精選(初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用)試題_第1頁(yè)
精選(初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用)試題_第2頁(yè)
精選(初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用)試題_第3頁(yè)
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1、 / 12 / 12精選(基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用)試題語(yǔ)音(2011山東臨沂)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 ()(2分 )A.佇立(zh訓(xùn)竊(b承十物(sh)戛然而止(ji d )B.嗤笑(ch菜:畦(q)提防(d用骨悚然(s o ng)C.陰霾(m&萌庇(p)恣?。╯u)根深蒂固(d) iD.褻瀆(xi禁錮(g讖取(j隨機(jī)應(yīng)變(yng)解析本題考查多音字和易誤讀字的字音,難度較小。A項(xiàng)中的扒”應(yīng)讀“pkC項(xiàng)中的庇”應(yīng)讀“b;i”D項(xiàng)中的 汲”應(yīng)讀“ji做此類題,要注意平時(shí)的積累,并結(jié)合詞語(yǔ)意義識(shí) 記。(2011四川內(nèi)江)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.內(nèi)江又名甜城,坐落在美麗富饒

2、(r a O)沱江之濱。是川東南乃至西南各省交通的重要交匯點(diǎn),有川中樞(sh倒”“xX因喉”之稱。B.白云山有 川中小青城”之稱,由108個(gè)山頭組成,峰巒(lu a番)翠,連綿起伏,上下森林密布,林海茫茫,幽谷深壑(h 3縱橫交錯(cuò),懸崖絕壁隨處可見。C.有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀(y a O)向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖:這時(shí)他只想憩(x)息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他 xxD.干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌(s懶的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢,這得 (de)意的小草兒。解析憩”的讀音為“q(2011江蘇蘇州)根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。(4分)元(

3、xi a o)(y u ) 習(xí)以為(ch d ng)甄眸善(l a i)解析本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力,做題時(shí)要認(rèn)真拼讀,注意同音字,根據(jù)具體的語(yǔ)境確定漢字。(2011四川達(dá)州)下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()(2 分 )A.荒蕪/嫵媚喑啞/蔭庇義憤填膺/鶯歌燕舞嘔心瀝血/銷聲匿跡B.干涸/隔閡熾熱/敕令憂心忡忡/耳聰目明擎天撼地/xxC.陰霾/埋汰遺骸/驚駭花團(tuán)錦簇/相形見絀氣沖斗牛/斗雞走狗D.跋涉/威懾窺伺/伺機(jī)廣袤無(wú)垠/貌合神離鱗次櫛比/炙手可熱解析A.蕪wti嫵wS喑y 1/蔭y n瀝l /匿n iB.忡 ch on 瞰con 擎 qng 秦 qnC.骸h &胺h &簇cU細(xì)ch

4、立斗dbu4d6u點(diǎn)撥本題考查字的讀音。涉及多音字和常見易讀錯(cuò)字的讀音,要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行區(qū)分。(2011江蘇鹽城)閱讀下面一段話,按要求答題。(5分)鐵軍情 鹽阜情紀(jì)念新四軍重建軍部七十周年音樂會(huì)在央視三套播出。這場(chǎng)音樂會(huì)讓全國(guó)觀眾在享受高品位的視聽藝術(shù)盛宴的同時(shí),也深深感受到了 水綠鹽城”的嶄新風(fēng)貌和獨(dú)特m3 i力。央視已把這場(chǎng)音樂會(huì)成為慶祝建黨九十周年的重頭戲之一,在央視頻道多次播出。(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3 分 )盛宴嶄新 rrfe i力(2)畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改后的句子。(2 分 )解析(1)盛為多音字,有“sheng” “ch金彘f,在這里應(yīng)讀“sheng”義為

