專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試試題及答案

1、2016年菏澤市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試試題及答案一、填空題：1、是國(guó)家發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，要更大規(guī)模，更有成效的培養(yǎng)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的各級(jí)各類(lèi)人才。（人才）2、是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，對(duì)一國(guó)之興衰有重大影響，一部人類(lèi)文明史，就是創(chuàng)新發(fā)展的歷史。（創(chuàng)新）3、當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)形成共識(shí)，即解決我國(guó)當(dāng)代發(fā)展的根本出路在于提升科技創(chuàng)新能力）4、以后，創(chuàng)新成為伴隨我國(guó)發(fā)展的重要韻律。（鄧小平南方談話(huà)以后）5、是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是我國(guó)未來(lái)應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家目標(biāo)的

2、根本途徑。（自主創(chuàng)新能力）6、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域第一個(gè)系統(tǒng)、完整提出創(chuàng)新概念的人當(dāng)屬美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家。（熊彼特）7、熊彼特之后，技術(shù)創(chuàng)新出現(xiàn)了兩個(gè)流派：和，技術(shù)創(chuàng)新的新古典主義學(xué)派的主要代表人物是：。（新古典主義與新熊彼特主義）（索洛）8、正是蘊(yùn)含的創(chuàng)新，是人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物等自然物的最本質(zhì)特征。（人文創(chuàng)造本質(zhì)）9、馬克思認(rèn)為，進(jìn)行能動(dòng)性實(shí)踐創(chuàng)造活動(dòng)，是人主體性的標(biāo)志，主體性的人與客體的根本區(qū)別就在于。（能動(dòng)性）10、是人類(lèi)社會(huì)生存、生活的基本品質(zhì)。（創(chuàng)造與創(chuàng)新）11、任何創(chuàng)新都具有不確定性，創(chuàng)新的程度越高，不確定性就越大，創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)與擴(kuò)散過(guò)程也就是創(chuàng)新不確定性逐步消除的過(guò)程，創(chuàng)新的不確定性有三種類(lèi)型：

3、、市場(chǎng)的不確定性、技術(shù)的不確定性、戰(zhàn)略不確定性）12、。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面。（提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家）13、，就是企業(yè)率先于其他的企業(yè)而將發(fā)明首次商業(yè)化，以取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益。（原始創(chuàng)新）14、一般來(lái)講，原始創(chuàng)新型企業(yè)既是技術(shù)上的領(lǐng)先者，又是市場(chǎng)方面的領(lǐng)先者，原始創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)在很大程度上正是由與兩方面的率先性奠定的。（技術(shù)與創(chuàng)新）15、也稱(chēng)為引進(jìn)消化再創(chuàng)新，是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣，以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范，受限于已有的技術(shù)范式，并沿既定技術(shù)軌

4、跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。（二次創(chuàng)新）16、是技術(shù)創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者，該模式強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)研究或應(yīng)用領(lǐng)域的重要性，認(rèn)為創(chuàng)新主體在技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中間接的滿(mǎn)足或者創(chuàng)造了某種市場(chǎng)需求。（熊彼特）17、開(kāi)放式創(chuàng)新模式的優(yōu)勢(shì)：、。（開(kāi)放性、效率好）18、是眾多企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。（新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)）19、直覺(jué)思維具有、等特點(diǎn)。（直接性、本能意識(shí)、快速性）20、是管理創(chuàng)新的最后階段，當(dāng)管理創(chuàng)新實(shí)施方案一確定管理創(chuàng)新就進(jìn)入最后階段一標(biāo)示階段。（標(biāo)示階段）21、是創(chuàng)新能力的核心。（創(chuàng)新思維能力）22、是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)。（創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備）23、是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的源泉。（知識(shí)）24、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備、等

