湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試高考模擬語文試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、5.下列句子中,加點詞的用法和意義相同的一項是()1.下列關(guān)于“茶馬古道”的表述,錯誤的一項是()湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題一、現(xiàn)代文(論述類、實用類)閱讀(6分,每小題2分)閱讀下面的文字,完成 13題。茶馬古道今天人們所說的“茶馬古道”,源自古代的“茶馬互市”,即先有“互市”,后有“古道”。而“茶 馬互市”是我國歷史上漢藏民族間一種傳統(tǒng)的貿(mào)易形式,唐代文獻中就有所記載。到宋代,內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展,其中一部分茶葉“用于博馬,實行官營”,在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢?當(dāng)時契丹、西夏和女

2、真等少數(shù)民族的崛起對兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅,迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系,以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下,“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外,更重要的是,既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要,又維護了宋朝西南邊境的 安全。那么,藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢?因為藏族非常喜歡飲茶。招待客人,首先端出來 的就是茶;外出旅行,必帶的也是茶;累了,飲幾口熱茶立即消除疲勞;病了,飲一口濃茶能解毒 去病;用煮過的茶葉喂牲畜,馬吃了長膘快,牛吃了增加奶量。尤其藏族平時食用肉、乳較多,喝 茶可以解油膩、助消化。對于長期以自給自足的自然經(jīng)濟為主的藏族來說,他們并不需要外界

3、供給很多東西,但茶葉卻是絕對不可缺少的。唐宋以后,漢藏人民之間通過“茶馬互市”建立起來的友誼,一直延續(xù)到元、明、清。元代為 了加強對藏區(qū)的管理,在“茶馬古道”沿線推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶馬互市”為 主的交通線路定為正式驛路,并設(shè)置驛站。從此“茶馬古道”既是經(jīng)貿(mào)之道、文化之道,又是治藏 安藏之道。到了清代,“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失,取而代之的是“邊茶貿(mào) 易”制度。藏族對茶葉的需求有增無減,對其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加;而 內(nèi)地對藏區(qū)馬匹的需求雖然減少,卻對藏區(qū)皮革、黃金,以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增 加。這樣,漢藏之間的貿(mào)易范圍更

4、加廣泛,騾鈴聲聲,馬蹄陣陣,“茶馬古道”沿線的民間貿(mào)易更加繁榮。“茶馬古道”作為連接內(nèi)地與康藏地區(qū)的交通大動脈,歷經(jīng)唐、宋、元、明、清,雖然最終消 失,但它對促進康藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、加強漢藏民族融合、維護國家統(tǒng)一的歷史作用是不容低估。A.所謂“茶馬古道”是漢藏兩族之間由于長期以茶易馬而形成的貿(mào)易通道。B.宋代,“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當(dāng)時全國軍費的主要來源?!安桉R古道”到元代已成為一條經(jīng)貿(mào)之道、文化之道和治藏安藏之道?!安桉R古道”為發(fā)展經(jīng)濟、團結(jié)人民和國家統(tǒng)一發(fā)揮了很大的歷史作用。2.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項是()A. “古道”晚于“互市”,因此“茶馬古道”的形成不應(yīng)該早于唐

5、代。B.元代推行的“士官治土民”的土司制度,擴大了藏族地區(qū)的民族自治權(quán)。C.清代以后,“茶馬古道”由于“邊茶貿(mào)易”的興起而在歷史地平線上消失。D.內(nèi)地對藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加,使馬匹的交易量減少。3.不屬于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”目的的一項是()A.與藏族等民族保持友好關(guān)系,以便同西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。B.以茶易馬,可以滿足國家連年戰(zhàn)爭中對馬匹的迫切需要。C.漢藏之間的貿(mào)易往來,有利于維護宋朝西南邊境的安全。D.改善與契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的關(guān)系。二、文言文閱讀(12分。選擇題8分,每小題2分:翻譯題4分)閱讀下面的文言文段,完成 4-8題。晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且

6、貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子 亦有不利焉?!痹S之。夜繾而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國 以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共 其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何 厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之

