高考語文二輪復習學案【語言文字運用語段】專題

1、高考二輪復習學案專題八語言文字運用之語段題語言文字運用的語段題考查比較綜合，題型有多種變化，主要考查近義詞 語辨析、語病、補寫句子、語言表達效果等，按照考點分為四個專題進行解析、 訓練，分別為正確使用詞語專題、病句專題、補寫句子專題、語段綜合訓練專題。正確使用詞語專題一、必備知識梳理辨析詞語一定要堅持“同中求異”的基本原則，注意以下幾個方面：詞義輕重不同，有些近義詞的細微差別表現詞義的輕重不同。范圍大小不同，有些近義詞詞義涵蓋的范圍大小不同。適用對象不同，有些近義詞所表示的概念相同，但適用對象不同，有上下、內外等之分。 語體色彩不同，有些近義詞詞義體現出的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及

2、文、 白、雅、俗等不同色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合。感情色彩不同：有些近義詞詞義附帶的表現為感情上的某種傾向、情調不同。搭配關系不同，有些近義詞基本義相同，但搭配有別，不能混用。語法功能不同，有些近義詞的差別表現在句法功能的不同上。詞義側重點不同：有些近義詞詞義側重點不同。二、關鍵能力分解“正確使用詞語（包括熟語）”的能力主要是指在一定的語言環(huán)境里正確使用實詞、虛詞和熟 語（主要是成語）的能力。（一）近義實詞之間的差別非常細微，要解答好此類試題，應該具有相應的辨析能力?？忌?在解題時，可以采用如下方法：.去同。近義實詞的特點是“同中有異”“大同小異”，因此，辨析近義實詞，可以抓

3、住近義實詞的不同語素來分析，即去掉相同語素，只看不同語素。(2)作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式游學已經成為一種時尚，普遍受到了學 生和家長的歡迎。修改：“普遍”應放在“歡迎”之前作定語。(3)夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。修改：“一連串”應放在“事情”前作定語。(4)新生的中國園林博物館，展示了傳統(tǒng)中國的理想家園，更為走向生態(tài)文明的現代中國樹立起園林、建筑、城市如何建設、規(guī)劃的一道標桿。修改：語序不當，應先“規(guī)劃”再“建設”，故應將“建設、規(guī)劃”改為“規(guī)劃、建設工.搭配不當類型判定技巧修改方法主謂搭配不當1.語法檢索法。識別搭配不當的病句，可用語法手段主謂不當動賓

4、搭配不當檢索，即“主干枝葉梳理法”，先將句子的附加成分換謂語；動主賓搭配不當去掉，劃分出主干(主、謂、賓)，看主、謂、賓搭配賓不當換動修飾語與中心詞是否得當；如果沒有問題，再看枝葉與主干搭配是否詞；主賓不搭搭配不當得當。當換賓語；酉己2特征辨析法。看主語、謂語與賓語，是否有主賓、修飾語與中不主謂、動賓搭配不當的問題；看見句中有數量詞，心詞搭配不當檢查其與中心詞搭配是否得當；看見句中有并列短當換修飾語；一面對兩面搭配語，檢查是否有彼此失應的問題；看見句中有雙面一面對兩不當詞語，檢查是否有前后失應的問題；看見“是”字面搭配不當，句，檢查是否有動賓搭配不當的問題；看見句中有根據句意重關聯詞語，檢查關

5、聯詞語是否搭配得當新表述下面的句子都有搭配不當的問題，請修改。(1)國產大飛機C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機打 造成建設創(chuàng)新型國家和制造強國的標志性工程。修改：“大型客機”與賓語中心語“工程”不搭配，可在“大型客機”后加“項目”。(2)打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打 車軟件，均應遵守運營規(guī)則，這樣才能維護相關各方的合法權益和合理要求。修改：“維護要求”搭配不當，在合理要求前加“滿足”。近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設計和“互聯網+農業(yè)”設計是本次賽事的兩大主題。修改： 主語中的“青年創(chuàng)新

6、創(chuàng)業(yè)大賽”可以和“啟動”搭配，但“西紅門創(chuàng)業(yè)大街” 不能和“啟動”搭配，可將前一個分句改為“近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街啟用，青年創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)大賽也同步啟動。(4)面對突然發(fā)生的災難，一個地方抗災能力的強弱既取決于當地經濟實力的雄厚，更 取決于政府的應急機制和領導人的智慧。修改： 兩面對一面，可去掉“的雄厚”。(5) “地圖書”之所以重要，最關鍵的是它能給讀者一個全景概貌。一本合格的“地圖 書”不僅只講一個小角落，而是告訴你這個領域的邊界范圍。4委改：關聯詞“不僅”與“而是”搭配不當，應將“不僅”改為“不是”。3.成分殘缺或贅余下面的句子都有成分殘缺或贅余的問題，請修改。類型判定技巧修改方法成分