5、 華盛“;嶄”易誤讀為“zh a;n魅易誤寫為魄”。(2)畫線句病因?yàn)榫涫诫s糅,應(yīng)處理好主動(dòng)與被動(dòng)之間的關(guān)系。【例1】(2010北京)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.巢穴(xu有口載(z泗)斤計(jì)較(ji a o)B.解剖(p a暫時(shí)(zh &幫塞頓開(s e )C.腦髓(su顛簸(b琦強(qiáng)附會(huì)(qi d ng)D.酉2釀(ni a ng酬(y ng)扣人心弦(xi d n)解析選項(xiàng)A中,斤斤計(jì)較”的較”應(yīng)讀“ji qo”選項(xiàng)B中,解剖”的剖”應(yīng)讀“pou”暫時(shí)”的暫”應(yīng)讀“za;n”選項(xiàng)C中,隼強(qiáng)附會(huì)”的強(qiáng)”應(yīng)讀“qiang”【例2】(2010江蘇蘇州)根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。夢(mèng)(h

6、u a n) (b d )新陳(d減孜孜不(ju an)解析注意字的結(jié)構(gòu),“幻 ”不能寫成 “幼 ”, “拔 ”不能寫成 “撥 ”, “代 ”不能寫成 “伐 ”, “倦 ”不能寫成“卷 ”。這些字都是形近字,稍微不注意就會(huì)寫錯(cuò),一定要注意字的結(jié)構(gòu)差別。點(diǎn)評(píng)本題考查對(duì)形近字的把握。有的形近字字形十分相像,只是一筆之差,或者是某一筆、幾筆的長(zhǎng)短曲直略有不同,所以要仔細(xì)區(qū)別?!纠?】(2010河南)下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.字帖碑帖請(qǐng)?zhí)┦滋鷛xxx和解和衷共濟(jì)C.絢爛炫耀渲染xxxxD.精湛輾轉(zhuǎn)棧橋嶄露頭角解析A項(xiàng)中帖”,在字帖“碑帖”中都“ti ,3”在請(qǐng)?zhí)敝凶x“ti啟在 俯首

7、帖耳”中讀“tiC項(xiàng)中前三個(gè)加點(diǎn)字都讀“xu &,n第四個(gè)加點(diǎn)字讀“xu &;nD項(xiàng)中四個(gè)加點(diǎn)字分別“zh a n” “ zh a n” “ zh a n” “ zh a n”Bxx,四個(gè)和”都讀“he”【例4】(2010湖北宜昌)在下列句子的橫線上,給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。經(jīng)典是一種精神,攜五千年浩蕩古風(fēng),在斑斕中飛揚(yáng)。(選自xx經(jīng)典xx)轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子,也是充滿 xi & 想的日子。(選自xxxx萬(wàn)歲)解析第 題要先看清“攜 ”的字形再加拼音,不要和鐫(ju a 淆;第題要注意遐”的偏旁,因?yàn)樗袔讉€(gè)形近字:暇、蟲用、瑕,它們?nèi)菀谆煜?。點(diǎn)評(píng)本題考查漢字的音形互寫。在解答時(shí),要根據(jù)漢

8、字造字特點(diǎn) 主要是形聲字的聲旁和形旁表音、表義的特點(diǎn),結(jié)合具體語(yǔ)境作答?!纠?】(2010遼寧大連)給加點(diǎn)的字注音,依據(jù)拼音填寫漢字。(1)勻稱(2)蹲踞 (3)潤(rùn)如油(g a o)(4)(ch e ) 大,解析(1)稱”屬于多音字,有“ch n g ” ch e代個(gè)讀ch e n”音,稱呼”的稱“是叫”的意思,讀“chen;g同秤”時(shí),讀“ch 3 ng勻稱”的稱”是適合、適當(dāng)”的意思,讀“chen”(2)蹲”讀音是“du,n拼寫要正確,不能寫成“duen”3) 膏“ ”是上聲下形字,可以利用聲旁和形旁識(shí)記。(4) 徹 “ ”,不能寫成 “砌 ”或“沏 ”?!纠?】(2010山西)下列注音、