5、25、特點(diǎn)。（整體性、協(xié)調(diào)性、動(dòng)態(tài)性）等要素，共同構(gòu)成了創(chuàng)新活動(dòng)獲取成功的先決條件。（創(chuàng)新技能、創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備、創(chuàng)新思維）26、創(chuàng)新專(zhuān)門(mén)技能的構(gòu)成有以下幾種能力：。（信息獲取能力、實(shí)踐操作能力、創(chuàng)新技法）27、精神的構(gòu)25、25、成：探索精神、實(shí)踐精神、自主精神、團(tuán)隊(duì)精神）28、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系指標(biāo)的設(shè)計(jì)要遵循_原則。（系統(tǒng)性）29、創(chuàng)新要依賴(lài)創(chuàng)新原料，其基本要求是：、。（全面性；抽象性；系統(tǒng)性）30、日本創(chuàng)造學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)高橋成先生把創(chuàng)造技法分為三類(lèi)：、擴(kuò)散發(fā)現(xiàn)技法綜合集中技法創(chuàng)造意識(shí)培養(yǎng)技法。二、選擇題：1、創(chuàng)新能力建設(shè)有四個(gè)特性，即系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性、繼承性。（A）A、動(dòng)態(tài)性B、靈活性

6、C、高效性D、微觀(guān)性2、從我國(guó)情況看，一直是中華民族最深沉的民族C、發(fā)展D、節(jié)約稟賦，在古代就以創(chuàng)新的方式創(chuàng)造了璀璨的文明。（B）B、創(chuàng)新A、改革3、將成為影像現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)調(diào)準(zhǔn)的一個(gè)根本性問(wèn)題，要依靠科技創(chuàng)新來(lái)解決重大資源環(huán)境問(wèn)題、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題、結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展發(fā)展發(fā)展方式轉(zhuǎn)變問(wèn)題、和諧社會(huì)和人的全面發(fā)展問(wèn)題及解決國(guó)家安全問(wèn)題等。（D）A、實(shí)踐能力B、學(xué)習(xí)能力C、改革D、創(chuàng)新能力4、2008年6月23日，在中國(guó)科學(xué)院第十四次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第九次院士大會(huì)上的講話(huà)中就走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路提出四點(diǎn)要求：一是必須把提高自主創(chuàng)新能力作為科技發(fā)展的首要任務(wù)；二是必須以制度創(chuàng)新促進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)

7、新；三是必須培養(yǎng)、造就宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍；四是必須以創(chuàng)新文化激勵(lì)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。（B）A、習(xí)近平B、胡錦濤C、江澤民D、溫家寶5、熊彼特在年發(fā)表的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論第一次提出了創(chuàng)新理論，該書(shū)在西方轟動(dòng)一時(shí)，是第一本用創(chuàng)新理論闡述資本主義產(chǎn)生和發(fā)展的專(zhuān)著，是經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的重巨作。（B）A、1911年B、1912年C、1913年D、1915年6、絕不是可有可無(wú)的奢侈品，而是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的必須品。（B）A、實(shí)踐B、創(chuàng)新C、發(fā)展D、學(xué)習(xí)7、是人類(lèi)創(chuàng)造力的核心和思維的最高形式，是人類(lèi)活動(dòng)中最積極、最活躍、和最富有成果的一種思維方式。（A）A、創(chuàng)新思維B、逆向思維C、發(fā)散思維D、實(shí)踐思維8、是指以新穎、獨(dú)

8、特的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程，通過(guò)這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問(wèn)題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的獨(dú)到的有社會(huì)意義的思維成果。（D）A、順向思維B、改革C、發(fā)散思維D、創(chuàng)新思維9、2007年，黨的報(bào)告中指出，我國(guó)要“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。（C）A、十八大B、十六大C、十七大D、十五大10、下列哪一個(gè)不是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)？.。(D)A、產(chǎn)品知識(shí)的分類(lèi)B、開(kāi)放性的組織結(jié)構(gòu)對(duì)集成創(chuàng)新意義重大C、集成創(chuàng)新需要基礎(chǔ)研究的知識(shí)來(lái)源D、產(chǎn)品知識(shí)的特點(diǎn)11、也稱(chēng)為引進(jìn)消化再創(chuàng)新，是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的