7、殘缺或贅余主語殘缺看見介詞，判斷主語是否殘缺。語句中濫用介詞(通 過、經過、由于、為了、隨著等)，常會致使主語殘 缺?？匆姸ㄕZ過長的句子，檢查動詞是否帶有賓語?？匆娋渲杏小胺駝t”兩字，檢查是否語意重復。看見有隱性詞語出現，檢查是否語意重復。如“提 出質疑”中“質疑”就隱含著“提出”的意思?？匆娋渲杏胁⒘卸陶Z，檢查是否存在意義包含關 系。如“農副產品”與“瓜果蔬菜”有包含關系，二 者不能并列?？匆娋渲杏刑撛~，檢查是否存在虛詞贅余現象根據需要， 分別補充主 語、謂語和賓 語；根據表意情 況，合理增補 修飾語、關聯 詞；贅余部分直 接刪除謂語殘缺賓語殘缺虛詞殘缺成分贅余(1)桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，

8、按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經濟社會協調發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設規(guī)劃。修改：“按照”缺少賓語中心詞，可在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的構想”。觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目，回顧科學技術的研發(fā)過程，感知科學家的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進的動力，受到各界一致好評。修改：最后一個分句的主語分被暗換，不再是承前“觀眾”，應在“受到”前加上主語 “這檔節(jié)目”。(3)騎自行車健身時，因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以 減肥、塑身效果都比較明顯。修改： “在中”是介詞短語，在句中作狀語，它與后面“使”連用，導致 主語殘缺，可將“使”刪去。(4)江東村家家戶戶房前屋

9、后銀杏樹葉飄舞，滿她金黃，吸引了來自全國各地慕名而至的游客。修改：“來自”和“慕名而至”語意重復，保留其一即可。4.結構混亂類型判定技巧修改方法結構 y昆舌l(xiāng)句式雜糅壓縮主干法。這是檢查句式是否雜糅的有效方法之 一，即找出句子的主干，看成分間的組合與搭配。 造句類比法。根據病句的結構，再造一個相對簡單的 語句，進行類比，也可以發(fā)現這類語病。句式檢索 法?？此o的語句是一個句子還是兩個不完整的句子 粘連在一起，有沒有共用成分根據語法需 要，先拆分原 語句，再增補 必需的成分中途易轍藕斷絲連下面的句子都有結構混亂的問題，請修改。出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內容進行推廣，利用直播、短視頻等形

10、式傳播外，圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。修改：中途易轍，前兩個分句的主語是“出版社是后一分句的主語是“圖書營銷”，應 將“除了”放在“出版社”前面。(2)你不認真學習，怎么可能有好成績是可想而知的。修改：刪掉“是可想而知的”，并將句號改為問號。(3)從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量 剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。修改:“地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命”和“那些生命依然堅強”這兩 句話，由于有共同的短語“那些生命”而被合并成一句話，致使句子結構混亂。“依然堅強”可放在“站立”之前。（4）參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者，在

11、相關部門的大力支持下，在全國人民 的熱切關注中，經過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發(fā)射。修改:“參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者”放到“經過”之后并去掉“工作者” 后的逗號。5.表意不明卜面的句子都有表意不明的問題，請修改。類型判定技巧修改方法=!=? .=*- 表忌不明有歧義有歧義包括兩種情況：一是因多義詞造成歧義；二是因結構不明造成歧義換多義詞或補充詞語指代不明審視指代性詞語“這”“那”“他（她）”“他們（她們）”“它（它們）” “前者（后者）”等，看其在句中有無明確的指代對象將代詞換為名詞或名詞短語（1）在談判中，他們對對手的攻擊是早有準備的，從談判一開始，就掌握了主動權，使 得談判

12、向著對己方絕對有利的方向發(fā)展。修改：將“他們對對手的攻擊”改為“他們對來自對手的攻擊”。（2）這篇題目為“我國現階段醫(yī)藥領域的問題與對策”的文章，批評的人很多，大家認 為它并沒有提出從根本上解決問題的辦法。修改：”批評的人很多”有歧義，既可理解為“很多人批評文章人也可理解為“文章批評了很多人”?？筛臑椤芭u了很多人”。（3）自動駕駛汽車應該不惜一切代價保護其乘坐者嗎？或者它們應該為了保護其他人而 犧牲其乘坐者？答案無疑是肯定的。修改：“肯定”什么令人費解，可將“肯定的”改為“前者”或“后者”。6.不合邏輯類型判定技巧修改方法不合邏輯概念混亂互相并列的概念，看其是否是按同一標準劃分的種概念根據語

13、意重新表述否定不當導致此類語病的原因有兩個:一是誤用了否 定副詞，二是不理解反問句本身就表示了一刪除多余的否定詞重否定主客顛倒看主要與次要、認知與被認知、主動與被動等關系是否錯置調整主客位置數量誤用看是否數量誤用，如“至少”與“以上”、“大約”與“左右”、“倍數”與“增 多”、“提高”與“超過”等刪除多余的詞語；注意搭配關系不當看句子表達的意思是否符合事實、合乎事理根據語意重新表述下面的句子都有不合邏輯的問題，請修改。(1)近年來，生態(tài)保護意識漸入人心，所以當社會經濟發(fā)展與林地保護管理發(fā)生沖突時， 一些地方在權衡之后往往會選擇前者。修改：前后自相矛盾，應將“前者”改為“后者”。(2) “五大道

14、歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結合歷史圖 片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現當年的洋樓生活。修改:“歷史圖片，歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當，“歷史資料”包括其他 三項。(3)這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面 對這類形象時會引起深深的思索。修改：主客顛倒，不是“人們”引起深深的思索，而是“這類形是”引起“人們”深深 的思索。應將“人們面對這類形象時會引起深深的思索”改為“這類形象會引起人們深深的 思索，(4)一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等 制約措施，因為好經也要

