河南省濮陽市五年級下學(xué)期語文第一次月考試卷A卷

1、第 頁共12頁安寧一_防備一_第1頁共12頁河南省濮陽市五年級下學(xué)期語文第一次月考試卷A卷姓名:班級:成績:親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!一、積累運(yùn)用（共9題；共58分）（8分）照樣子，寫詞語。例：嘰嘰喳喳 例：急得直哭跑得飛得（8分）這些字都有兩個(gè)名字，請你為它們注音并組詞。還 彈 扎 擰 （8分）（2018三上吉水月考）先補(bǔ)充詞語，再完成后面的題目。搖晃 紅 赤忙亂披 敢 干燥疾 快這些詞語的特點(diǎn)是,這樣的詞語我還會(huì)寫兩個(gè)、。這一問，把正在 高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。選擇一個(gè)自己喜歡的詞語，寫一句話。（5分）寫出下列詞語的近義詞崇尚別致慶賀搖曳

2、（4分）指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（填序號）A.動(dòng)作描寫B(tài).心理描寫C.外貌描寫D.環(huán)境描寫E.語言描寫F.神態(tài)描寫（1）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。孩子，做人應(yīng)該講信用，不能失信于人。”爸爸對我說。（3）海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫曖而舒適。（4）就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子， 兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。（5）顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。（6）我的臉頓時(shí)燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽 靜, （5

3、分）將下列陳述句改成反問句。沿著這條小路走，能到金明家。聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，桑娜感到心驚肉跳。（5分）綜合改錯(cuò)（錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)，錯(cuò)別字2個(gè)，病句2處）暑假里，我們班許多同學(xué)去祖國各地游玩，有的來到南京天文展覽館，看到了張衡發(fā)現(xiàn)的地球儀；有的來到 莫高窟，欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內(nèi)容豐富多采的壁畫：有的來到了北京故宮，看到了規(guī)模宏偉的故宮建筑群。旅 游使我們增長了見識和眼界，這真是讀萬卷書，行萬里路?。。?分）把能搭配的詞語用線連起來。特殊的音樂節(jié)日的光清晰的廣場（9分）把下列句子補(bǔ)充完整（1）描寫月亮的詩句。月來滿地水，。露從今夜白，。,江靜碧云天。自己寫一句：，（2）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。日落胭

4、脂紅，。今夜露水重，。有雨山戴帽，。自己寫一句：, ，二、閱讀（共2題；共47分）（22分）現(xiàn)代文閱讀好讀書因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探索大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄， 便有了科學(xué)書：他們探究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書：他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系， 便有了哲學(xué)書：他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有 選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不 能因貪多

5、而走馬觀花，回冏吞棗。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老 人的諄諄教導(dǎo)：在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你而前，與你暢談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空：讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人：讀書開拓了人的精神 世界，使人生更加美麗；讀書，。書給予人們的實(shí)在太多，誰可不讀書？（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。樂此不疲:諄諄教導(dǎo)：（2）文中與“囪冏吞

6、棗”意思相近的詞語是。請寫出它的反義詞:（3）誡子書一書中有這樣一句話讀書好，好讀書，讀好書?！毕胂脒@句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意 思?！白x書好”的意思:“好讀書”的意思:“讀好書”的意思:（4）在文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。（5）文章最后一句是句。（6）仔細(xì)閱讀第五自然段中畫橫線的句子，再仿寫一句。（25分）閱讀課文水選段，回答問題。從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背，然后又滑過了我 們的大腿和膝蓋在水的滑動(dòng)中，我聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲，我感覺得到血管里血的流動(dòng)在加快。 水，它不多不少，在撫摸過全身的每一寸皮膚后，剛好能夠潤濕腳板，地上

7、幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的水?！八蔽敝甘裁?？“潤濕”能換成“濕潤”嗎？把這個(gè)詞放到課文的語境中，說說你的理解？三、習(xí)作（共1題；共5分）（5分）（2020六上德州期末）題目：意外的要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。語句通順，敘事 清楚。字?jǐn)?shù)400字以上。參考答案一、積累運(yùn)用（共9題；共58分）【第1空】干干凈凈第2空】平平安安【第3空】快答案：1-1、【第4空】高考點(diǎn)：詞形【第1空】huan【第2空】還錢【第3空】hai【第4空】還有第5空【第陛】彈琴【第7空】dan第8空】于貍【簫9空】zha【第11空】zha【第12空】掙扎【第13空】ning【第