9、，以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣，以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范，受限于已有的技術(shù)范式，并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。(A)A、二次創(chuàng)新B、一次創(chuàng)新C、改革創(chuàng)新D、繼承創(chuàng)新12、，是形成“中國(guó)式創(chuàng)新”的重要推動(dòng)力。(D)A、一次創(chuàng)新能力B、發(fā)展C、實(shí)踐D、二次創(chuàng)新能力13、下列哪一個(gè)選項(xiàng)不是二次創(chuàng)新的特點(diǎn)？(C)A、模仿性與跟隨性B、R&D的針對(duì)性C、模糊性與分散性D、資源投入的集中性。14、從起，眾多學(xué)者曾先后提出許多有代表性的技術(shù)創(chuàng)新模板型：技術(shù)推動(dòng)模式、市場(chǎng)推動(dòng)模式、技術(shù)與市場(chǎng)雙重推動(dòng)模式、鏈環(huán)回路模式與系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式，試圖從不同的角度來(lái)闡述企業(yè)創(chuàng)新的過(guò)程。(B)A、20世紀(jì)30年代

10、B、20世紀(jì)50年代C、20世紀(jì)70年代D、20世紀(jì)60年代15、施穆克拉通過(guò)對(duì)1948年到1951年間美國(guó)鐵路石油提煉部門(mén)的考察得出結(jié)論，市場(chǎng)的需求和市場(chǎng)的潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。在此基礎(chǔ)上，他提出了的市場(chǎng)推動(dòng)模式。(A)A、以顧客為中心B、以領(lǐng)導(dǎo)者為中心C、以人民為中心D、以經(jīng)營(yíng)者為中心16、下列哪一個(gè)選項(xiàng)是技術(shù)推動(dòng)模式和市場(chǎng)推動(dòng)模式的共同點(diǎn)？色A、沒(méi)有反映出創(chuàng)新的復(fù)雜性，僅將創(chuàng)新過(guò)程看做是簡(jiǎn)單的創(chuàng)新模型B、既反映出創(chuàng)新的復(fù)雜性，又將創(chuàng)新過(guò)程看做是簡(jiǎn)單的創(chuàng)新模型。C、沒(méi)有反映出創(chuàng)新的復(fù)雜性，也沒(méi)有將創(chuàng)新過(guò)程看做是簡(jiǎn)單的創(chuàng)新模型。D、反映出了創(chuàng)新的復(fù)雜性，沒(méi)有將創(chuàng)新過(guò)程看做是簡(jiǎn)單的創(chuàng)新

11、模型。17、在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來(lái)源于偉大的創(chuàng)意，是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵？（A）A、產(chǎn)品創(chuàng)意B、靈感C、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)D、銷(xiāo)售渠道18、在第三階段開(kāi)發(fā)階段，是對(duì)企業(yè)研發(fā)人員的考驗(yàn)，是整個(gè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？（C）A、產(chǎn)品設(shè)計(jì)B、產(chǎn)品銷(xiāo)售C、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)D、產(chǎn)品構(gòu)成19、在第五階段，一個(gè)良好的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)應(yīng)該滿(mǎn)足原則，即S（具體的）、M（可測(cè)量性）、A（以行為為導(dǎo)向）、R（現(xiàn)實(shí)性，可實(shí)現(xiàn)的）、T（有時(shí)間限制的）原則？（C）A、SWART原則B、MSATR原則C、SMART原則D、SMARY原則20、外部環(huán)境包括：和環(huán)境。宏觀(guān)環(huán)境由政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、技術(shù)等環(huán)境構(gòu)成？（A）A、宏觀(guān)和行業(yè)環(huán)境B、微

12、觀(guān)和行業(yè)環(huán)境C、宏觀(guān)和微觀(guān)環(huán)境D、宏觀(guān)環(huán)境21、下列哪一項(xiàng)不是企業(yè)評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)所考慮方面？（D）A、各細(xì)分市場(chǎng)的規(guī)模和潛力B、各細(xì)分市場(chǎng)的吸引力C、企業(yè)本身的目標(biāo)和資源。D、各市場(chǎng)的分散性22、是知識(shí)創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)，只有善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能開(kāi)始進(jìn)行探索和研究？（A）A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B、解決問(wèn)題C、提出問(wèn)題D、分析問(wèn)題23、演繹推理有三段論、選言推理、假言推理、關(guān)系推理等形式，其中，是演繹推理的一般形式，包括大前提、小前提、結(jié)論三部分？（A）A、三段論B、關(guān)系推理C、選言推理D、假言推理24、下列哪一項(xiàng)不屬于直覺(jué)思維的特點(diǎn)？（D）A、直接性B、快速性C、本能意識(shí)D、間接性25、下列哪一項(xiàng)不屬于知