15、提防不被念歪。修改:“提防”后加“不”，使句意表達正好相反，應刪去“不(5)朗讀者開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關干部、退休教師、留學生吟 誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經典誦讀的行列。修改：“留學生吟誦社”屬于社團，不是“朗誦愛好者”，可在“留學生吟誦社”后加”的 學生”。六、解題策略.審、縮、仿、通判語病2.緊扣標志判語病語感審讀，看順暢與否審讀法偏重語感，以是否通暢、符合語言習慣、拗口別扭為判斷指征梳理結構，看搭 配與否緊縮法，抽取句子的主干成分，即主語、謂語、賓語，檢查是否有問題檢查定語、狀語、補語和中心語之間、修飾語內部是否健全、搭配仿句類比，看有 無語病句子是否有語病，可先仿照

16、原句結構造一個常用的句子，然后再比較確認邏輯分析，看通與不通根據事理邏輯，看概念、判斷、推理方面是否得當，語句順序、句間關系是否合適標志詞可能導致的病句類型并列詞語并列詞語（或短語）中易出現的語病是搭配不當、并列不當、語序不當關聯詞語關聯詞語中易出現的語病主要是搭配不當、語序不當、不合邏輯、濫用關聯詞否定詞易出現的語病主要有否定失當或位置不當數詞短語易出現的語病主要有產生歧義、語序不當、倍數用錯、表約數的詞語重復或矛盾兩面詞易出現的語病主要是兩囿對一面或一曲對兩囿介詞短語易出現的語病主要有缺少主語、主客顛倒、搭配不當、結構混亂、漏用濫用或 造成歧義代詞易出現的語病主要是指代不明而造成歧義助詞常

17、見的助詞是“的”“了”，使用助詞易出現的語病主要是不合邏輯、漏用而導致句意不明七、精題精練題型一 語境修改客觀題（2019 高考全國卷2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）事實上，單憑筆墨功力，是無法成就作品藝術靈魂的，畫家能否憑借自己的生活積 累和藝術感受，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分體現，是新時代美術創(chuàng)作 并行不悖的藝術法則。新時代的中國畫創(chuàng)作者，應該以筆墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術格局中保持鮮活的生命力。A.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分 體現，是新時代美術創(chuàng)作至關重要的藝術法則。B.畫家能否憑借

18、自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得到 充分呈現，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。C.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分 呈現，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得 到充分體現，是新時代類術創(chuàng)作至關重要的藝術法則。2.閱讀下面的文字，回答問題。近年來，外賣已成了人們日常生活中 的行業(yè)，伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關注。無數事實證明,在一個沒有規(guī)則、監(jiān)督又缺位的市 場環(huán)境里，商家的“良心”往往是靠不住的。（）o誰來擔

19、此重任？文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關注。B.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關注。C.行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關注。D.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關注。.閱讀下面的文字，回答問題。石黑一雄是一個講故事的高手，他對困擾現代社會的歷史、科技、道德責任等問題的思 索都是通過故事展現出來的，既不,也不生硬粗冷。他用溫文爾雅、娓娓道來的藝 術筆觸講述了一個個溫暖而又感人至深的故事,挖掘并細致地展示了普通人 的外表下隱藏著的真實的內心世界及震撼人心的

20、情感之流。諾貝爾文學獎授獎詞中所說，石黑一雄 的小說“以其巨大的情感力量，發(fā)掘了我們隱藏在與世界相聯系的幻覺之下的深淵”。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.諾貝爾文學獎授獎詞，石黑一雄的小說“以其巨大的情感力量，發(fā)掘了隱藏在我們與世 界相聯系的幻覺之下的深淵”。B.根據諾貝爾文學獎授獎詞，石黑一雄的小說“以其巨大的情感力量，發(fā)掘了我們隱藏在 與世界相聯系的幻覺之下的深淵二C.正如諾貝爾文學獎授獎詞中所說，石黑一雄的小說“以其巨大的情感力量，發(fā)掘了隱藏 在我們與世界相聯系的幻覺之下的深淵工D.正如諾貝爾文學獎授獎詞中所說，石黑一雄的小說“以其巨大的情感力量，發(fā)掘了隱藏 在我們

21、幻覺之下的與世界相聯系的深淵二題型二 語段修改主觀題.下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確 流暢。亮曬公示權力清單，是簡政放權、政務公開的有效措施，是無法摻假、貨真價實的 “責任狀”。將權力公示于陽光之下，就會使那些不作為或假作為的機構和官員，在 眾目睽睽之下不得有所收斂。所以說以公示權力清單來檢查“責任狀”，落實“責任狀”， 是切實推行簡政放權的。如此這般，則誰也不敢再濫發(fā)“責任狀”，“責任狀”也就 不再會變成“催命符”,而是還原為優(yōu)化獎懲、促進工作的目標責任書了。序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：.下面文段有四處語言表達的問題，

