

44、情。深化中心，表現(xiàn)了人們共建和諧美好社會的主題。(5) 老板會對對合伙人提出“信譽第一，顧客至上”的宗旨。老板的理發(fā)店偏于小區(qū)一隅，十四年很“素”“很有底氣”地存在，靠的是精湛的手藝和贏得的信譽；除夕夜老板快要回家了，面對匆匆趕來的兩位顧客，他依舊認真地為顧客理發(fā)，可見老板能為顧客著想，把顧客的利益看得高于一切。理發(fā)店服務講質量、講信譽，情系顧客，方能長久和諧發(fā)展。這是老板經營理發(fā)店的理念，也是一張名片。因此我認為老板如果要開分店，會對合伙人提出“信譽第一，顧客至上”的宗旨?！窘馕觥?1) 考查對文章的內容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據題目要求篩選相關的詞句概括作答。答題時要盡可能仿

45、照題目中的示例形式作答。本題作答可依據“我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。我有些抱歉地問會不會耽誤他乘火車的時間?！眮砀爬ㄌ顚戭}目中的第一個空。依據“我知道時間對于老板的緊張，趕緊向老板學習，成人之美，讓出了座位，對老板說：你趕緊先給這位美女理吧，我不急?！备爬ǖ诙€空；依據“我沒有讓他洗頭和吹風。幫他拔掉電插銷，關好水閘和煤氣的開關，拿好他的行李?！薄吧宪?，我送你上火車站。”作答最后兩個空。(2) i 人物描寫及作用作答方法：學生了解常用的外貌肖像、動作行為等人物描寫手段，明確每一種人物描寫手段對刻畫人物性格的作用。學生能結合具體語言環(huán)境來進行分析。“那女人邊脫大衣邊說”是動作描寫，“我一路路過好多家理發(fā)店都關門了，看見你家還亮著燈，真是謝天謝地。是語言描寫。描寫對象是“那女人”，“真是謝天謝地”說明女人急切地要做頭發(fā)，同時她很慶幸還有一家理發(fā)店沒有關門；引出下文我的謙讓，老板先給女人做頭發(fā)，推動故事情節(jié)的發(fā)展。ii “她說完這番話時，我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下”是動作描寫，描寫對象是理發(fā)店老板，結合背景“她說不僅要剪短，要拉直，關鍵是還要焗油，這樣一來，沒有一個多小時，是完不了活兒的”“火車可不等人”理解此時老板矛盾的心情。因為時間太緊了，理發(fā)店老板面對女人的要求有些糾結和矛