13、識(shí)創(chuàng)新成果的步驟？（C）A、研究框架的擬定B、初稿撰寫(xiě)C、進(jìn)行評(píng)價(jià)D、反復(fù)修改26、標(biāo)示階段是管理創(chuàng)新的最后階段，當(dāng)管理創(chuàng)新實(shí)施方案一確定管理創(chuàng)新就進(jìn)入最后階段？（A）A、標(biāo)示階段B、初期階段C、后期階段D、中期階段27、下列哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新思維能力的訓(xùn)練方法？（D）A、頭腦風(fēng)暴法B、逆向求異法C、檢核表方法D、順勢(shì)思維28、下列哪一項(xiàng)不屬于知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)？（D）A、整體性B、協(xié)調(diào)性C、動(dòng)態(tài)性D、分散性29、下列不屬于創(chuàng)新專(zhuān)門(mén)技能的構(gòu)成有？（B）A、信息獲取能力B、理論理解能力C、實(shí)踐操作能力D、創(chuàng)新技法30、往往被認(rèn)為更具客觀(guān)性和準(zhǔn)確性，其科學(xué)性和說(shuō)服力也較強(qiáng)？（D）A、定量評(píng)價(jià)B、定性分析C

14、、客觀(guān)論述D、主觀(guān)理解31、思維能力的主要類(lèi)型不包括？（D）A、聚合型思維B、發(fā)散性思維C、逆向性思維D、正向性思維等32、不是對(duì)個(gè)體的創(chuàng)新思維能力進(jìn)行評(píng)估時(shí)廣泛使用的二級(jí)指標(biāo)。（D）A觀(guān)察能力B、想象能力C、邏輯思維能力D、判斷能力33、直接決定了其創(chuàng)意能否有效的轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果，是已有關(guān)于創(chuàng)新思維能力評(píng)估的普遍在關(guān)注點(diǎn)？（A）A、個(gè)體的邏輯思維B、集體思維C、逆向思維D、邏輯思維34、對(duì)以上13種思維工具進(jìn)一步做了歸類(lèi)系統(tǒng)化為四種思維模式。觀(guān)察：大腦通過(guò)生理感官獲取關(guān)于身體外界的新信息；聯(lián)想：包括抽象、模式認(rèn)知、類(lèi)比、模型化等思維方式；想象：包括模式形成、感情投入、層次思維等方式；軀體思維：

15、有別于一般感官思維的默會(huì)思維形式，在實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼？(A)A、袁江洋B、李德生C、胡偉D、李思35、創(chuàng)新要依賴(lài)創(chuàng)新原料，下列哪一項(xiàng)不屬于基本要求？(D)A、全面性B、抽象性C、系統(tǒng)性D、分散性36、是推動(dòng)創(chuàng)新主體堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)踐的激勵(lì)與驅(qū)動(dòng)因素？A、創(chuàng)新動(dòng)力B、發(fā)展C、改革D、實(shí)踐37、在創(chuàng)新預(yù)見(jiàn)力的模塊，起到了信息輸入的作用？(A)A、觀(guān)察B、理解C、實(shí)踐D、創(chuàng)新能力38、是創(chuàng)新能力的核心，創(chuàng)造力的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型顯得越發(fā)重要？(B)A、實(shí)踐能力B、創(chuàng)造力C、發(fā)展D、改革39、是完善企業(yè)層面創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的重要內(nèi)容？（A）A、科學(xué)健全的培訓(xùn)制度B、能抓實(shí)干的精神C、求真務(wù)

16、實(shí)的態(tài)度D、腳踏實(shí)地的作風(fēng)40、20世紀(jì)50年代，經(jīng)濟(jì)快速走出戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，科技創(chuàng)新能力大幅度提升，即得益于其在國(guó)家層面精心建設(shè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)如何提升勞動(dòng)力素質(zhì)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)資本產(chǎn)業(yè)、建設(shè)中介服務(wù)體系等？（B）A、中國(guó)B、日本C、美國(guó)D、。英國(guó)三、判斷題1、人才是國(guó)家發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，要更大規(guī)模，更有成效的培養(yǎng)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的各級(jí)各類(lèi)人才。（）正確2、從我國(guó)情況看，創(chuàng)新一直是中華民族最深沉的民族稟賦，在古代就以創(chuàng)新的方式創(chuàng)造了璀璨的文明。（）正確3、當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)形成共識(shí)，即解決我國(guó)當(dāng)代發(fā)展的根本出路在于提升借鑒別人的長(zhǎng)處