22、請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確 流暢。造成傳統(tǒng)文化魅力缺失的主要原因是整個社會對傳統(tǒng)文化缺乏重視，以至于人們對 傳統(tǒng)文化表達缺乏興趣。社會上“回歸傳統(tǒng)，重視傳承”意識增強，傳統(tǒng)文化所面臨的 困境和壓力正逐漸得到釋放。政府通過各種形式加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度，將中華傳 統(tǒng)文化融入現代社會生活，通過融合彰顯傳統(tǒng)文化的時代價值。傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達是 對傳統(tǒng)文化自身價值的一次檢驗，好的表達方式能改變人們對事物的評價和認知。序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：.下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確 流暢。完善社會養(yǎng)老保障體系是國

23、家和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎，現階段，我國城鎮(zhèn)養(yǎng)老保 障體系已逐步完善，但農村地區(qū)的養(yǎng)老水平相對落伍，這使得我國養(yǎng)老保障體系呈現出 一定的“碎片化”，阻礙了城鎮(zhèn)化的推進，影響著我國和諧社會的構建。為此，相關 主體需基于我國養(yǎng)老保障體系的發(fā)展現狀，針對“碎片化”格局中存在的突出問題，以 “整合化”手段不斷完善社會養(yǎng)老保障。序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為:.下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確 流暢。由于網絡謠言以互聯網平臺與技術為傳播媒介，能夠突破時間、空間對于信息傳輸 的物理限制，因此可以最大限度實現信息源在單位時間內的最快傳播。而互

24、聯網傳播載 體所覆蓋的數量及其廣泛的受眾，又可以同時發(fā)揮接收、二次或多次傳播信息，極大提 高了謠言信息的擴散范圍，形成了短期內難以遏制的肆意蔓延的態(tài)勢。而由于部分民眾 缺乏對虛假、不實信息的辨別意識，成了謠言二次、多次傳播的媒介。序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：.下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確流 暢。端午，存在于我們的記憶里，是媽媽包粽子前的精心籌備，是賽龍舟的熱鬧場景， 是屈原“舉世皆濁我獨清”的處事態(tài)度為繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尋找 關于端午的美好回憶，記載端午的感人故事，本報社舉辦2018年“記憶端午”有獎征文

25、活動，等著您的大作。序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：序號 修改為：補寫句子專題補寫句子是高考試卷中連續(xù)多年出現的經典題型，2018年未考，2019年又重現，2020 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東模擬卷更是將此題放在語段組合題中考查。這道題的 考查目標，就考點來說，是考查語言表達的連貫性；就閱讀能力來說，是考查學生對語境的 限制與提示作用的把握；就思維規(guī)律來說，它毫無疑問是考查考生的邏輯思維和邏輯推理能 力。無論從哪個角度來看，它考查的都是高中生所應具備的語文核心素養(yǎng)中的核心要素，所 以，它受到高考命題組專家們長久不衰的青睞?！颈貍渲R梳理】一、分析語段特點補寫句子的命制就是命題

26、人預先選好一個結構嚴謹、行文清楚的語段，人為挖去幾個句 子作為補寫點。所以，厘清語段的行文結構，明確句與句之間的關系是解答此類題目的關鍵。（一）三大常見結構類型從語段的結構上來說，多數可以分為起始、展開、過渡、結束四部分。起始部分一般為 提出話題中心，展開部分為敘述主要語意，過渡部分為承上啟下，結束部分為歸納全段、呼 應話題或中心，由此形成了內部結構的總分關系（總分結構又可細分為：總一分；分一總； 總一分一總）。除較為常見的總分關系外，還有承接、并列等關系。.總分式在說明事物或事理時段落（層次）之間有一個總分關系，表現為由總到分，或由分 到總，或由總到分再到總。.承接式各段落層次之間按照事物的

27、發(fā)展過程或者按照時間、因果、條件等關系前后相互 承接。.并列式語段論述的幾個方面是平等的，同屬于一個層面，可以不分主次先后。（二）七大常見句間關系語段內的句子之間以及句子內部存在著多種邏輯關系。如因果關系（上為因，一般要求 補寫果），遞進關系（填寫的句子耍合理運用表遞進的詞語，并且前后內容要遞進），轉折關系 （給出內容和填寫內容前后構成轉折），對比關系（給出內容和填寫內容構成對比）等。句子之 間往往有一些標志詞。關系類型標志詞示例1轉折關系但然而（2017高考全國卷I）藥品可以幫我們預防、治療疾病，但 .析異。在去掉相同語素之后，應該辨析不同語素的含義。具體方法有：一是通過常 用義區(qū)別近義實詞

28、，二是可以用組詞法區(qū)別近義實詞。如第1題中，“重申”與“重審” 一 組，“申” 一般理解或組詞為“申述?！皩彙?一般理解或組詞為“審理”。這樣就基本上將二 者的常用義區(qū)分清楚了。.辨析語境，代入解答。在區(qū)分了不同語素的常用義后，仔細辨析語境，將所理解或 組成的詞語試著代入原句語境，看哪一個合適即可得出答案。（二）虛詞往往有其固有的功用，在具體的語言環(huán)境中有著自身的搭配關系。具體來看，解 題時可以從下面幾點著手：.把握詞性，區(qū)分用法。虛詞的詞性不同意味著它們具有不同的語法特點和功能。在 實際運用時可根據詞語在句中的位置，結合近義詞語的詞性進行辨析。.關聯詞語若成對出現，要注意對應搭配。有些虛詞需

