2023屆福建省龍巖市上杭四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1在反應(yīng)H2+CuOCu+H2O 中，銅元素的化合價由+2價變?yōu)? 價，氫元素的化合價由0價變?yōu)?1價。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是A2H2+O22H2OB2Na

2、OH+CuSO4 =Cu(OH)2+Na2SO4C2KClO32KCl +3O2 DFe+CuSO4=Cu+FeSO42請判斷下列說法中，正確的是A煤爐上放一壺水可以防止CO中毒，原因是CO溶解在水中B由碳元素組成的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的C用澄清的石灰水可以鑒別CO和CO2這兩種氣體D含有氧元素的純凈物就屬于氧化物3根據(jù)化學(xué)方程式不能獲取的信息是A生成物B化學(xué)反應(yīng)的快慢C反應(yīng)條件D各反應(yīng)物和生成物之間的個數(shù)之比4超臨界水氧化技術(shù)（SCWO）主要是利用超臨界水作為反應(yīng)介質(zhì)徹底地氧化除去工業(yè)生產(chǎn)中的廢料。當溫度、壓強分別超過臨界溫度分（374. 2 C ）和臨界壓強（22.1 MPa）時的水稱為

3、超臨界水。現(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶。550C時，乙醇（C2 H5OH）在超臨界水氧化過程中生成碳的兩種氧化物，測得乙醇和碳的兩種氧化物的分布分數(shù)曲線如圖的X、Y、Z所示。下列說法錯誤的是A物質(zhì)X減少趨勢先快后慢BX是乙醇，Y是二氧化碳，Z是一氧化碳C超臨界水分子和普通水分子的化學(xué)性質(zhì)相同D超臨界水氧化過程中，水是氣態(tài)的，氧氣含量多5用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是A最終只有實驗中的紫色石蕊小花會變紅B實驗就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)C在實驗中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗D由實驗推

4、斷，實驗中有酸性物質(zhì)6實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。以下做法正確的是A氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用稀硫酸中和B將pH試紙伸入待測液中測定其pHC做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)留少量的水D稀釋濃硫酸時，將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中7在一次基本實驗操作比賽中，小剛完成了以下操作。你認為正確的是A連接儀器B塞緊橡膠塞C 過濾D加熱液體8推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物B單質(zhì)是由同種元素組成，因此同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C原子是化學(xué)變化中最小的、不可再分的粒子，因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子D化合物中金

5、屬元素一般顯正價，非金屬元素一般顯負價，因此在化合物中顯正價的一定是金屬元素9 “低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生產(chǎn)和生活中所消耗的能量，從而降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是A講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具B開發(fā)回收和用二氧化碳的新技術(shù)C短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式D減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車10化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象作出的推斷有誤的是A石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C毛

6、玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水11下列物質(zhì)中，含有氧分子的是AO2BH2O CCO2DH2O212下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（ ）A催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C原子是化學(xué)變化中最小微粒，所以原子一定不可再分D含有多種元素的物質(zhì)，一定是化合物13下列實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮鞑徽_的是A10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積會小于20.0mLB滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶C加熱含碳酸的石蕊試液，溶液由紫色變?yōu)闊o色D實驗室一氧化碳還原氧化鐵，先熄滅酒精噴

7、燈，冷卻后停止通一氧化碳14下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）A向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣D向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液15實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作不正確的是A液體的傾倒B液體的讀取C點燃酒精燈D滴加液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。（1）圖一中的實驗，紅磷不能燃燒是因為_，水中白磷不能燃燒是因為_。（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_。（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水

8、中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝氣體可能是_（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是過氧化鈉遇水生成了O2和NaOH，該反應(yīng)是_（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，但小明在一表演中因為滴水過多而沒有出現(xiàn)“滴水生火”的現(xiàn)象，他沒有成功的原因是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某品牌“鈣加維生素D軟膠囊”的部分說明如圖所示，根據(jù)說明計算這種鈣片中的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)_。18（8分）某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca（OH）2（