9、書寫、解釋有誤的一項(xiàng)()A.愜(qi意):稱心,滿意。坦蕩如砥(d r )平坦得像磨刀石。B.惻(c睛:對(duì)受苦難的人表示同情。不卑不亢(k & ng)既不自卑,也不高傲。C.勻稱(ch e ng)均勻,比例和諧。捉襟見紂(zh 6 u)拉一下衣襟就露出胳膊紂。解析選項(xiàng)C中,勻稱”的稱”應(yīng)讀“ch 3,n”捉襟見紂“與 胳膊紂”的封”應(yīng) 為 “肘 ”。 “捉襟見肘 ”的意思應(yīng)理解為“拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付”?!纠?】(2010四川成都)根據(jù)語(yǔ)境,下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A.我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?xu & n)我聽見有人啜(chu前,正納罕那

10、是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。B.曾鮮(xia為人知的科學(xué)家鄧稼先,為中國(guó)國(guó)防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),鞠躬盡瘁(cu兄死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。C.趙州橋2構(gòu)勻稱(ch e n)和四周的景色配合得十分和諧;盧溝橋上的石刻獅子,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖(xi ao)D.讀書時(shí)不可存心詰(ji難作者,不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀嚼 (ji do)消化。解析D項(xiàng)中咀嚼”的嚼”應(yīng)讀“ju定”【例8】(2010浙江湖州)讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3 分)如果我學(xué)得了一絲一 h& o(的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn) d a i

11、供接物的和 氣,如果我能寬shU仇,體諒人一一我都得感謝我的慈母。(摘自xx我的母親)解析注意來(lái)自課文的根據(jù)拼音寫漢字,一般都為名篇。復(fù)習(xí)時(shí)要重視課本的內(nèi)容?!纠?】(2010浙江紹興)下列加點(diǎn)的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.剽悍(bi a迭雎(su)吞噬(sh)相形見細(xì)(ch u )B.污穢(hu)訐涸(h覦隱(c罰惡不赦(sh e )C.睿智(ru)t匡騙(ku a ng)契(qi心J無(wú)旁鷲(w立)D.嗔視(ch !)古(g e n動(dòng)笑(sh &tt)咤風(fēng)云(ch a )解析此題考查字詞的注音。一定要注意多音字以及方言和普通話的區(qū)別。A 中剽”應(yīng)讀 pi a o1T應(yīng) su;i ”C中謳”應(yīng)

12、讀“ku an g契”應(yīng)讀“qD中 亙”應(yīng)讀“g3,n咤”應(yīng)讀zh(2010甘肅蘭州)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.端倪(n )什剎海(sh )舐犢情深(ti a n)B.拮據(jù)(ji濃殖兒(ch前興夜寐(s u )C.叨擾(t a奇坯房(p e掂斤播兩(b o)D.搖曳(y)絆腳石(b a眥高氣揚(yáng)(zh) i解析選項(xiàng)A中舐犢情深”的舐”應(yīng)讀“shi ”選項(xiàng)C中毛坯房”的坯”應(yīng)讀“pa ”選項(xiàng)D中搖曳”的曳”應(yīng)、寸趾高氣揚(yáng)”的趾”應(yīng)讀“zhi ”本題考查語(yǔ)音,涉及的多是常見的容易讀錯(cuò)的字的讀音,其中也包含多音字。這提醒我們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)中,要牢固掌握3500 個(gè)常用漢字,能準(zhǔn)確拼讀,

13、規(guī)范書寫。(2010重慶)下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.明月松間照”,照一片嫻靜淡泊寄予我無(wú)所棲(q愚的靈魂; “清泉石上流”,流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。B.蟬蟲多年在黑暗的地下修煉,最終換來(lái)響徹四周的引吭(h d ng)歌;蚌殼強(qiáng)忍沙粒磨礪的巨大痛楚,最終化為美xx的珍珠。C.母愛是博大精深的史詩(shī),雨果說(shuō)母愛的手臂是由溫柔做成的,孩子們?cè)谄渲泻?gan)。D.槐花滿滿的一樹雪白,裊(ni沿0低垂,如瀑布傾瀉四濺。解析C項(xiàng)中的酣”應(yīng)讀“han”(2010河北)根據(jù)拼音將相應(yīng)語(yǔ)句規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)。Me iy o ub i r e ng e ngg a ode

