高中物理必修二《4 拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》獲獎(jiǎng)?wù)f課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 課 時(shí) 教 案第 五 單元 第 1 案 總第 案課題： 5.4.1 拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 2020年 月 日教學(xué)目標(biāo) 核心素養(yǎng)物理觀念：知道什么是平拋運(yùn)動(dòng)，理解平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)物理觀念：了解斜拋運(yùn)動(dòng)，知道其受力特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)科學(xué)思維：理解平拋運(yùn)動(dòng)分解方法的研究過程和相關(guān)規(guī)律科學(xué)思維：會(huì)用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決有關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn)1. 平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)2. 平拋運(yùn)動(dòng)分解方法的研究過程和相關(guān)規(guī)律3. 平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1. 平拋運(yùn)動(dòng)分解方法的研究過程和相關(guān)規(guī)律2. 平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的應(yīng)用3. 高考考點(diǎn)課 型新授教 具平拋運(yùn)動(dòng)演示儀教 法教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)課前復(fù)習(xí)：1曲線運(yùn)動(dòng)的條

2、件。（學(xué)生答：F與v不共線），2曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向的規(guī)定。演示：拋出粉筆頭，學(xué)生觀察，得出拋體運(yùn)動(dòng)的定義。一、拋體運(yùn)動(dòng)1定義：以一定的初速度拋出，在空氣阻力可忽略的情況下，物體只受重力作用，這種運(yùn)動(dòng)稱為拋體運(yùn)動(dòng)。2特點(diǎn)：軌跡是曲線（豎直方向的拋體是特例）只受重力作用，故為勻變速運(yùn)動(dòng)根據(jù)拋出時(shí)速度的方向可以分為：平拋運(yùn)動(dòng)和斜拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)二、平拋運(yùn)動(dòng)1定義：如果物體拋出時(shí)的速度方向水平，只在重力作用下運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為平拋運(yùn)動(dòng)。2運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：水平方向：不受力，有初速度，故作勻速直線運(yùn)動(dòng)。 豎直方向：只受重力，無初速度，故做自由落體運(yùn)動(dòng)。 任意時(shí)刻速度： 下落高度： 結(jié)論：平

3、拋運(yùn)動(dòng)可看成水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。v0BOA(xA、yB)xAAyAlxy圖1vAvyvx只受重力作用，故為勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。3軌跡對任意位置A(x、y)有： 將帶入可得： 軌跡為拋物線。4速度v、位移s速度：設(shè)經(jīng)時(shí)間t速度為v， 則 速度與水平方向夾角，則： 由以上兩式可得：運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，物體速度越大，v與豎直方向夾角越來越大。思考：若知道物體下落的高度，可求哪些物理量？法1.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，由 得： 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)法2.落地時(shí)的速度vy，由 可得 再由 求出t。綜上兩種方法可得：物體下落時(shí)間由下落的高度唯一決定。位移：設(shè)位移與水平方向的夾角為，則：水平位

4、移： 由初速度和下落時(shí)的高度決定 OA(xA、yB)xAAyAlxy圖1vAvyvxv0Bvyvyv0vAvvA由兩式得： 結(jié)合圖1作圖說明含義，速度的反向延長線與橫軸交與B點(diǎn)，B點(diǎn)為水平位移的中點(diǎn)位置。5速度變化量v 方向豎直向下，即任意相同時(shí)間內(nèi)，速度的變化量相同。6推論：勻變速運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于初末速度和的一半，等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度。(介紹類，只要求知道結(jié)論，不要求會(huì)推導(dǎo))三、一般拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)生閱讀課本，思考以下問題：xyOvyvxv01斜拋運(yùn)動(dòng)的受力情況。2斜拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。3斜上拋運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間由哪些因素決定？上升高度有哪些因素決定？水平位移有哪些因素決定。4影響射程

5、的因素有哪些？教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)5推導(dǎo)出斜上拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡的表達(dá)式。解：把斜上拋初速度v0沿水平和豎直兩個(gè)方向分解，得到： 豎直方向上豎直上拋運(yùn)動(dòng)，水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛行時(shí)間t，射高h(yuǎn)，水平射程x?？傻茫?影響射程的因素：一定時(shí)，v0越大，射程越大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長。v0一定時(shí)，=450時(shí)射程最大，當(dāng)450時(shí)，射程隨增大而減??；450時(shí)，射程隨減小而增大。例1.在空間某一點(diǎn)以大小相等的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出質(zhì)量相等的小球，不計(jì)空氣阻力，經(jīng)過相等的時(shí)間（設(shè)小球均未落地）（ ）A.做豎直下拋運(yùn)動(dòng)的小球加速度最大B.三個(gè)小球的速度變化相同C.做平拋運(yùn)動(dòng)的小球速度變化最大D.做豎直下拋運(yùn)動(dòng)的小球速度變化最小例2.關(guān)于斜拋運(yùn)動(dòng)的射高，下列說法正確的是（ ）A.初速度越大，射高越大B.拋射角越大，射高越大教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)C.初速度一定時(shí)，拋射角越大，射高越大D.拋射角一定時(shí)，初速度越大，射高越大課本P18思考與討論。課后題1、2、3、4。例3.一架飛機(jī)在距地面180m處以80m/s的速度沿水平方向勻速飛行，在其正前方下的平直公路上一輛油罐車以20m/s的速度勻速前進(jìn)（運(yùn)動(dòng)方向與飛機(jī)飛行方向相同，炸彈離開飛機(jī)時(shí)