2022年成語作文合集5篇

1、第 頁2022成語作文合集5篇成語作文合集5篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的成語作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。成語作文 篇1世界一刻不停地變換著自己的姿態(tài)，人們匆匆忙忙地追趕著世界的腳步。而桃花流水，竹韻臨風(fēng)，五光十色，斑斕多姿，他們?nèi)豁澆坏猛Ｏ履_步去欣賞。我卻最喜歡“閑情逸致這一成語。漫步街邊，邁著沉著的步履，手捧一杯咖啡，欣賞著裹挾著一層又一層歷史的老建筑，城市的腳步確乎也慢了下來，一種閑適的情懷融入咖啡，浸潤心田。世界需要閑情逸致。每天在上學(xué)的

2、路上，身邊的行人都在疾走。他們個個眉頭緊鎖，一幅急不可耐的模樣。假想一下，如果人生的時時刻刻總?cè)邕@般粗糙，那該是多么可悲的事??！他們無視美好，濃縮了時間，卻沖淡了精彩。我做的，是在古樹前沉默不語，是在曲徑通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事時的會心一笑。這個世界從不缺少美，而是缺少一份閑情逸致。人生不可能總那么一帆風(fēng)順，一個又一個滔天巨浪會沖擊著一艘艘遠航的船只。面對這些，與其卷入漩渦，還不如跳出它們的包圍，用一份閑情逸致冷靜地思索。你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思緒褪去了焦躁后，盡管我們要面對困難不免包含一份苦澀，但避苦求樂是人性的使然，多苦少樂是人生的必然，能苦能樂是人生的坦然，化苦為樂是智者的超然，于是

3、我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪，我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致，會讓我們對人生的感悟更加透徹，會帶給我們一種靈魂的升華，我們會對困難一笑而過，鼓足勇氣，擺正心態(tài)，踏上新的征途。我最喜歡的成語閑情逸致。成語作文 篇2據(jù)說伯樂著?相馬經(jīng)?時還沒有紙，只能把字和圖用刀刻在濕的竹片上，然后用火把竹片烤干，再用繩子串起來。但是，不是每次火候都能掌握的剛剛好，這就出現(xiàn)了有的地方烤糊了，有的地方還沒烤干的情況。話說孫陽，也就是后來人們所說的伯樂，把一匹駿馬圖刻好之后，就交給下人去火上烤。那人一不小心，把它掉到了火里，就急忙去撿，可是還是有點晚了，在馬背的位置糊了一塊。那個下人怕挨罵，就用刀子刻了

4、刻，乍一看，還真看不出來。仔細一看，馬的背上似乎有兩個包。伯樂有個兒子，叫孫蒙(書上無記載，姑且我這么叫。)，生的有些愚笨，就是現(xiàn)在說的智商底，正常人智商大于80，而他也就是70多。你還甭說，一般人還真看不出來。一日，仰慕者拿重金來求孫陽尋千里馬，可偏偏孫陽不在家。他兒子便自告奮勇的說：交給我吧，叔叔，一月后你來取馬就是了!。那人千恩萬謝的走了。拿著父親的?相馬經(jīng)?，騎著一頭毛驢便出了門，心想，這千里馬肯定和平常馬不一樣，到哪里去找呢?鄰居的張大爺經(jīng)常說好馬出在蒙古，當(dāng)然那時候可能不是這個地名。于是他就騎著驢往北走。那時候沒有指南針，他走著走著，突然風(fēng)起，一下子把毛驢的頭朝北吹成了頭朝西，去蒙

5、古去的反到來到甘肅。這里是戈壁灘，飛沙走石迷瞇的人睜不開眼。帶的干糧已經(jīng)快吃完了，怎么辦?回去吧，在人家面前說過大話，一個月后讓人家來取千里馬，人家給的錢已花去大半。不回去吧，到哪里去尋馬?這這這可如何是好?正在這時，一隊駱駝走來。孫蒙眼一亮，取出圖來一看，背上有包，不正常我要尋找的千里馬嗎?待駱駝隊走近了，他攔住人家要買一匹，怎奈人家說胡語，他聽不懂，那個人把手在他面前揮了揮，他就給了人家五兩銀子，高快樂興地騎著駱駝回來了。半月后，孫蒙回到家里。取馬的人早就等急了。看到孫蒙回來，沖上前去就問他要馬。孫蒙把韁繩交給那個人道：諾，千里馬在此。那人鼻子都氣歪了，這哪里是馬，這清楚是一頭瘦駱駝。那知