29、要與實詞或者其他虛詞搭配使 用，在解題過程中，一定要注意搭配的對應。特別是關聯詞語多成對出現，如句中只出現一 個，應仔細判斷另外一個，便于得出答案。.辨明語句之間的關系。虛詞運用要在具體語言環(huán)境中進行，因此，明辨語句之間的 關系是解答此類試題的重要途徑。如第1題中，“雖然/不但”的選擇，通過分析語句關系可 知，前后文存在著遞進關系，因此，該空應選“不但”。三、重難點解讀所謂“詞語”，一是指常用詞語、包括實詞中的近義詞、虛詞和熟語；二是規(guī)范的詞語， 即現代漢語中的規(guī)范用詞。所謂“正確使用”，一是考查“使用”是否正確，二是在“使用” 中考查。本專題重點難點在于熟練運用、準確把握詞語，了解詞語使用常

30、見錯誤歸類，明析 解題方法。四、典型例題解析12019年全國卷I】中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別， 其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術逐 漸，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術被聯合國教科文組織列 入“人類口頭和非物質遺產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式，才重 新 了生機。（），但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者,心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬撸囊病奔磸椙偈菫榱撕妥约旱男撵`對話，與大自然交流,若使用不當

31、，也可能對身體產生損害。（2017高考全國卷I）然而，藥物濃度并不是越高越好，超 過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。因果關系因為所以九其原因，就/因此是因為（2019高考全國卷I ）研究發(fā)現，人們所受壓力會增加血液 中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變?yōu)橹?肪細胞，所以壓力與肥胖有聯系。（2016高考全國卷【）這是因為花青素在不同環(huán)境中會形 成不同顏色：在酸性溶液中呈現紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境時則是紫色。解說關系比如以為例（2016高考全國卷I ）更令人稱奇的是有些花的顏色可以 一日數變，比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。遞進關系不僅而

32、且不僅僅甚至（2016高考全國卷n汽候是一種復雜的自然現象，不僅決 定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，而且還影 購著等的活到。并列關系并非而是既又還也是還能（2013高考全國卷II）進化史上最早出現的根，作用卻并非 吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是固定植株的位置，這種早期類型的根被稱為假根。承接關系就從而（2017高考全國卷II）人們對此有一種根深蒂固的看法，以 為變色龍想變成什么顏色，就可以變成什么顏色。其實，事實并非如此。ZKZS/SZKZ/SZKZwZKZS/X/SZXZSZSZSZS/SZS/S/SZS/SZSZ假設關系倘若如果（2019高考全國卷H）如果花芽生長所需溫度比葉芽高，則

33、先葉后花。二、把握解題流程第一步通讀全文，明話題理解整個語段內容，這是解題前提。因為填寫的句子要統(tǒng)一在整個語段的意思之中。第二步劃分層次，知句意以句末標點（句號、感嘆號、問號）為界限，界定句數，準確理解句意，劃分層次。第三步把握提示，定內容 注意分析上下文中的提示句子，這是填寫內容的根據和來源。第四步關注細節(jié)，補句子擬出初稿以后，放回原文讀一下，答案不僅要語意吻合，還要用語準確?！咀灾鳈z測，自我診斷】（2019全國I）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連 貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）研究發(fā)現，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將

34、前 體細胞變?yōu)橹炯毎?，所?。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會 變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯系，最近一項研究揭開了謎底：健康人的 糖皮質激素水平在24小時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低，如果打破 節(jié)律，在糖皮質激素水平 ，糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?，如果順應?jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素， 也不易引起脂肪細胞增加?？梢?， 非常重要,夜間長期經歷持續(xù)性壓力體重會 明顯增加。答案（示例）人們所承受的壓力與肥胖有一定聯系本來應該是低谷時壓力產生 的時間點（2019全國II）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文

35、字語意完整連貫，內 容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）在奇妙的植物王國，春天來臨之時，有些植物開花后長葉，（D ,還有些花葉同時生 長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽 發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與密 切相關。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽 則先葉后花，而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現 的景象。答案（示例）有些先長葉后開花植物的芽生長所需溫度生長所需溫度比葉芽高 3. （2019年全國HI）在下面一段文字橫線處補寫恰當的

36、語句，使整段文字語意完整連貫, 內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）人體內有兩種生物酶同酒精代謝相關。一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉化為乙醛；重， 能使乙醛轉化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫 氫酶。如果一個人的乙醛脫氫酶活性較低，乙醛容易蓄積在體內，少量飲酒就會出現 臉紅、心跳加速等現象。而那些酒量大的人，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后， 臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會發(fā)青，身體也會受到很大傷害。答案（示例）另一種叫乙醛脫氫酶；代謝乙醛的能力較差；體內乙醛脫氫酶活性 較高。做對這類習題，需要分析前后語境邏輯，找準連詞、主語、賓語等，用準確的

37、語言組織 答案。一、分析語境前后句邏輯，語境前后邏輯有五種。第一因果關系。因果互推，找準答案。例如2019年全國I卷：“人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素 可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?，所以?！彼a寫內容與前面語句構成因果關系, 前因后果，由因推果。因此答案是“壓力與肥胖有聯系”。第二種并列關系。根據并列關系，推測并列內容的前后聯系。例如2019年全國H卷：“在奇妙的植物王國，春天來臨之時，有些植物先開花后長葉， ,還有些花葉同時生長，為什么呢？ ”空缺處與前后語境構成 三種并列關系，談花與葉的三種關系，所以答案是“有些先長葉后開花”。第三種假設關系。根據假設邏輯推測條件，或者