8、14空擰曝【第15空】ning答案：2-1、【第1羥】腔氣擰考點(diǎn)：拼音；小英盛雨來解析：【分析】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對讀音的的辨析,意在考查學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié) 構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,通過比較組詞記憶生字.故答定為:還:h3c還錢、h前還有；彈:t加強(qiáng)卷、曲n子舞;扎；zh科法、z2管扎；擰:ning檸紫、ning膘氣擰.【點(diǎn)評】對于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的注音e做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個(gè)字不大熟懸,一定要 置字典羿明白.【第1空】頭【第2空】腦【第&空】面【第4空】耳【第濁】手【第6空】牌【第7空】頭【第8空】發(fā)【第9空】口【第

9、1原舌第11空】手第12空眼【第13空】描寫人的【第14空】f人才【第15空】風(fēng)度翻送第16空捶頭晃腦答案：3-1.【第17空】平日里努力學(xué)習(xí)，到考試時(shí)才不會(huì)手忙腳亂.考點(diǎn)：成語；語言表達(dá)解析：【分析】考查中國成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識記,做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)&，要依據(jù)詞語的 意思來記憶.這些詞語有：搖頭晃腦, 面紅耳赤、手忙腳亂、披頭歆發(fā)、口干舌燥、手疾眼快.運(yùn)用：學(xué)生耍明確詞j吾的意思,在具體語境卬體會(huì)詞語,使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡潔.這些詞語的特點(diǎn)亳國寫人的，這樣的詞語我還有：f人才、風(fēng)度翩翩這T可，把正在爬頭晃胭聲念書的同學(xué)們嚇呆了.5P日里不力學(xué)習(xí)，到考試時(shí)才

10、不會(huì)手忙腳亂.故答宸為：頭、腦、面、耳、手、腳、頭、發(fā)、口、舌、手、眼插寫人的一表人才、風(fēng)度醐翩平日里努力學(xué)習(xí)，到考 試時(shí)才不今手忙腳亂.【點(diǎn)評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣.能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思.學(xué)生平時(shí)應(yīng)該就讀課文，識記常用詞諳，積累 詞匯.【第1空】推崇【第2空】安靜【第3空】預(yù)防【第4空】精致【第5空】慶祝答案：4-1、【第陛】桂晃考點(diǎn):詞義解析：【分析】近義詞，是措詞:匚意義相同或相近的詞語，選擇時(shí)有T的靈活性,要根據(jù)語壕和上下文來選擇.例如:防備一預(yù)防 別致一精致等.故答盒為：推崇；安靜；預(yù)防；精致；慶祝；搖晃【點(diǎn)評】反義詞、近義詞、同義詞是cl4語文中的重點(diǎn)r應(yīng)該熟練空

11、握.答案：5-1、即空】F答案：5-2、【第1空】E答案：5-3、【第1空】。答案：5-4、【第3空】答案：5-5、【第1空】A答案：5-6、【第1空】B考點(diǎn)：修辭手法解析：【分析】描寫方法概括為：A。動(dòng)作插弓B ,心理描寫C.夕卜猊描弓D .環(huán)境播弓E.語言描寫F.神態(tài)描寫解答時(shí)要結(jié)合句 子郎住關(guān)犍詞潛分析作答.故答案為；（1）F（2）E（3）D（4）C（5）A（6）B【點(diǎn)評】學(xué)提常用的描寫方法.要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用.答案：6-E沿若這條小路走，怎么不能到金明冢呢？聽到波濤的黑嗚和狂風(fēng)怒巖,秦螂怎么不感到心悼肉制呢？考點(diǎn)：句三席摭；天新峰的掃路人解析：【分析】陳述句改為反問句的

12、方法：a揩肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞不是、不能、不會(huì)等. b.將否定向 中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。c在肯定詞或否定詞前面加上怎、怎么、勝道, 豈等反 何語個(gè)聞d.句尾加上疑問助詞”呢、嗎”等，句耒的句覆改為問號.【點(diǎn)評】有不（否定詞）去不,無不加不（否定詞）.加上疑問詞（怎么、誨道）和語氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號，增刪個(gè)別詞語，保持句子 的流楊通順.答案：7-E 資（思）假里，我們班許多同學(xué)去祖國各地游玩：有的來到南京天文展覽館，看到了張衡發(fā)現(xiàn)（發(fā)明）的地球儀；有的來到莫 高窟,欣堂了惟妙惟肖的彩塑和內(nèi)容豐層多彩的壁畫；有的來到了;I匕京故言，看到了規(guī)

