青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2.1 《用字母表示數(shù)》教案

1、用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知道字母能表示什么，能用字母表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。初步建立符號(hào)感，發(fā)展抽象思維。激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，感受數(shù)學(xué)符號(hào)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)，能用字母表示計(jì)算公式。難點(diǎn)：探索用字母表示數(shù)的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：兒歌導(dǎo)入：師：同學(xué)們會(huì)唱這首兒歌嗎？1只青蛙4條腿，2只青蛙8條腿，3只青蛙12條腿能唱得完嗎？可以怎么表示呢？板書課題：用字母表示數(shù)探究新知：1師：你能用一句話表示這首兒歌嗎？（a只青蛙4*a條腿）2師：大家發(fā)現(xiàn)a這個(gè)字母可以表示多少呢？總結(jié)：a可以表示1、2、3、43判斷：下面的想法你同意嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。a只青蛙a條腿。a只青蛙b條腿。a

2、只青蛙4*a條腿。學(xué)生討論交流。生1：第一個(gè)說(shuō)法不對(duì)，因?yàn)榍嗤艿闹粩?shù)與腿數(shù)一樣。生2：第二個(gè)說(shuō)法看不出腿數(shù)是青蛙只數(shù)的四倍。生3：用a表示青蛙只數(shù)，4*a表示a只青蛙有多少條腿。4用字母表示下列兒歌（出示課件）5師：在我們生活中有很多關(guān)系都可以用字母來(lái)表示數(shù)。（如：媽媽比淘氣大26歲）引導(dǎo)：淘氣1歲時(shí)，媽媽多少歲？ 淘氣2歲了呢？淘氣年齡/歲媽媽年齡/歲11+2622+2633+26aa+26師：如果淘氣a歲時(shí)，那么媽媽的年齡是多少歲？生：a+26表示媽媽的年齡。6.試一試：怎樣計(jì)算正方形的周長(zhǎng)呢？你能用字母表示嗎？ (三) 鞏固練習(xí)：1師：擺1個(gè)三角形需要3根小棒，擺2個(gè)需要多少根？擺10個(gè)呢？擺n個(gè)呢？三角形個(gè)數(shù)小棒根數(shù)11*322*333*3nn*32師問(wèn)：你能再舉出這樣的例子嗎？3填空：1只手有5個(gè)手指，2只手有10個(gè)手指，n只手有_個(gè)手指？1個(gè)“正”字有_筆，2個(gè)“正”有_筆，n個(gè)“正”有_筆？4課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？你有什么收獲和感想？板書設(shè)計(jì)： 用字母表示數(shù)a只青蛙4a條腿4*a或4a教學(xué)反思：本節(jié)課的內(nèi)容是對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)的一次整理和提升，把具體的數(shù)過(guò)渡到用字母表示數(shù)，是認(rèn)識(shí)上的一次飛躍，教師的引導(dǎo)特別重要。兒歌使字母表示數(shù)這一抽象的知識(shí)變得具體生動(dòng)，學(xué)生理解起來(lái)也就容易多了。除此之