38、是根據條件推測結果。例如2019年全國I卷：“如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平,糖皮質激素的 增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎??！鼻懊媸羌僭O，后面是假設的結果。后面闡述糖 皮質增加，先前假設的條件是打破節(jié)律，所以答案是“本來應該是低谷時”。第四種轉折關系。轉折關系意思相反，相反思維推測答案。例如2019年全國HI卷：“乙醛容易蓄積在體內，少量飲酒就會出現臉紅、心跳加速等 現象。而那些酒量大的人，,能迅速將乙醛代謝。”前后構成轉折，前 面是乙醛脫氫酶活性較低，后面空缺處應該是“乙醛脫氫酶活性較高”。第五總分或分總關系。根據總分關系找概括性詞語或具體分析性詞語組織答案。例如2019年全國I卷：“

39、如果順應節(jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加 很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加?？梢?，非常重要，夜間長期經 歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加?！弊詈笠痪涫钦挝恼碌目偨Y句，所以我們要找到概括性結 論性的詞語，所以答案是“壓力產生的時間”。二、聯系前后語境，找到準確詞語，組織正確答案。第一找關聯詞。關聯詞不是隨意填寫的，前后語境已經確定了。例如2019年全國HI卷：“一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉化為乙醛；, 能使乙醛轉化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫 氫酶?！鼻懊媸且环N叫xx,后面也應該保留一種叫xx o所以答案是“另一種叫乙醛脫氫酶”。第二找準主

40、語和賓語等關鍵詞。主語與賓語是句子關鍵詞語，前后語境已經確定了主語 或賓語，我們的任務是把它找出來，填寫在空缺處就可以了。例如2019年全國H卷：“如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花 后葉；如果花芽,則先葉后花。而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花 葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現的景象J前后句子都是假設句，兩個假設句之間又構成了 相反并列關系，前面語境確定了后一句空缺處關鍵詞語是溫度與葉，所以答案是“生長所需 溫度比葉芽高”?！娟P鍵能力分解】精準審題語句補寫題的題干幾乎固定不變：在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴 密，每處不超過15

41、個字。審題時，像“語意”“內容”“邏輯”方面的要求可以虛化，但有兩點必須實實在在: 一是字數，一定要看清，不得超過字數要求；二是所補寫句子的位置與類型。第一句往往是 總領或總括句，第二句往往是展開或過渡句，第三句往往是結論句。還可以抓住語言標志及 標點符號去判定。如結論句前面往往有“可見”“因此”等詞語，展開句前面或后面往往有 逗號或分號。當然，最終判定還是要依靠細讀文本。國精準讀文補寫句子的前提是準確把握所給語段的中心及層次脈絡：第一步：把握語段中心，尤其是核心詞語。一般而言，所給語段的句數并不多，借助中心句、過渡句及總結句完全可以把握語段的 中心，尤其是核心詞語。第二步：理清語段的層次脈絡

42、。從語段內部層次思路來說，多數可以分為“起始、展開、過渡、結束”四部分?！捌鹗肌?部分一般為提出話題中心，“展開”部分為敘述主要語義，“過渡”部分為承上啟下，“結 束”部分為歸納全段、呼應話題或中心，由此形成了內部結構的總分關系（總分結構又可細 分為：總一分；分一總；總一分一總)。除較為常見的總分關系外，還有承接、并列等關系。 承接關系是指各層次之間按照事物的發(fā)展過程或按照時間、因果、條件等關系前后相互承接。 并列關系是指各層次之間的關系是并列、無主次的。當然，要了解內部層次關系，還要抓住 層次標志詞語，如關聯詞，甚至標點符號。邊練邊悟1閱讀下面的文段，按要求答題。陽光是一種天然的殺菌劑，經常

43、把自己“拿”出去曬曬對健康是非常必要的?，F在生活 水平提高了，人們青睞高科技產品和保健品，O中國人曬太陽 太少了，特別是一些年輕女性很怕被太陽曬黑皮膚，只要出門便離不開眼鏡、遮陽傘、防曬 霜、長裙、手套等，o其實，烈日下的陽光確實需要做些遮擋， 但這并不意味著要避開所有的陽光。,人的新陳代謝增強，細 胞增長得到促進，皮膚營養(yǎng)反而會得到改善。(1)請概括該語段的中心，理清內部層次思路。答：答案 中心：陽光與人體皮膚健康的關系。思路：先提出觀點，再敘述現實的普遍性，接著列舉中國女性的做法，最后談適宜照射的好 處。(2)在上面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯 嚴密

44、，每處不超過15個字。答案(示例)而對陽光卻不那么在意 把自己全副武裝起來 在適宜的陽光照射下目精準答題精準答題的核心在于精準推導所補寫句子的內容和形式。而推導就是一個邏輯推導，就 像解方程，給你幾個已知條件，按照一定的邏輯關系，推導出未知項。.緊扣語意，推導出補寫句子中的核心詞語。補寫句子中的核心詞語一定會在其上下文中出現。在把握中心的前提下，抓住補寫句子 前后出現的關鍵詞語，可以用在要補寫的句子中。.緊扣語法，推導出補寫句子的語言表述形式：(1)看陳述對象(主語)首先當然要總攬全局，抓住話題中的陳述對象。再根據所補寫句子的前后句子的陳述對 象來決定補寫句子的陳述對象是什么，是否可以省略等。

