人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《混合運(yùn)算》測試卷及答案_第1頁
人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《混合運(yùn)算》測試卷及答案_第2頁
人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《混合運(yùn)算》測試卷及答案_第3頁
人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《混合運(yùn)算》測試卷及答案_第4頁
人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《混合運(yùn)算》測試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元混合運(yùn)算測試卷及答案 一、選擇題(共5題,共計(jì)20分)1、被除數(shù)( )商=除數(shù)A.+B.-C.D. 2、一共有40人,先坐滿1輛大車,剩下的坐小車,至少需要( )輛小車 A.3B.2C.1 3、480與160的和除以160,再減去2,差是多少?列式為()。A.160(480160)2B.1604801602 C.(480160)1602D.4801601602 4、下面各算式中,( )的運(yùn)算順序是先算減法,再算乘法。A.120-205B.(120-20)5C.2514-4 5、蘋果有56個(gè),桃子有4袋,求蘋果比桃子多多少個(gè),需要補(bǔ)充下面哪個(gè)條件?( )A.蘋果有8袋

2、B.桃子每袋13個(gè)C.蘋果每袋8個(gè)D.桃子比蘋果少3袋 二、填空題(共8題,共計(jì)24分)6、列式:_7、在算式8(-18)=72中,里應(yīng)該填_。8、16(1961899)這道題應(yīng)該先算括號里面的數(shù),小括號里有_法和_法,應(yīng)先算_法9、一個(gè)沒有括號的算式里,既有加減法,又有乘除法,要先算_,后算_;在有括號的算式里,要先算_,后算_;小括號既有加減法,又有乘除法,這個(gè)括號內(nèi)也要先算_,后算_。10、在50-(14-8)中,先算_得_,再算_得_。在42-6+20中,先算_法,再算_法。11、有20個(gè) ,最少拿走_(dá)個(gè)后,就可以平均分給6名同學(xué)?12、在28-244中,應(yīng)先算_法,后算_法。13、玩

3、具商店第一、二天每天賣玩具小汽車9輛,第三天賣了12輛,這三天一共賣出_輛.三、判斷題(共4題,共計(jì)8分)14、12與6的積是它們的和的4倍( )15、85乘23與77的和,積是多少?正確列式是:85(23+77)。( ) 16、計(jì)算1801602時(shí),先算180160。( ) 17、85乘23與77的和,積是多少?正確列式是:852377 ( )四、計(jì)算題(共2題,共計(jì)8分)18、計(jì)算。 16-8+6=29-9+30=37-7-7=54+(3+17)=48-(5+15)=76-(54-50)=19、直接寫得數(shù)。 549= 58= 54+6= 77=64-8= 73= 328= 366=819+

4、16= (32-22)+67=5+36=48+(65-35)=五、作圖題(共2題,共計(jì)10分)20、連一連接力賽3人一組比賽跑步,把同一組的小動(dòng)物用線連起來21、連一連六、解答題(共5題,共計(jì)30分)22、看圖計(jì)算 23、小亞用她的火柴搭了4顆星,還剩下5根火柴,小亞的火柴盒中共有_根火柴? 24、王老師買了6根跳繩,付給售貨員20元,找回2元。平均每根跳繩多少元?25、四年級兩個(gè)班的同學(xué)為慶祝六一做紙花,一共做了85朵,二班比一班多做了5朵,兩個(gè)班各做了多少朵?(先根據(jù)題意畫出線段圖,再解答)26、二(1)班第一小組一共捐了27本故事書和29本科技書,每位小朋友送8本,可以送給幾位小朋友?參考答案 一、選擇題(共5題,共計(jì)20分)1、D2、A3、C4、B5、B二、填空題(共8題,共計(jì)24分)6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 三、判斷題(共4題,共計(jì)8分)14、正確15、正確16、錯(cuò)誤17、錯(cuò)誤四、計(jì)算題(共2題,共計(jì)8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論