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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列說法正確的是A圖書館檔案起火時,用二氧化碳滅火器撲滅B洗潔精溶解餐具上的油污C使木材緊密堆積有利于其完全燃燒D室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒2下列有關(guān)金屬的說法,正確
2、的是A純銅片比黃銅片硬度大B常溫時鋁制品在空氣中易形成一層致密的保護(hù)膜C鐵制品在沙漠地區(qū)極易銹蝕D常溫下所有金屬都是固體3下列化學(xué)實驗基本操作正確的是A測定白磷燃燒前后質(zhì)量B加熱液體C量取液體D滴加液體4下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是ANa1個鈉元素BCu2+2價銅元素CO1個氧離子D2N22個氮分子5對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律,下列一描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化,其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 水的汽化和氦氣的液化氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性ABCD6物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A氧化鈣可做食品
3、的干燥劑氧化鈣能與水反應(yīng)B氮氣常用作保護(hù)氣氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C固體二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能與空氣反應(yīng)D磷可用于制作煙幕彈磷燃燒能產(chǎn)生白煙7規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作錯誤的是A過濾B取固體藥品C滴加液體D檢查裝置氣密性8下列觀點正確的是()A微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同D守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和9下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A空氣B液態(tài)氧C海水D加碘食鹽10化學(xué)語言是傳遞化學(xué)信息的專業(yè)用語,包含文字、符號、方程式、分子式等,下
4、列化學(xué)語言中的數(shù)字表示的意義不正確的是A2Na:“2”表示2個鈉元素B20H-:“2”表示兩個氫氧根離子C:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價DNO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,常用_的方法來降低水的硬度。(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱_。(
5、2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_。若用F裝置收集所需氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)該先撤_,(選填“酒精燈”或“導(dǎo)氣管”)。(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,選用C裝置比用B裝置更好,與B裝置比較,指出C裝置的一個突出優(yōu)點_。(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實驗室選用G裝置收集氯氣時,氯氣應(yīng)從_(填“a” 或“b”)端通人。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13(1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)
6、下,按下列流程進(jìn)行水的凈化實驗。請回答下列問題:進(jìn)行過濾操作時,下列做法正確的是_。A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣向濾液中加入活性炭,目的是_。在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_。(2)該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過程如圖所示。配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_g。配制溶液的正確操作順序為_(填序號)。A B C D 用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應(yīng)_(填序號)。A 適當(dāng)增加氯化鈉固體 B 適當(dāng)減少氯化鈉固體 C
7、調(diào)節(jié)平衡螺母在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_。經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不可能的原因是_(填序號)。A 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱量時砝碼和藥品的位置放反了C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出 D 量取水時仰視讀數(shù)14NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。(1)某化學(xué)興趣實驗小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在-一起,結(jié)果產(chǎn)生_的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的_反應(yīng)的結(jié)果。(2)小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否
8、可行,為什么?_。(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿” ,有很強(qiáng)的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上_溶液(寫名稱)。(4)小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列選項錯誤的是_ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。需稱取氫氧化鈉固體5.0g稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,可將氫氧化鈉放在紙上稱量用量筒量取水的體積時,俯視讀數(shù)溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有B只有C只有D只有(5)小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時,恰
9、好完全反應(yīng)。試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量_ (計算結(jié)果精確至0.1g)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15化學(xué)小組同學(xué)欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。老師指出其測定結(jié)果不準(zhǔn)確,原因是 。(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質(zhì)量為9.9 g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)16為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量,小冰同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。請回答下列問題:(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
10、程式為_;(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_;(3)此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_;(4)用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為_;(5)加入水的質(zhì)量為_;(6)在加入稀鹽酸的過程中,如圖中表示的是_ (填離子符號,下同),表示的是_, 表示的是_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、圖書館檔案起火時,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅,可防止圖書檔案被損壞,故選項正確;B、洗潔精具有乳化作用,所以用洗潔精除去餐具上的油污是乳化,不是溶解,故選項錯誤;C、將木柴緊密堆積不利于與氧氣接觸,不利于燃燒,故選項錯誤;
11、D、煤氣中毒是由于氧氣不充足碳不充分燃燒生成一氧化碳引起的,一氧化碳難溶于水,室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,故選項錯誤。故選A。2、B【詳解】A、合金的性能比組成其純金屬的性能優(yōu)良,所以黃銅片比純銅片硬度大,故錯誤;B、常溫時鋁制品在空氣中易形成一層致密的保護(hù)膜,故正確;C、鐵制品在沙漠地區(qū)缺水,不易銹蝕,故錯誤;D、常溫下汞是液體,故錯誤。故選B。3、B【解析】天平使用時是左物右碼,故A錯誤,瓶塞要到放,故C錯誤,膠頭滴管不能伸入試管,故D錯誤,故選B4、D【詳解】A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故Na可表示1個鈉原子,故選項說