17、（）。錯(cuò)誤4、吸收外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是我國(guó)未來(lái)應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家目標(biāo)的根本途徑。（）錯(cuò)誤5、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域第一個(gè)系統(tǒng)、完整提出創(chuàng)新概念的人當(dāng)屬美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家是彼得。（）錯(cuò)誤6、技術(shù)創(chuàng)新理論、人力資本理論和新增長(zhǎng)理論成為國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（）正確7、國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)有五要素：即創(chuàng)新活動(dòng)的行為主體、行為主體之間的聯(lián)系、創(chuàng)新政策、市場(chǎng)環(huán)境和國(guó)際聯(lián)系。（）錯(cuò)誤8、與世界先進(jìn)國(guó)家相比，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小康社會(huì)，自主創(chuàng)新能力已經(jīng)很高了，沒(méi)有必要發(fā)展創(chuàng)新型人才。（）錯(cuò)誤9、創(chuàng)新是實(shí)踐中的創(chuàng)新，創(chuàng)新能力是創(chuàng)新實(shí)踐中表現(xiàn)的潛質(zhì)與能力，創(chuàng)新能力建設(shè)既需要

18、對(duì)創(chuàng)新有深刻領(lǐng)悟，也需要掌握創(chuàng)新能力建設(shè)的方法，更需要依托創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境順勢(shì)而為，從而促成創(chuàng)新能力建設(shè)由感性到理性、由方法到實(shí)踐的飛躍。（）正確10、馬克思認(rèn)為，進(jìn)行能動(dòng)性實(shí)踐創(chuàng)造活動(dòng)，是人主體性的標(biāo)志。主體性的人與客體的根本區(qū)別就在于主觀(guān)性。（）錯(cuò)誤11、任何創(chuàng)新都具有不確定性，創(chuàng)新的程度越高，不確定性就越大，創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)與擴(kuò)散過(guò)程也就是創(chuàng)新不確定性逐步消除的過(guò)程。（）正確12、一次創(chuàng)新能力是形成“中國(guó)式創(chuàng)新”的重要推動(dòng)力。（）錯(cuò)誤13、熊彼特是技術(shù)創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者，該模式強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)研究或應(yīng)用領(lǐng)域的重要性，認(rèn)為創(chuàng)新主體在技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中間接的滿(mǎn)足或者創(chuàng)造了某種市場(chǎng)需求。（）正確14、施穆克拉通

19、過(guò)對(duì)1948年到1951年間美國(guó)鐵路石油提煉部門(mén)的考察得出結(jié)論，市場(chǎng)的需求和市場(chǎng)的潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。在此基礎(chǔ)上，他提出了以經(jīng)營(yíng)者為中心的市場(chǎng)推動(dòng)模式。（）錯(cuò)誤15、技術(shù)推動(dòng)模式和市場(chǎng)推動(dòng)模式都有一個(gè)共同點(diǎn)：沒(méi)有反映出創(chuàng)新的復(fù)雜性，僅將創(chuàng)新過(guò)程看做是簡(jiǎn)單的創(chuàng)新模型。（）正確16、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是知識(shí)創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)，只有善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能開(kāi)始進(jìn)行探索和研究。（）正確17、演繹推理有三段論、選言推理、假言推理、關(guān)系推理等形式，其中，選言推理是演繹推理的一般形式。（）錯(cuò)誤18、管理創(chuàng)新最初的動(dòng)因可能來(lái)源于內(nèi)部變革促進(jìn)者對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)，意味著需要采用新的管理方式。（）錯(cuò)誤19、起草階段是管理創(chuàng)