9、含雜質(zhì)CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2.溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。則：（1）Ca（OH）2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_g；（2）4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）20時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）p點表示30時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度_。（2）圖3中N表示的是 _物質(zhì)的溶解度曲線。（3）圖1中甲一定是_溶液，乙_是不飽

10、和溶液。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、在該反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)前后，氫元素的化合價由0價變?yōu)?1價，氧元素的化合價由0價變?yōu)?2價，屬于氧化還原反應(yīng)，不符合題意；B、在該反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)前后，鈉元素的化合價都為+1價，氧元素都為-2價，氫元素都為+1價，銅元素都為+2價，硫元素都為+6價，化合價沒有改變，不屬于氧化還原反應(yīng)，符合題意；C、在該反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價由+5價變?yōu)?1價，氧元素由-2價變?yōu)?價，屬于氧化還原反應(yīng)，不符合題意；D、在該反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)前后，鐵元素由0價變?yōu)?2價，銅元素由+2價變?yōu)?價，屬于氧化還原反應(yīng)，不符合題意。故選B

11、。2、C【詳解】A、煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，因為一氧化碳不溶于水，故選項錯誤；B、碳單質(zhì)有的是由原子直接構(gòu)成的，有的是由分子構(gòu)成的，如C60是由分子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、通入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項正確；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的純凈物不一定是氧化物，例如氯酸鉀中含有氧元素，但不是氧化物，故選項錯誤。故選C。3、B【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式等號左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，可以確定生成物，故不符合題意。B、根據(jù)化學(xué)方程式，不能確定化學(xué)反應(yīng)的快慢，故符合題意

12、。C、根據(jù)化學(xué)方程式等號上有無反應(yīng)條件，可確定反應(yīng)的條件，故不符合題意。D、根據(jù)化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)計量數(shù)的比等于各反應(yīng)物和生成物之間的個數(shù)之比，可確定各反應(yīng)物和生成物之間的個數(shù)之比，故不符合題意。故選：B。4、B【詳解】A. 由圖可知，物質(zhì)X減少趨勢先快后慢，選項正確；B. 反應(yīng)中乙醇不斷反應(yīng)掉，分子數(shù)越來越少，X是乙醇；超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，氧氣充足，生成物二氧化碳越來越多，Z是二氧化碳，一氧化碳逐漸被氧化，越來越少，Y是一氧化碳，選項錯誤；C. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，超臨界水分子和普通水分子的化學(xué)性質(zhì)相同，選項正確；D.當溫度、壓強分別超過臨界溫度分（374.

13、2 C ）和臨界壓強（22.1 MPa）時的水稱為超臨界水，超臨界水氧化過程中，水是氣態(tài)的，氣態(tài)物質(zhì)間可以充分混合，所以氧氣含量多，選項正確。故選B。5、D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸也能使紫色干花變紅，所以實驗中紫色石蕊小花變紅，故選項不正確；B、實驗和實驗作對照實驗，實驗中紫色石蕊小花不變色，而中小花變紅，說明實驗中二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故選項不正確；C、實驗把干燥的石蕊花放入充滿二氧化碳的瓶中不變紅，說明了僅有二氧化碳氣體石蕊不能變色，和實驗形成對比實驗，不能省略，故選項不正確；D、實驗說明酸能使紫色石蕊小花變紅，實驗中小花變紅可推測有酸性物質(zhì)產(chǎn)生，故

14、選項正確。6、C【詳解】A、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，故選項說法錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，以防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，故選項說法正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸，故選項說法錯誤。故選C。7、A【詳解】A、用水潤濕玻璃導(dǎo)管更容易連接橡膠管

15、；故選項正確；B、連接試管與橡膠塞時，試管底部不能支撐在桌面上；故選項錯誤；C、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；D、加熱試管中的液體時，液體體積不得超過試管容積的1/3；故選項錯誤；故選：A。8、C【詳解】A、氧化物的定義是只含有兩種元素，且其中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物。所以氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如KClO3，含有氧元素但是不是氧化物。故A說法錯誤；B、單質(zhì)是由同種元素元素組成的純凈物。所以單質(zhì)是由同種元素組成，但是同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。比如氧氣（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有一種元素，但是不是單質(zhì)而是混合物。