13、模宏偉的故宮建筑群6旅游是（使）我 們塔長了見識和（開淘了）眼界，（.）這真是（”）讀萬卷書，行萬里路（）啊！考點(diǎn)：修改病句 解析: 【分析】烤折病句，一般來說，一看語法通不通，二百意思對不對.三看修辭要不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析焉句，除了平時(shí)法.董疆分慚去,條閱讀，增強(qiáng)語庫外，還應(yīng)該孽提一定的方法，如語曲畬讀法、枝干 【點(diǎn)評】修改病句是一項(xiàng)練合能力訓(xùn)陳，可以提尚語言表達(dá)能力、分析判斷能力.注意句子的病因.改病句時(shí)要對癥下藥.【第1空】光【第2空】廣場答案：8-1、【第3空】音樂考點(diǎn)：句子排序, 仿寫；激光的話解析：【分析】做題時(shí)T要準(zhǔn)確把握詞語的基本內(nèi)容,才能進(jìn)行合理的搭配.【點(diǎn)評】搭配詞語

14、時(shí),一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答專,二要抓語言標(biāo)志.平時(shí)在閱讀卬要注怠典型詞語與 詞語之間的關(guān)系.【第1空】弟十山【第2空】月是故身明 【第3空】峽深明月夜【第4空】床前明月光 答案：9-1、【第陛】愛是他上霜【第1空】無雨必有風(fēng)【第2空】明天太陽紅 【第3空】無雨山?jīng)]腰 第4空】夜里星光明 答案：9-2、【第注】明朝依舊暗 考點(diǎn)：詩文朗讀，默寫、翻譯；博語解析：【分析】考藥拮潔、農(nóng)諺背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句或信息稀選符合要求的詩句、衣諺即可，書寫時(shí)注意字跡 清楚,不要出現(xiàn)條字、少字、錯(cuò)別字的情況故答空為：云起一天山;月是故多明;映深明月夜；床前明月光；疑是他上靠無雨

15、必有風(fēng)；明天太陽紅;無雨山?jīng)]胰;夜里星光明；明朝依舊晴?！军c(diǎn)評】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理癬古詩、農(nóng)諺的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來 判斷正確的寫法.二、閱讀供2題；共47分）【第1空】因酷爰干某事而不感覺厭成形容對某事特別差好而沉浸其中.答案：10-1、【第2空】懇切耐心地啟發(fā)開導(dǎo)答案：10-2、【第1空】走馬觀花 細(xì)嚼慢咽【第1空】讀書有益，有好處.【第2空】聲好、聲爰讀書.答案：10-3、【第3空】將書讀好，用心用腦從讀書中受益答案：10-4、不但而目，”答案：10-5、【第1空】-答案：10-6、開拓了我們的視野，使我們的人生更加寂口考點(diǎn)：好內(nèi)容瞰解析

16、：【分析】（1）這道題考亙聯(lián)系上下文理解詞語意思.我們可以利用拆拼法來理解。.樂此不廢“中“樂是由愛,此是 這,“不?！本褪遣桓械紧鶆?自起來就是因酷爰干某事而不圖克厭煩,形苕對某事特另爆好而沆漫其中.淳諄教身中諄諄”的意思是懇切、耐心的樣子,合演來就是懇切耐心地啟發(fā)開導(dǎo).（2）首先要在理解這個(gè)詞港的基礎(chǔ)上才能寫出 它的近義詞和反義詞.畫固吞奉的意思是汜奉整個(gè)咽下去,不加咀囑不辨滋味比喻對事物不加分忻思考用統(tǒng)地接受 所以 它的近義詞就是走馬觀花（多指大船地觀察一下），反義詞就是細(xì)嚼幔咽.（3 ）要認(rèn)讀短語，體會(huì)其思思.“讀書好”是說 讀書有好處;好讀書.這里的“好”發(fā)音應(yīng)該是“哈?！?，表示喜好