45、(2)抓語言標志抓關聯詞語的呼應：或并列，或轉折，或條件等。抓暗示性詞語的使用：例如，但是，先前，同時，綜上所述，與此同時等。抓能串聯文意的指代性詞語、副詞。抓前后句式的一致、對應。抓標點符號的暗示作用，如果所補寫句子后面是句號，意味著所補寫句子應該以前面 的文字為歸納基礎，一般不會與句號后面的文字有絕對的聯系；如果前后都是逗號，意味著 所補寫句子與前后內容關系都很緊密，需要前連后掛。邊練邊悟2在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切， 邏輯嚴密，每處不超過10個字。語言是用來傳遞信息、交流思想、表達感情的。使用語言，不僅要用得對，在語法上不 出毛??；,要有藝術性，

46、有感染力。這就要講究運用語言的藝 術，O好的修辭，o如果語言不 符合語法，說都說不通，就沒有什么好的修辭可言。有意用不符合語法規(guī)律的辦法取得某種 修辭效果是許可的，然而這只是偶一為之，并且要有些特定的條件。答案（示例）而且要用得好 也要講究修辭 是符合語法規(guī)律的解析 第處，要與前文的“不僅要用得對”照應，填的是“而且要用得好”；第處，因 為后面有“好的修辭”，可見此處與“修辭”有關;第處，從后文“如果語言不符合語法”， 推知此處說的“是符合語法規(guī)律的”。【典型例題解析】1. （2019浙江）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼 切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?？?/p>

47、古學是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學科，盡管先民的物質遺存作為古史研究的 直接史料有益于重建古代物質文化的歷史，但僅滿足于人類物質文化歷史的建設， 。理由很簡單，人類社會的歷史不僅包括物質文化歷 史，也應包括精神文化的歷史，我們不僅要關心古人是如何生活的， o 這意味著真正意義的考古學研究， ,同時更要通過這些物質遺存研究先民精神文化的成果。 答案（示例）顯然不足以重建一部完整的歷史更要關心他們是如何思想的既要 揭示先民的物質創(chuàng)造解析 解答本題，需要先了解整個語段的大致意思。從整體看，語段闡述的中心是重建歷史 的途徑。第處，前文說的是利用古人遺跡遺物重建歷史的問題，但之后又提到僅靠先民的 物

48、質遺存來重建歷史的局限性，故可以推測此處應填入“不足以重建一部完整的歷史”之類 的語句。第處，前文說的是人類社會的歷史包括物質文化歷史和精神文化歷史，“關心古 人是如何生活的”屬于物質方面，所以此處應該填寫“關心他們是如何思想的”之類的語句, 注意與前面的關聯詞“不僅”的對應。第處，后面說的是要“研究先民精神文化”，根據 前文的語境，故可以推斷此處應填“揭示先民的物質創(chuàng)造”之類的內容，注意與后面“同時更要”的句式相對應?！揪}精練】.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。（6分）地鐵方面對乘客進行安檢， 。人臉識別技術可以精準識別并

49、鎖定可疑乘客，然后安檢人員能夠對可疑乘客進行重點檢查，從而盡可能把影響地鐵安全的因素排除在地鐵 安檢機之外，讓地鐵里的乘客處于更加安全的環(huán)境，這有利于壓縮犯罪分子的活動空間，增 強對犯罪分子的震懾力，提升市民的安全感。另外，目前很多城市地鐵安檢費時長，安檢人 員工作強度大。 ，能實現乘客分類安檢，沒有疑點的乘客可以快速通過安檢環(huán)節(jié)，既能幫乘客節(jié)省時間， ，從總體上提高安檢工作效能。.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴 密。（6分）探險，按照人們通常的理解就是， （不超過15字）。早期的探險家喜歡說一句話： 把腳印印到從來沒有過人類腳印的地方。其實，這種

50、說法很外在，很表面。探險的真正意義 不是把腳印印在沒有人類腳印出現過的地方，而是（不超過20字）。探險和探險家的意義 就在于“第一看”，探險家 （不超過10字），目光就先行到達了，所以說探險的價值在 于“目光”，不在于“腳步”。.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。 （每處不超過15字）（6分）在中國，秦嶺一直是一條十分重要的山脈，。夏季使?jié)駶櫟暮Ｑ髿饬鞑灰咨钊胛鞅?，使北方氣候干燥；冬季阻滯寒潮南侵，使?jié)h中盆地、四川盆地少受冷空氣侵襲。 如果沒有秦嶺，從東南方向來的濕潤季風將直接進入黃土高原，這對黃土高原來說， ，干燥度減??；從黃土堆積的層面來說，多