20、新的最后階段，當(dāng)管理創(chuàng)新實(shí)施方案一確定管理創(chuàng)新就進(jìn)入最后階段標(biāo)示階段。（）錯(cuò)誤20、創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)。（）正確21、科學(xué)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的源泉。（）錯(cuò)誤22、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備分散性、協(xié)調(diào)性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。（）錯(cuò)誤23、創(chuàng)新技能與創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備、創(chuàng)新思維等要素，共同構(gòu)成了創(chuàng)新活動(dòng)獲取成功的先決條件。（）正確24、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系指標(biāo)的設(shè)計(jì)要遵循系統(tǒng)性原則。（）正確25、熊彼特在創(chuàng)造力的性質(zhì)中提出，創(chuàng)造力由智力維度、智力方式維度和人格維度組成。（）錯(cuò)誤四、名詞解釋1、創(chuàng)新：參考答案：人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身的需要，不斷拓展隊(duì)客觀(guān)世界及其自身的認(rèn)知與行為的過(guò)程和結(jié)果

21、的活動(dòng)2、自主創(chuàng)新：參考答案：是從增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。3、創(chuàng)新能力的內(nèi)涵：參考答案：在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身的努力，創(chuàng)造性的提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)改革方案的能力。4、原始創(chuàng)新：參考答案：是企業(yè)率先于其他的企業(yè)而將發(fā)明首次商業(yè)化，以取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益。5、二次創(chuàng)新：參考答案：是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣，以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范，受限于已有的技術(shù)范式，并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。6、產(chǎn)品定位：參考答案：指企業(yè)在所選擇的目標(biāo)市場(chǎng)上塑造出本企業(yè)產(chǎn)品與眾不同的印象，使之在某方面與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)別開(kāi)來(lái)，從而

22、在目標(biāo)市場(chǎng)上占有一席之地。7、思維：參考答案：是指人腦對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的概括和間接地反映，它能反映事物的本質(zhì)和事物之間規(guī)律性的聯(lián)系，包括邏輯思維和形象思維；從狹義上來(lái)說(shuō)，思維通常專(zhuān)指邏輯思維。8、創(chuàng)新思維能力：參考答案：創(chuàng)新思維能力是創(chuàng)新能力的核心。他是人們?cè)趧?chuàng)新活動(dòng)中所具有的思維方式，與一般的思維方式相比，它具備高度靈活、新穎獨(dú)特等特點(diǎn)。9、發(fā)散性思維：參考答案：指考慮一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不僅僅局限于一種途徑或一種方法，而是沿著各種不同的途徑去思考。10聚合性思維:參考答案：運(yùn)用模式化的心理活動(dòng)，將問(wèn)題的解決方法集中在一點(diǎn)上。11、側(cè)向型思維：參考答案：是指在沿著順向思維解決問(wèn)題的時(shí)候思維受到阻礙，思考活

23、動(dòng)無(wú)法進(jìn)行下去的時(shí)候從旁側(cè)開(kāi)啟一條新的思維方向，從側(cè)面以迂回的方式展開(kāi)思考活動(dòng)。12、創(chuàng)新專(zhuān)門(mén)技能：參考答案：以創(chuàng)新為目的，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，完成創(chuàng)新活動(dòng)的技能。13、創(chuàng)新精神：參考答案：從事創(chuàng)新活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、意識(shí)及創(chuàng)新思維活動(dòng)和創(chuàng)新心理狀態(tài)，是在創(chuàng)新活動(dòng)中能夠運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新的勇氣、意志、信心等。14、學(xué)習(xí)型組織：參考答案：指能夠有意識(shí)、系統(tǒng)和持續(xù)的通過(guò)不斷創(chuàng)造、積累和利用知識(shí)資源，努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)鏡，從而保持可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的組織。三、簡(jiǎn)答題1、創(chuàng)新能力的組成要素主要有四個(gè)方面，是什么？參考答案：作為基礎(chǔ)與核心的創(chuàng)新思維能力作為條件和手段的創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備作為貫徹和實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新專(zhuān)門(mén)技能作為動(dòng)力和控制方向的創(chuàng)新精神2、二次創(chuàng)新的特點(diǎn)有哪些？參考答案：模仿性與跟隨性R&D的針對(duì)性資源投入的集中性3、產(chǎn)品定位的方法有哪些？參考答案：一是功能定位，強(qiáng)調(diào)其產(chǎn)品具有某種特定的功能二是品質(zhì)定位，側(cè)重于向消費(fèi)者傳達(dá)其新產(chǎn)品具有某種良好的具體品質(zhì)4、直覺(jué)思維具有哪些特點(diǎn)？參考