14、sh a nme iy o ub i ji a og e ngch a ngdel u答案 沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。解析 這兩句話出自詩(shī)人汪國(guó)真的山高路遠(yuǎn)。拼讀、書寫難度不大,關(guān)鍵是書寫達(dá)到規(guī)范、工整的要求。(2010黑龍江口爾濱)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ()A.汲取(j)膽怯(qi映)毛求疵(ch 1 )B.商酌(zhu謹(jǐn)蒿(g aO)益匪淺(f e i)C.稱職(ch e n)扣(k薊盡心血(xu e )D.和!褓(qiang)卜(ch tin)可磨滅(mi e )解析A項(xiàng)吹毛求疵”的疵”讀“c;iB項(xiàng) 蓬蒿”的蒿”讀“ha;oC項(xiàng) 稱職” 的稱”讀“chen”點(diǎn)

15、評(píng)前兩項(xiàng)考聲母的辨識(shí)能力,C項(xiàng)考查多音字。(2010浙江麗水)讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。一只想變成橘子的蘋果,一定是一只k 6 (掣創(chuàng)新的蘋果。這樣的蘋果一般不會(huì)因循守舊,更不會(huì)d a i(2f鐐銬跳舞,而是喜歡掙脫條條框框的束f u (3)像蟬一樣,沖破軀殼的管制,直沖云 xi ao(4)!(1)(2)(3)(4)解析此題綜合考查考生對(duì)漢字音、形、義的掌握情況,解答時(shí)要注意區(qū)分同音字、形似字的辨析與書寫。如“戴著 ”的 “戴 ”不能寫成 “帶 ”; “束縛 ”的 “縛 ”不能誤寫為 “博 ”“ 搏 ”“ 傅 ”; “云霄 ”的 “霄 ”不能寫成 “宵 ”。(2011廣東廣州)根據(jù)拼音

16、寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)如果我能ku a n sh立 人,體諒人一一我都得感謝我的xx。(2)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜 f e ng s。變(3)有一位長(zhǎng)期以來(lái)xi a n weir的斛Zh家:鄧稼先。(4)對(duì)于叔叔回國(guó)這樁shinaji由城,n大家還擬定了上千種計(jì)劃。解析此題考查考生字音拼讀與漢字的書寫、識(shí)記能力。(2011湖北黃岡)下列各組詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字的注音,全對(duì)的一項(xiàng)是 ()(2分)A.干涸(h磁取(x)恪守(k酣聲匿跡(n) iB.驀然(m6拮據(jù)(ji重?fù)?gen|而不舍(qi e )C.凜洌(l凝圓(f 贏弱(l百妙惟肖(xi a o) / 12D.惻隱(c勻

17、稱(ch e ng)W(w立冥思遐想(m ng)解析本題考查字形、字音,難度較小。A項(xiàng)的汲”應(yīng)讀“j,i 消應(yīng)為銷”。C項(xiàng)的?!睉?yīng)為冽”,肖”應(yīng)“xi血o”D項(xiàng)的稱”是多音宇,此處應(yīng)“ch3,n鷲“應(yīng)為 鷲”。(2011浙江2B興)選擇下面語(yǔ)境中加點(diǎn)字的正確讀音。(只填序號(hào) )(3 分 )2010 年的歲末,史鐵生,這個(gè)地壇的孩子永遠(yuǎn)離開了我們,但我們將永遠(yuǎn)記得他留下的這段文字:“微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給(A.g e.B j用了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲(A.q U.B qfi折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅 (A.m e iB ma i)力?!苯o: 曲: 魅: 解析本題考查字的讀音。涉及多音字和常見易讀錯(cuò)字的讀音,要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行區(qū)分。給”在給予”時(shí)讀j;i1T是多音字,表示 彎曲”時(shí)讀“qU”魅力“中魅”應(yīng)讀“mei”(2011河南)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()(2分 )A.湖泊/淡泊角逐/角色渾身解數(shù)

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