51、雨意味著對黃土的侵蝕加劇，。只有當雨量少、剝蝕作用不強時，才能使大量堆積下來的黃土得以保存，并繼續(xù)加厚。.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴 密，每處不超過15個字。（6分）某大學的生物學家在長年的野外科研活動中發(fā)現，螞蟻常常會冒著生命危險救援同伴, 不過，他們也發(fā)現，,這種態(tài)度的差異可能與蟻群的生 存環(huán)境有一定的關系。最熱心的救援者通常是那些生活在松軟的沙土中、習慣單獨外出覓食 的螞蟻。由于,所以遇到其他螞蟻受困，更樂于相助。 與之相反，那些生活環(huán)境相對安全、天敵較少的螞蟻，比如以堅硬緊實土壤為棲息地的螞蟻， 因為自身不容易陷入險境，所以o但它們的冷

52、漠也僅限 于袖手旁觀而已，并不會對家門口受困的外來螞蟻進行攻擊。.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。（6分）我國正處于經濟快速增長的關鍵時期，,而忽視質 量的改善，就會對自然資源盲目開發(fā)，甚至竭澤而漁，, 從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。因此，,是確保我國可持 續(xù)發(fā)展的必由之路；否則全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標將難以實現。.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴 密，每處不超過15個字。（6分）電子書和紙質書的,使社會生活更加豐富多彩。電子書雖方便 快捷容量大，但;而紙質書雖沒有輻射等弊端，油墨沁 香

53、，傳統(tǒng)厚重，但有些書籍的厚度卻常常令我們望而生畏。所以，兩者各有千秋，各有其存 在的合理性，各有其使用的人群，電子書的發(fā)展O閱讀下面的文字，完成79題。蒼蒼的榕樹啊，用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下？不是動聽的言語，也不是誘惑的 微笑，只是默默地張開溫柔的翅膀，在風雨中為他們遮擋，在炎熱中給他們陰涼，以無限的 愛心庇護著勞苦而淳樸的人們。我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬 幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠 在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星 星交流。,如水的月

54、華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境， 似仙境。在睡意中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛拽有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。而 橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)ZSZZSZZKZXZZV/XZZKZVZZV/SZZKZSZZS/SZZZXZV/SZZVZKyVZKZZVZSXZZXXZZSZZS/XZSZZSZZZSZZZXZSZKZXZSZ,vZKZZ*ZXZZVKZZy,S那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉，身上還留有榕樹葉隙漏下的清涼。 小兒子摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來給他吹。那忽高忽低、時 遠時近的哨

55、音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你 綠陰的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在這遙遠的異鄉(xiāng)懷念著你嗎？如果你有思想, 你會像慈母一樣，?（節(jié)選自故鄉(xiāng)的榕樹，有刪改；作者：黃河浪，1941年3月生于福建省長樂縣，1975 年9月定居香港）.文中使用了哪些修辭手法（3分）A.設問、通感、擬人B.設問、排比、擬人C.比喻、通感、對偶D.比喻、排比、對偶.文中畫波浪線的句子可改寫成：“有嫦娥駕一片白云飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭灑 下來。而橋下的流水唱著甜蜜的搖籃曲?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好， 為什么？（4分）.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，

56、使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密, 每處不超過15個字。（4分）語段綜合訓練-修辭，句式，連貫考情解讀從2018年開始，高考命題采用以小語段的形式考查語言文字運用，涉及的考點有詞語 （含雙音詞和成語）、病句、補寫句子和標點符號，均為選擇題型。2020年普通高等學校招生 全國統(tǒng)一考試山東、海南模擬卷此考題發(fā)生了巨大變化：山東卷增加了對修辭的考查，而且 對句式的考查采用了主觀題的形式，兩卷均將句子的補寫納入語段考查中?？傊疾榉秶?更大了，考查形式更靈活了，這無疑對二輪復習提出了更高的要求。“文段組合型語用題”中的三個題目之間的解題信息是相對獨立的，因此解答此類題目 時，在速讀文段初步

57、把握文意之后，還是要按照常規(guī)思路進行題型突破，且一定要注意靈活 運用排除法。典型例題解析在2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試各模擬卷中，山東模擬卷的變化最大，一改 前兩年的命題方式，不僅增加了對語言知識的考查，而且主要采用了主觀題的考查形式，這 也體現了高考命題的新動向。（2020山東模擬卷）閱讀下面的文字，完成13題。濟南的秋天是詩境的。詩的境界中必須有山有水。那么，請看濟南吧。那顏色不同，方 向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的， 加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰 中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子

58、的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是 藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同還不重要，山腰中的顏 xx/s/szs/s/szs/s/szs/s/szs/szx/s/szxzs/x/v色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠 忽然清涼一會兒，。這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動， 忽然像有股細風替“自然”調合著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有 這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完

59、全綠了；晴暖得 像要發(fā)燥了，可是有點兒涼風，正和詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，。高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更 瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€塔！.文中使用了哪些修辭手法（）與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了 自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是 的工具。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是A.A.B.C.D.獲得制約放松身心獲得制約修身養(yǎng)性煥發(fā)約束放松身心煥發(fā)約束修身養(yǎng)性邊緣化私人化私人化邊緣化【答案】D【解析】被社會遺忘,【解析】被社會遺忘,只能對應“邊緣化”；“生機”搭配“煥發(fā)”由“琴者，禁也”可知后一空為

60、“約束”，由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。五、精題精練.【2018年高考新課標卷I1閱讀下面的文字，完成后面題目?！按笱笠惶枴笔侵袊谝凰椰F代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經歷 了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，（）o在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質實驗室、 生物基因實驗室、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深?？梢暡?樣系統(tǒng)可以