7、,乃還。子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不如: 以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。4.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.何厭之有 厭:討厭B.若不闕秦 闕:侵損、削減C.肆其西封 肆:延伸、擴張D.失其所與 與:結(jié)交,親附 A.若舍鄭以為東道主B.鄭既知亡矣C.且貳于楚也D.無能為也已焉用亡鄭以陪鄰既東封鄭,又欲肆其西封且君嘗為晉君賜矣且君嘗為晉君賜矣 TOC o 1-5 h z 6.下列句子分別編為四組,最能表現(xiàn)燭之武機智善辯的一組是()若使?fàn)T之武見秦君,師必退今急而求子,是寡人之過也鄰之厚,君之薄也A.B.7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的

8、分析和概括,秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣共其乏困,君亦無所害今老矣,無能為也已C.D.不正確的一項是()A.秦、晉兵臨城下,鄭國危在旦夕,在這種情勢下,燭之武不顧個人安?!耙估`而出”,求見秦伯, 表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B.燭之武具有高超的論辯藝術(shù),他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對方,又不失本國尊 嚴(yán),抓住了秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。C.秦、晉曾是友好鄰邦,秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對這種微妙 的關(guān)系了如指掌,并巧妙地加以利用。D.燭之武的勸說,使秦伯撤走了圍鄭的軍隊,還派部隊幫助鄭國防守,秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解,晉國不 得已

9、而退兵。燭之武既退秦師,又退晉師,可謂一石二鳥。 TOC o 1-5 h z .請把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。(2分)譯文:(2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。(2分)譯文:三、詩文默寫和古代詩歌鑒賞(10分).默寫出下列空缺處的文字,(任選三題,每空1分,共6分)(1)暖暖遠人村,依依墟里煙。 , 。(陶淵明歸園 田居(其一)(2)畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)31空歸夜月魂。 , 。(杜甫詠懷 古跡(其三)(3)佳節(jié)又重陽, , 。(李清照醉花陰)(4)今兩虎共斗,其勢不俱生。, 。(司馬遷廉頗藺相如列傳).閱讀下面的唐詩

10、,完成題目(每空 1分,共4分)隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人。詩中“貂錦” 一詞運用了 的修辭手法,指的是 ,“可憐無定河邊骨, 猶是春閨夢里人”兩句表達了詩人對 、對 (感情)。四、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀(15分)閱讀下面的文章,完成 1114題。父親周而復(fù)提著一只提箱,手里拿著幾本破書,帶著一顆22歲流浪者的心,慢慢地走進北站,我又踏上了歸途.幾年來在外邊度著浮萍似的生活,連我自己也不曉得我的方向,忽兒飄到東,忽兒飄到 西,隨著一陣陣沒有方向的風(fēng)。有時給一陣令人不能有個預(yù)防的狂風(fēng),無情地把我沉到水的 底層,使我望不見天,望不見我的周邊。悶在水的底層

11、,窒息得不能呼吸。有時給一陣叫人寒心的 暴風(fēng),把我吹到一個被人忘記了的地方,幾乎使我不能夠再看到難以忘懷的朋友;在我陷入絕望的深淵的時候,給我以安慰的是我那年老的父親。每次我從外邊回來的時候,幾乎全都是在晚上,也許是因為我愛在黑暗里過生活的緣故 吧。一個人孤獨地走進古老的城市,正如我一個人孤獨地離別這古老的城市一樣。夜已深了, 死寂鎖著這古老的城市,靜悄悄地,古老城市里的人們?nèi)妓X啦。踏著昔日的舊徑,一步給我一個新奇:古老的城市全都變了樣子。在深夜里,我這熟稔而又陌 生的客人歸來,連守夜的警察,都向我投以驚詫的眼光,像是想在我身上尋找出異樣來。我,還不 是和以前的我一樣嗎?默默地我低頭向家里