6、孫蒙指著?相馬經(jīng)?說：瞧，圖上便是如此。自此，這便成了笑話，一傳十十傳百，后來人們就把這種做事拘泥教條，墨守成規(guī)辦事叫按圖索驥了!成語作文 篇3在語文課上，老師說要開展“成語長城的游戲，成語長城作文。聽到“游戲兩字，我心里樂開了花，因為我是參加游戲的“積極分子。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個游戲要干些什么。有的同學(xué)說可能是成語接龍，有的同學(xué)說可能是用成語說個故事，還有的同學(xué)說可能是比誰積累的成語多。“錯！大錯特錯！張老師幽默地對我們說?！叭煎e了。今天我們的游戲是讓每個同學(xué)一個接一個地說數(shù)字成語，這是第一條游戲規(guī)那么；第二條游戲規(guī)那么是：不能重復(fù)說一個數(shù)字成語；第三條規(guī)那么是：如果違反上面兩條規(guī)定

7、，罰出場外。我的內(nèi)心非常沖動。因為我想和同學(xué)們一爭上下，真想快點開賽呀！我開始回憶起數(shù)字成語，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！游戲開始了，第一個說成語的同學(xué)是白靖楊：“萬紫千紅，陳孝東接著說：“一馬領(lǐng)先。該我了，“一舉兩得我脫口而出?！拔孱伭?、“四面八方又該我了，我輕松自如地說：“形態(tài)萬千“停！張老師笑著夸道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！下一輪游戲又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了過失。他大大咧咧地走到賽場外，好似并不在乎。哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線

8、?，F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子里的數(shù)字成語全跑光了，只剩下“十全十美了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美釋放出來?？伤鼌s給我?guī)砹寺闊驗檫@個成語已經(jīng)被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然外表上看起來并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個地縫鉆進去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！通過這個有意義的游戲，我積累和穩(wěn)固了許多成語，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。成語作文 篇4今天我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做：讓成語活起來。這個游戲應(yīng)該有很多人都玩過，游戲規(guī)那么是這樣的：一位同學(xué)面向黑板，而另一位同學(xué)卻面對這黑板，老師在黑板上寫下一個成語，讓面向黑板的那位同學(xué)用動

9、作提示背對著黑板的那位同學(xué)，讓背對著黑板的同學(xué)猜這個成語。但需要注意的是:背對著黑板的同學(xué)不可以回頭看，而面對這黑板的同學(xué)提醒他時不能成語里的字。第一組同學(xué)上場了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞這四個字。提示的同學(xué)動了動眉毛。猜的同學(xué)不知道是什么意思。提示的同學(xué)便提醒他說：“剛剛我動的是什么？“眉毛！提示的同學(xué)又把手臂蜷起來，雙手扇動，好似要飛起來一樣?！帮w！提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來，但他就是猜不出來，可把我們急壞了。但是最后當(dāng)他猜出來時，我們都快樂的歡呼起來。第二組同學(xué)比較默契。接連猜出了“三番五次和“兩肋插刀這兩個成語。第三個成語稍有難度“手舞足蹈提醒的同學(xué)跳起舞來，可猜的同學(xué)

10、卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對提醒的同學(xué)說：“一個字一個字的來。提示的同學(xué)指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下?！笆治枳愕覆碌耐瑢W(xué)恍然大悟，一下子就喊了出來。游戲之后，我陷入了反思。這些成語是我們老祖宗智慧的結(jié)晶，而我們現(xiàn)在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語學(xué)好。成語作文 篇5老鼠非常生氣，因為人們都討厭、憎恨它們，給它們?nèi)×艘恍┎豢叭攵某烧Z，所以鼠帝決定召集有識之士，舉辦一個改成語的大會。參會的老鼠有幾十萬只，一些還是不辭勞苦，遠道而來的。大會開始了，提到人類定的幾十個關(guān)于老鼠的成語，沒一個褒義的，老鼠們個個都義憤填膺。有的老鼠說要把“老鼠過街人人喊打改成“老鼠過街人人尊重，大家一致同意。這位老鼠開了個頭后，老鼠們都爭先恐后地搶著改成語。甲老鼠說：“人人看不起我們，說我們膽小如鼠，我建議把它改成膽大如鼠。所有的老鼠都頻頻點頭。乙老鼠威風(fēng)地說：“鼠目寸光是一個看不起我們老鼠的成語，所以我要改成鼠目遠光。大家都拍手叫好。丙老鼠把“狗抓老鼠改成了“老鼠抓狗改動了的成語都被一一表決通過了。第二天，老鼠們排成了兩列