《大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽》課程教學(xué)大綱(修)(一)

1、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽課程教學(xué)大綱課程代碼：課程名稱：大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽英 文名：National Undergraduate Electronic Design Contest課程類別：專業(yè)選修課學(xué)時(shí)學(xué)分：35學(xué)時(shí)/1.5先修課程：電路分析、數(shù)字脈沖電路、可編程器件及 EDA技術(shù)授課對(duì)象：電子信息工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)或硬件方向 開課單位：電子與信息工程學(xué)院教 材（建議）：全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽訓(xùn)練教程，黃智偉主編，電子工業(yè)出版社， 2005 年參考書目：.EDA技術(shù)實(shí)用教程，潘松主編，科學(xué)出版社； TOC o 1-5 h z .全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽電路設(shè)計(jì)黃 智偉，北京航空航天大學(xué)出版

2、社，2006年.全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽制作實(shí)訓(xùn)黃 智偉，北京航空航天大學(xué)出版社，2006年一、本課程的目的（標(biāo)）和任務(wù)本課程是電子信息工程和通信工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生：了解全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的概述、命題原則及要求；正確理解全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的各類題目；掌握電子產(chǎn)品的裝備、拆焊及印制板的手工制作方法；掌握各種常見電路的工作原理；掌握51系列單片機(jī)相關(guān)的硬件軟件知識(shí)；掌握可編程邏輯器件的實(shí)際應(yīng)用及相應(yīng)的編程技術(shù)；掌握綜合運(yùn)用上述知識(shí)于電子設(shè)計(jì)大賽以解決實(shí)際問題；為參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的學(xué)生打下基礎(chǔ)。二、課程的基本要求和教學(xué)內(nèi)容全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)

3、競(jìng)賽是教育部倡導(dǎo)的四大學(xué)科競(jìng)賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的在于推動(dòng)全國普通高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類學(xué)科面向二十一世紀(jì)課程體系和 課程內(nèi)容的改革，促進(jìn)教育也要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變重要思想的落實(shí)，有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)；有助于學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力；有助于吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。本課程與培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)緊密結(jié)合，與理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合。講授的內(nèi)容既有理論設(shè)計(jì)，又有實(shí)際制作，可以全面檢驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生的理論素養(yǎng)和工作能力。1.基本要求教師在講授

4、本課程過程中，應(yīng)深入淺出，側(cè)重重點(diǎn)，使學(xué)生完成課程目標(biāo)和任務(wù)；教師應(yīng)注重學(xué)生自學(xué)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生了解電子產(chǎn)品設(shè) 計(jì)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校大學(xué)生手冊(cè)理的有關(guān)條例，如若觸犯，可能要受到高至“開除 學(xué)籍”的嚴(yán)厲制裁；學(xué)生必須按時(shí)和獨(dú)立完成作業(yè)，提交的作業(yè)要字跡清晰，否則，將有可能會(huì)受到相應(yīng)處罰；學(xué)生如不得不缺課的話，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，但你需要自己負(fù)責(zé)獲取所有課上使用的資料和講授信息。2 教學(xué)內(nèi)容： 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目與分析本章節(jié)主要介紹了全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的基本情況， 命題原則和要求以及征題方法，將歷屆的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目分成電源類、信號(hào)源類、無線電類、放大器類、儀器儀

5、表類、 數(shù)據(jù)采集與處理類和自動(dòng)控制類， 進(jìn)行了簡單的分析， 給出了部分設(shè)計(jì)方案例。 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽制作基礎(chǔ)訓(xùn)練本章節(jié)主要講述以下內(nèi)容：電子元器件的分類、型號(hào)，裝配工具及使用方法，焊接材料、焊接工藝和焊接方法，印制版的設(shè)計(jì)與制作方法。 基本單元電路設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練本章節(jié)主要介紹了電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽用到的基本單元電路設(shè)計(jì)與制造， 內(nèi)容包含有集成電源電路、信號(hào)放大電路、信號(hào)產(chǎn)生電路、信號(hào)處理電路、聲音報(bào)警電路、傳感器及其應(yīng)用電路、功率驅(qū)動(dòng)電路、顯示電路、 A/D 與 D/A 電路。 單片機(jī)最小系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練本章主要介紹了單片機(jī)最小系統(tǒng)電路板、通用鍵盤顯示電路、液晶顯示模塊、 A/D 與 D/A 轉(zhuǎn)換等單元的電

6、路設(shè)計(jì)及其程序設(shè)計(jì)。 可編程邏輯器件系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練本章節(jié)主要介紹了FPGAt小系統(tǒng)、FPGAM小系統(tǒng)配置電路等設(shè)計(jì)制作，F(xiàn)PGAI小系統(tǒng)的下載，VHD嘀見錯(cuò)誤及其原因分析及編程技巧。 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練本章節(jié)主要對(duì)現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法， 電子競(jìng)賽作品制作的步驟， 單片機(jī)與可編程邏輯器件子系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟，數(shù)字/ 模擬子系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟。 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告寫作本章節(jié)詳細(xì)介紹了設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析， 設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容、 要求與應(yīng)注意的一些問題，并給出了 3 個(gè)設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告示例。3. 學(xué)時(shí)分配表大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽課程講授學(xué)時(shí)：35序號(hào)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)講課習(xí)題實(shí)驗(yàn)1電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目與分析52電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽制作基礎(chǔ)訓(xùn)練53基本單元電路設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練104單片機(jī)最小系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練55可編程邏輯器件系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作訓(xùn)練26電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練57電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告寫作38910合計(jì)學(xué)時(shí)35三、課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)本課程涉及的知識(shí)面廣、深度深、多學(xué)科及綜合性強(qiáng)，需要很多相關(guān)元器件儀器儀表的 配合才能鞏固所學(xué)知識(shí)；在暫無相應(yīng)規(guī)模的實(shí)驗(yàn)室前組織少量學(xué)生進(jìn)入學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室， 進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)、訓(xùn)練，從中挑選參加大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的學(xué)生。四、考核方式以課堂講授為主（或多媒體教學(xué)