12、法錯誤。B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,Cu2+表示一個銅離子,故選項說法錯誤;C、O表示一個氧原子,故選項說法錯誤。D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2 N2可表示2個氮分子,故選項說法正確。故選:D。5、A【解析】氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;水的氣化和氦氣的液化都是物理變化,符合題意;氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化,符合題意;鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿
13、性都屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選A。6、C【詳解】A、氧化鈣可做食品的干燥劑,因為氧化鈣能與水發(fā)生化合反應(yīng);故選項正確,但不符合題意;B、氮氣常用作保護(hù)氣,因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)反應(yīng);故選項正確,但不符合題意;C、固體二氧化碳可用人工降雨,因為固體二氧化碳升華吸熱,是周圍空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨,屬于物理變化;故選項錯誤,但符合題意;D、磷可用于制作煙幕彈,因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙;故選項正確,但不符合題意;故選:C。7、B【詳解】A、過濾時,要“一貼、二低、三靠”,圖中操作正確,不符合題意;B、取用固體藥品時,瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,圖中操作錯誤,符合題意;C、用膠頭滴管滴加藥
14、品時,既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處,圖中操作正確,不符合題意;D、檢查裝置的氣密性,應(yīng)用手緊握試管,有氣泡冒出,說明氣密性良好,操作正確,不符合題意。故選B。8、B【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故A錯誤;B、由一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)可知,在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化,故B正確;C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,但微粒的電性不同,化學(xué)性質(zhì)不相同,故C錯誤;D、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等,故D錯誤。故選:B。9、B【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的?!驹斀狻緼、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等組
15、成的混合物,不符合題意;B、液態(tài)氧是氧氣的液體,由氧氣組成,屬于純凈物,符合題意;C、海水由氯化鈉、氯化鈣和水等物質(zhì)組成的混合物,不符合題意;D、加碘食鹽由下而上氯化鈉和碘酸鉀等組成的混合物,不符合題意。故選B?!军c睛】混合物與純凈物的區(qū)分是看物質(zhì)的種類,由一種物質(zhì)組成的是純凈物,由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的是混合物。10、A【詳解】A、 2Na:“2”表示2個鈉原子,元素只講種類,不講個數(shù);故選項錯誤,但符合題意;B、20H-:離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù),“2”表示兩個氫氧根離子;故選項正確,但不符合題意;C、:元素正上方的符號表示化合價,“+2”表示鎂元素的化合價為+2價;故選項正確,但
16、不符合題意。D、NO2:化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示原子個數(shù),“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子;故選項正確,但不符合題意;故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、肥皂水 煮沸 蒸餾 【詳解】(1)水樣加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水。生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低,常用煮沸的方法來降低水的硬度。(2)吸附、沉淀、過濾主要除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素和異味等,蒸餾能除去水的所有雜質(zhì)。凈化程度最高的方法是蒸餾。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、錐形瓶 A 把帶火星的木條放在集氣瓶口 導(dǎo)氣
17、管 可以控制反應(yīng)的速率 a 【分析】本題考查實驗室制氧氣的原理、裝置和操作?!驹斀狻浚?)的儀器名稱錐形瓶。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)需要加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已收集滿。用F裝置收集所需氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)該先撤導(dǎo)氣管,防止水倒吸進(jìn)入試管,使試管破裂。(3)選用C裝置比用B裝置更好,C裝置的分液漏可以控制液體的滴加速度,所以C裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應(yīng)的速率。(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,實驗室選用G裝置收集氯氣時,氯氣應(yīng)從a端通人。四、簡答題(本
18、大題共2小題,共8分)13、AB 吸附水中的色素和異味 防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象 2.5 D B 加速溶解 C 【詳解】(1)A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,以防止把濾紙劃破,故選項正確;B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項錯誤;C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,以防止液體從漏斗外壁流出,故選項錯誤;D、液面要低于濾紙的邊緣,以防止液體從濾紙和漏斗間流出,故選項錯誤。故選A。向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,可以除去水中的色素和異味;故填:除去水中的色素和異味;在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為50g
19、5%=2.5g。配制溶液的正確操作順序為計算、稱量(量取)、溶解,所以配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是:,故選D。用托盤天平稱量氯化鈉,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左,說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)減少藥品,直至天平平衡。故選B。在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。A、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠,會造成實際所取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;B、稱量時砝碼和藥品的位置放反,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;C、溶液具有均一性,配制完成后移取液體時有部分濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,符合題意;D、用量筒量取水時,仰視液
20、面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意。故選C。14、白色沉淀(或沉淀、渾濁) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行,氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性,同樣能使無色酚酞變紅 硼酸 C 97.1g 【詳解】(1)將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的結(jié)果。故填:白色沉淀;二氧化碳。(2)不可行,是因為變質(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。故填:不可行,是因為變質(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能
21、使酚酞試液變紅色。(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強(qiáng)的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。故填:硼酸。(4)需稱取氫氧化鈉固體5.0g,該選項說法正確;稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡,該選項說法正確;用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,不能將氫氧化鈉放在紙上稱量,應(yīng)該放在玻璃器皿中,該選項說法不正確;用量筒量取水的體積時,應(yīng)該平視讀數(shù),即視線與液體凹液面最低處保持水平,該選項說法不正確;溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是加快溶解速率,該選項說法不正確。故填:C。(5)設(shè)生成氫氧化鎂質(zhì)量為x, x=2.9g,此時所得不飽和溶液的質(zhì)量是:60g+40g-2.9g=97.1g,答:此時所得不飽和溶液的質(zhì)量是97.1g。五、探究
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