12、走去,輕輕地,邁著夜一樣靜的步子。走著,走著,在淡黃色的路燈下面轉(zhuǎn)過來,拐進一條幽暗而靜穆的巷子,破舊的皮鞋在鋪著石板的路上加速地往前走著,很快就看見立在右邊的青墻門。那青灰色已塊塊脫落了的門墻,是我的家啊。本想走上去就沒命地一個勁兒敲門,然而走到家門前的時候,愣住了。敲門的勇氣,不知怎么 悄悄地溜走了。跳下臺階,凝視著那條修長的、夜一樣深的巷子。在黑暗里,瀉下來一點兒的燈光 下,我數(shù)著兒時的足跡,喚起一件件往事,在那青灰色的墻門里,有著比蜜還甜得更多的記億.尋思著他們該早已睡覺了吧。我這一敲門,不會把他們驚醒吧?在黑夜里他們睡得很熟,給我這夜游者鬧醒了,有點兒不應(yīng)該啊。但是我的歸來,不也可以

13、給他們以驚喜嗎?莫名其妙地,我的手,在門上通通地敲了數(shù)下。等了好一會兒,漸漸地我聽見仿佛有人在里面問了?!笆悄膫€?”“我”“二弟,你回來了??! ”我在門外邊用鼻子唔了一聲。在靜悄悄中,慢慢傳來匆忙的腳步聲,哥曜地把門開了,問我:“怎么這才回來?”我點點頭,徑向里面去了。披著衣服,母親也從里面迎了出來,聽見是我的腳步聲,高聲地問我:“是你啊,二,我說是你回來了,他們還不相信呢。”隨著母親的談話,我三步當(dāng)作兩步地向里走去。家里的人睡眠,郝為我驚擾了。他們都起來了,自不必說;即使早早上床睡覺的父親,聽見我的聲音,曉得的確是我回來了,也在床上預(yù)備著起來。我連忙走到床前面,想請他老人家不要起來,可他卻固

14、執(zhí)地要起來,于是我說: “爸爸,天一會兒就亮啦,明天再起來吧,有什么話我坐在 您床邊來談不好嗎?”父親卻不理會,他把帳子掛了起來, 笑嘻嘻地望著我飽受風(fēng)雨的憔悴的臉,坐在被窩里穿襪子和衣服。我即刻坐過去,叫他不必起來,起來會著涼的。他不但仍舊固執(zhí)著要起來,而且把衣服穿得特別快一一眨眼的工夫,他很敏捷地就跳下床來,然后才回答我一句話:“沒事?!弊哌^去,我?guī)兔退壑路募~扣,他的手按撫著我的頭,我低著的頭抬起來,他像欣賞一件藝術(shù)品似的望著我,驚異地問我:“你瘦多了嗎?”“啊,我看并不瘦嘛。我騙他??墒撬皇芪业尿_,而解釋給我聽:“自然你自己不覺得啦,你自己每天看見不顯啊?!蔽也辉購娹q,可是他

15、也不再問下去了,轉(zhuǎn)換了話題,問我怎么這時候才到家,為什么不早來,剛才坐了什么車子來的, 在路上吃東西沒有, 現(xiàn)在要餓了一連串地問我,不讓別人有和我談話的機會。他們都圍著我們兩個人,一聲不響地,只是母親向我們兩個人拋過兩句話來:“二,肚子餓了吧?吃點兒什么東西呢?家里還有飯,還是拿兩個蛋炒飯吃吧?母親的話剛講完,父親突然氣了起來:“你們這半天干什么,飯還沒弄好來給他吃?肚子要給你們餓壞了啊。他們聽見父親的申叱,母親他們不舍地去弄飯來給我吃。我和父親兩個人在屋子里,我巡視著屋子里的所有:依舊和昔日沒什么兩樣,父親對于我回來的那種熱忱,是一種描繪不 出來的愛。每次回來,我都像是他失而復(fù)得的至寶,總得

16、叫我坐在他的面前好久好久,絮絮地同我細談著家常,描繪著我出門后的一切家里和親戚友人的情況,一件件地告訴我,毫不厭煩地從頭到尾說給我聽,有時還加一些評語。此外,便要我詳詳細細地說出我過去在外邊的生活.那些沒有收到家中的錢的日子怎樣打發(fā)過去的一一這些都要慢慢地講出來給他聽,好像說出來能給他以安慰似的,即使小到連我自己也早已忘記了的事,他也來問我。我的一切,如果說是有個把人記掛著的, 那便是我的父親了。當(dāng)他們把飯弄好來給我吃的時候,他還是和我不斷地談著,話語似一條流不完的河流,潺潺地流著;在他有了皺紋的臉上,堆滿了笑容。等到他們催我們睡覺的時候,我們也不愿上床。后來我怕他著涼,有意裝出疲倦的樣子,他