16、故B說法錯誤；C、原子是化學(xué)變化中最小的微粒，在水通電分解的過程中，水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新結(jié)合形成氫分子和氧分子。所以在水電解的變化過程中，不能再分的是氫原子和氧原子。故C說法正確；D、化合物中金屬元素一般顯正價，非金屬元素一般顯負價。但是在化合物中顯正價不一定就是金屬元素。例如H2O中，氫元素為+1價，氧元素為-2價，但是氫元素為非金屬元素。故D說法錯誤。故選C。9、A【詳解】A、講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具，造成大量的資源浪費和生活垃圾。不符合低碳生活；故選項錯誤，但符合題意；B、開發(fā)回收和用二氧化碳的新技，能緩解溫室效應(yīng)，符合低碳生活；故選項正確，但不符合題意；C

17、、短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式，減少能源浪費，符合低碳生活；故選項正確，但不符合題意；D、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車，減少二氧化碳的排放，符合低碳生活；故選項正確，但不符合題意；故選：A。10、D【詳解】A、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水；故選項正確，但不符合題意；B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒；故選項正確，但不符合題意；C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑；故選項正確，但不符合題意；D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有氫元素；故選項錯誤，但符合題意；

18、故選：D。11、A【詳解】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、水分子中含有氧原子，水中不含氧分子，不符合題意；C、1個二氧化碳分子中含有2氧原子，不符合題意；D、1個過氧化氫分子中含有2個氧原子，不符合題意。故選A。12、A【詳解】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，故A正確；B、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故B錯誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子在化學(xué)變化中不能再分，故C錯誤；D、含有多種元素的物質(zhì)，不一定是化合物，例如海水，故D錯誤；故選：A。13、C【詳解】A、10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積會小于2

19、0.0mL，因為分子間存在有間隔，A正確；B、滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶，因為它們是配套使用的，B正確；C、石蕊試液遇碳酸，石蕊由紫色變紅色，加熱含碳酸的石蕊試液，碳酸分解，石蕊由紅色變?yōu)樽仙珻不正確； D、實驗室一氧化碳還原氧化鐵，先熄滅酒精噴燈，冷卻后停止通一氧化碳，防止灼熱的鐵與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成氧化鐵，干擾實驗現(xiàn)象，D正確。故選C?！军c睛】二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水生成碳酸，酸使溶液由紫色變?yōu)榧t色，加熱紅色溶液，碳酸分解，溶液由紅色變?yōu)樽仙?4、C【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)一開始就有氧氣產(chǎn)生，所以曲線從原點開

20、始畫，過氧化氫溶液是一定量的，所以過氧化氫消耗完之后反應(yīng)停止，出現(xiàn)一條平行于x軸的直線，故A正確；B、加熱一定量的高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)有氧氣放出，則固體的質(zhì)量減少，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故B正確；C、二氧化錳在過氧化氫制取氧氣中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故C不正確；D、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，有催化劑的反應(yīng)速率較快，過氧化氫的量相同，最終生成的氧氣的質(zhì)量相同，故D正確。故選C。15、D【詳解】A用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A正確；B量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，故B正確；C點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確；D使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，會造成藥品的污染，故D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溫度沒有達到著火點 沒有與空氣（氧氣）接觸 產(chǎn)生的P2O5不污染環(huán)境（或“環(huán)?！保?氧氣（或空氣） 放熱 溫度未達到脫脂棉的著火點 【解析】（1）圖一中的實驗，紅磷不能燃燒是因為：溫度沒有達到著火點，無法燃燒；水中白磷不能燃燒是因為：沒有與空氣（氧氣）接觸，無法燃燒；（2）磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷有毒，會污染空氣，改進后的裝置，其優(yōu)點是：裝置中的物質(zhì)處于密