八年級(jí)物理周考試題20131219

1、PAGE PAGE 5八年級(jí)物理周考試題2013-12-19（總分：60分）一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共18分）1、下圖中是物體F在平面鏡中成像的情況，正確的是（ ）2、光線射到水平放置的平面鏡上，與平面鏡成60角，當(dāng)入射角增大5，則（ ） A反射角為65 B反射光線與入射光線夾角為10C反射角為35 D反射光線與入射光線夾角為653、李明同學(xué)站在游泳池岸邊，在地面上出現(xiàn)他的影子和在池水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因是：（ ）、都是光的折射引起的 、都是光的反射引起的、前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的、前者是由光的直線傳播引起的，后者是由光的反射引起的4、小明在仔細(xì)觀察了圖5所示的光

2、路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是（ ）光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角光從空氣射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角光從玻璃射入空氣時(shí)，折射角小于入射角5、蠟燭放在離凸透鏡40cm的主光軸時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰放大的像若把蠟燭在原來(lái)位置向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)40cm，則所成清晰的像定是（ ） A虛像 B放大的 C正立的 D縮小的6、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A一物體移到月球上質(zhì)量將變小B1kg鐵的質(zhì)量比1kg棉花的質(zhì)量大C一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減小D將一鐵塊拉制成鐵絲，它的質(zhì)量將不會(huì)發(fā)生變化7、用天平測(cè)量一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（ ）A先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量，再

3、通過(guò)計(jì)算求得B把一粒米放在一個(gè)杯子中，測(cè)出其總質(zhì)量，再減去杯子質(zhì)量 C把一粒米放在天平盤(pán)里仔細(xì)測(cè)量D把一粒米放在天平盤(pán)里，反復(fù)測(cè)量再求平均值8、質(zhì)量為25107mg的物體可能是（ ）A一頭大象 B一只兔子 C一個(gè)小學(xué)生 D一只螞蟻9、古人稱黃河是“一石水，六斗泥”，經(jīng)測(cè)定黃河水每立方米的平均含沙量約為35kg，合每立方厘米含沙量約為( )A 35g B 3.5g C 3.510-1g D 3.510-2g題號(hào)123456789答案二、填空題（每空1分，共18分）1、黑板用久了會(huì)產(chǎn)生“反光”現(xiàn)象，字看不清楚，這是因?yàn)楹诎灏l(fā)生 （選填“鏡面反射”或“漫反射”）出來(lái)的光線比粉筆字發(fā)生 （選填“鏡面反

4、射”或“漫反射”）出來(lái)的光線 。（選填“強(qiáng)”或“弱”）2、池中水的深度是2m，月球到地球的距離為3.8105km，月球在池中的像到水面的距離是_，水中的月是_像（填實(shí)或虛）。3、有一光電控制液面高度的儀器，是通過(guò)光束在液面上的反射光線打到光電屏（能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理）上來(lái)顯示液面高度，然后通過(guò)裝置調(diào)節(jié)液面的高度，如圖所示，當(dāng)光電屏上的光點(diǎn)由S1移到S2，表示液面高度 。（選填“上升”、“下降”或“不變”）4、經(jīng)常提到的像：電影銀幕上的像，放大鏡中的像，投影儀上的像，平面鏡成像，其中屬于實(shí)像的是_，屬于反射成像的是_，屬于成正立的像的是_(填序號(hào))5、物體的質(zhì)量不隨物體的 而改變，所以

5、質(zhì)量是物體本身的一種屬性（或性質(zhì)）。6、給下列物體質(zhì)量數(shù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂黄康V泉水的質(zhì)量約為5102 ；一輛自行車的質(zhì)量約為20 ；一支自來(lái)水筆的質(zhì)量約為210-5 ；一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為005 。7、單位換算：5108kg=_g=_t 300mL=_L=_m3三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（每圖每空各1分，共24分）1、作圖： (1)在某湖的湖底安裝了一些燈，晚上燈光把湖裝飾得很漂亮，這些燈發(fā)出的光在進(jìn)人空氣中時(shí)發(fā)生了折射，請(qǐng)你在圖5中大致畫(huà)出它的折射光線的光路圖。 (2)如圖6所示.一束陽(yáng)光射到水平鏡面，清你在圖6中畫(huà)出它的反射光線的光路圖 (3)報(bào)據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖7中畫(huà)出物休AB在平面里

6、MN中成的像: (4)圖8所示是一束平行于透鏡主軸的光經(jīng)過(guò)透鏡發(fā)生折射現(xiàn)象的光路圖，請(qǐng)?jiān)趫D8中的方框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)類型的透鏡。2、小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上再取兩段完全相同的蠟燭A和B點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如上圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ；(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系(4)移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)所以平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”) ；(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)它的像

7、（填“變大”、“變小”或“不變”) 。3小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖18所示：(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”)；(2)小明燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上，但是，在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，請(qǐng)你幫他們找一個(gè)可能的原因：_。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm；(4)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向 移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。4、有幾位同學(xué)在

8、測(cè)量幾個(gè)不同的物體的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作情況各不相同，得出了如下幾個(gè)不同的結(jié)果，試回答：甲同學(xué)調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼處在如圖位置，其余操作正確，天平平衡后，砝碼數(shù)如圖，該同學(xué)測(cè)得物體質(zhì)量為285g，這一結(jié)果是_（選填“正確”或“不正確”）的。原因是 ，物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為 g。乙同學(xué)調(diào)節(jié)天平時(shí)，將游碼移到標(biāo)尺的“0”位置，稱量時(shí)的操作都正確，天平平衡后，砝碼數(shù)和游碼的位置如圖所示，他測(cè)得的物體質(zhì)量為288g，這一讀數(shù)是_（選填“正確”或“不正確”）的，這個(gè)物體的質(zhì)量值應(yīng)為 g。丙同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡方法正確，稱量物體質(zhì)量時(shí)，將物體放在天平的右盤(pán)，砝碼放在天平的左盤(pán)，天平平衡后，砝碼數(shù)和游碼的位置如圖所示，他稱量的結(jié)果為285g，這個(gè)測(cè)量值是 （選填“正確”或“不正確”）的。這物體的測(cè)量值應(yīng)為 g。5、惠安是“石雕”之鄉(xiāng)。小星取一小塊樣石，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定石塊質(zhì)量。（1）調(diào)節(jié)天平橫梁