17、才叫我先睡,明天早上上茶館吃點心去。今日,像往日一樣的,我又從外邊回來了,舊宅固然已經(jīng)給別人住去.而父親的遺像也已懸掛在屋子的中央,昔日一見我回來的笑容,而今到哪里去了呢?爸爸,我的爸爸呵!.文章以“父親”為標(biāo)題,但全文直接寫父親的文字并不是很多,為什么這樣寫? (3分). “我”第一次同家后,父親不停地問“我”話,“不讓別人有和我談話的機會”,這是為什么?(4分).賞析文章第二段。(4分).文中說:“在我陷入絕望的深淵的時候,給我以安慰的是我那年老的父親。”從全文看,作者是通過“父親”的哪些行為來表現(xiàn)的? (4分)2分;20題4分;21題3分)五、語言文字運用與表達(17分。選擇題10分,每

18、小題.下列詞語中加點字的注音,不正確的一項是()A.籌集(ch 6 B.點綴(zhu 1)C.漂泊(pi do)D.眩暈(xu a i)錨銖必較(zh u)義憤填膺(y i ng沸反盈天(f u)安然無恙(y a ng醞釀(y m)真諦(d i)忖度(c m)匿跡(n i)蹣跚(p m)作揖(j i)憎惡(z e ng 狹隘(a )16.下列詞語中有錯別字的一項是(A.河畔彌漫紫荊花逍遙自在C.苛刻疏朗護身符唉聲嘆氣B.D.酣暢慈詳景仰欣慰蘆柴棒禮上往來丹鳳眼安之若素17.下列加點的成語使用不正確的一項是()的理想主義者和敏感多思的人文主義A.哈姆萊特濃墨重彩地描繪了一位企圖單槍匹馬重整乾坤

19、者形象。B.堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)巨人,把羊群當(dāng)敵人等笑話令人忍俊不禁,可他同情弱者、嫉惡如仇的品格卻 讓人敬佩。C.林黛玉纖弱清麗的倩影,幽怨含情的媚眼,呼天搶地 的低泣,使她在群芳云集的大觀園中獨具一 種“風(fēng)流態(tài)度”。D.司馬遷在鴻門宴中以嫻熟的藝術(shù)技巧,刻畫了不同的人物形象,描繪了許多富有戲劇性的場面,情節(jié)波瀾起伏,扣人心弦 。 18.下列句子中有語病的一項是()A.敏捷的才思、廣博的知識和充分的準(zhǔn)備是辯論取勝的前提,而流暢的表達則是辯論勝敗的關(guān)鍵。B.雖然“半部論語治天下”,這句話有一些夸張,但是精讀細研論語確實能使我們受益無窮。C.親情伴隨著我們的生命歷程,滲透在我們的生活之中,像溫暖的陽

20、光一樣照耀在我們心靈的深處。D.那些不惜犧牲寶貴時間、放棄優(yōu)越生活條件、無私地為社會服務(wù)的青年志愿者都是值得我們敬佩的人。.下列依次填入橫線處的句子 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ耙晕矣^物,故物皆著我之色彩”:面對春景,有人高歌“ ,有人低吟“ ;面對秋景,有人但見“ ”的明麗,有人卻見“ ”的凄婉。滿園春色關(guān)不住秋天萬里凈,山暮澄江空寂寞梧桐,深院鎖清秋流水落花春去也A. B. C. D.請將某校文學(xué)社收集的學(xué)生習(xí)作按照以下主題分類,并將序號填入相應(yīng)的橫線上。(4分)秦腔古韻游子折柳華沙之跪年輕的夢想主題一:月是故鄉(xiāng)明 主題二:向青春舉杯 主題三:和平的鐘聲主題四:文化與傳統(tǒng).名著閱讀(3分)李逵、羅剎女、劉姥姥分別出自我國哪三部文學(xué)著作?答:分別出自, , 。六、寫作(40分).以“初心”為題,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限;不少于700字;

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