17、.喜爰的意思所以說的是喜好.百爰讀書；讀好4r的意思是不圓直吞棗她看書r T要用心用腦讀，真正受益.（4）認(rèn)真讀帝有移號郤分的句子，體會(huì)分析，前面的看了是 星她.后面的一定要有自己的患法曷在這個(gè)基礎(chǔ)之上要做到的.因此是遞進(jìn)的關(guān)系，可以用“不但而且.7這個(gè)關(guān)聯(lián)詞.C 5 ）首先一定要認(rèn)真閱讀選文，明白選文的主要內(nèi)容就是否訴人們要多讀書，讀好書，然后再看這句話，這句話是書給予人 們的實(shí)在太多，港可不讀書？ “也是說一定要多讀書的章忠，還因?yàn)檫@句話是文章的最后一句，所以在結(jié)構(gòu)上起的作用就是皂 結(jié)全文r所以是f 總結(jié)句。（6 ）首先找到這句話f發(fā)現(xiàn)它是由4個(gè)意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同、語氣相同的詞組或句子并排

18、在一起 組成的句子，明確是一個(gè)排比句.然后認(rèn)目觀察前三個(gè)分句的意思，您遺書還能怎么樣，按照這樣的結(jié)構(gòu),樸充合適的內(nèi)容.【點(diǎn)評】（ 1本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解?？删w臺語境、課后注釋或至字典理解詞義。（2 ）主要濯試學(xué)生對詞語 的理解，理解了詞義,寫出近義詞.反文詞.就容易了.平時(shí)注意多枳累，增力洞匯量.（3）此期考查學(xué)生對詞語的理解能力. 聯(lián)系上下文,理解詞語在語境中的含義。（4 ）首先了解句子之間的前后關(guān)系.然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫。C 5 ）此超考宣字生對課文內(nèi)容的理解能力.（6）仿寫答至豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致.答案：11-1、盡情地唱答案：

19、11-2、泡麗潮濕潤澤，形容含有水分很多的樣子：而潤濕指有些滋潤、不干枯的樣子.考點(diǎn):課文內(nèi)容理解；水解析:【分析】（1）吮吸；盡情的喝：（2 ）濕潤指.詡濕潤深，形容含有水分很多的樣子；而”潤濕指有些滋潤、不干枯的樣子.【點(diǎn)評】 初“吮吸”這個(gè)詞義的考查,12）這道題考有的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不避找出正 儺答急三、習(xí)作供1題;共5分）答案：12-1、息外的驚喜昨天下午.發(fā)生了一件令人患想不到的事.月廁,我正在津津有味地看書.忽然，T2老師飛一05 ”闖進(jìn)來，急促他在班主任耳邊說了幾聲什么,隨后班主任開 始福鼓開帳，欽點(diǎn)到了 “何飛”“孫告 ”翁帥”和我有點(diǎn)令我始料不及:

20、初來乍到的我竟也情上有名,有點(diǎn)歡喜有忘憂， 像一怵敢抖抖的狗尾莫，挺起身來迎接春天,不知老班要我們四弟子所為何事，正孤疑不定之時(shí)，班主任揭開了謎底，要我們 和別的學(xué)校的學(xué)生T參加考MYG0D ,怎么會(huì)選中我呢?我可一點(diǎn),不，哪怕半丁點(diǎn)的行動(dòng)或思想的裝備都沒有呀！老師緊接說：去多媒體教室第 臺說完就走了.無奈，我們四人只得硬若頭皮走迸多媒體教篁.到了那兒，我們不約而同地看到老師手中的考卷.林鑫一 臉怨天尤人道：.完了 .我成績并不好啊 叁帥也露出了和他一樣的表情.我心里也像壓了一座大山一樣喘不過氣來，回頭 看何飛，他倒鎮(zhèn)定自苦,一副穩(wěn)坐釣魚臺的樣子，漸漸地我深吸一口氣，心里默念著媽螞的話:要想SE壯成長,就要隨時(shí)沐 冷 風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹老師說:“大家不要緊張，現(xiàn)在這張卷子只是給你們練習(xí)一下，讓你們適應(yīng)一下克賽的氣氛制市這樣一說.仿佛有一 個(gè)大巨人把山給搬走了.自豪之情油然而生我可以代表我們四（8 ）班,展索我（口春天的色彩和芳香.我渴望這個(gè)意外的驚喜.給我帝來學(xué)習(xí)的“可口可樂”.考點(diǎn)：敘事 解析: 【分析】從題目的要求看，這是一制弓事的作文，寫事的文章要注意以下幾點(diǎn)：要把事情發(fā)生的時(shí)間、地成 人物，事情的 超因、經(jīng)過，結(jié)果交代清是：一般可以按事情的發(fā)展順序r寫清楚事情的來龍去脈，前因后