2022年一年級冬季安全教育主題班會(huì)教案

1、一年級冬季安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案（一）班會(huì)目的：1使同學(xué)知道一些簡潔的安全常識；2使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法；（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室（三）訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識,培育有關(guān)防范力；（四）班會(huì)流程：1、第一組代表表演防火： 一人讀情節(jié)過程,三人表演 2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián) 系？ 打火警 119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢情形 （2）總結(jié)：情形表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問；發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情形表演：（1）其次組代表表演：（2）大家仔細(xì)爭論觀看表演后爭論：a.提問：發(fā)生了

2、什么事？他們是怎么做的？仍有什么情形可能發(fā)生火災(zāi)？b.總結(jié)：情形表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問？仍有什么情形可能發(fā)生觸電危 險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？（五）鞏固總結(jié)1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119,急救中心 120；2 遇到火情,危急情形時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施；留意事項(xiàng)：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）鄰近玩火、放鞭炮；留意（液化氣）灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭；六同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想 七班主任總結(jié) 同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天；站在兩端之間,我 們才知道：由于

3、生命,我們才會(huì)擁有今日,由于今日,我們的生命才得以連續(xù)；生活中總有一些突發(fā)大事, 這些突發(fā)大事并不行怕, 可怕的是沒有自救互救的意 識和解決問題的才能； 今日我們的目的便是培育大家的這種意識和才能,在緊急 時(shí)刻我們能用自己的體會(huì)和學(xué)問去愛護(hù)自己和他人的生命；二年級冬季消防安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案主題 目的科學(xué)“ 治” 火擁抱安全1、加深同學(xué)對火災(zāi)危害嚴(yán)峻、防火意義重大的熟識；2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能；3、明白滅火常識,重點(diǎn)把握科學(xué)使用滅火器,實(shí)現(xiàn)自救和“ 救他”4、培育臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“ 治” 火的意識；前期 工作 1、提前布置同學(xué)去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并明白其慘重后果；2、布

4、置同學(xué)復(fù)習(xí)平常學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的學(xué)問,并通過其他途徑明白 更多的這方面的學(xué)問；3、聯(lián)系學(xué)校安全主任,預(yù)備滅火器等消防器材；班會(huì)形式同學(xué)對自己收集的資料和學(xué)問進(jìn)行展現(xiàn)和介紹；多媒體展現(xiàn)相關(guān)學(xué)問；“ 我當(dāng)消防員” （消防小演習(xí)）；教學(xué) 過程 導(dǎo)入：展現(xiàn)消防安全訓(xùn)練課的相片,勾起同學(xué)對防火、救火學(xué)問的回憶；老師設(shè)疑：“ 為什么我們一而再、再而三的講消防安全？” 特殊是冬天來了,天 氣干燥；引入到大火無情,面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來；一、前車之鑒同學(xué)展現(xiàn)其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,談?wù)動(dòng)^后感, 使同學(xué)的確能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全訓(xùn)練的重要性；過渡：火災(zāi)

5、是死神的化身, 無情的吞噬了很多無辜的生命, 可以說“ 火災(zāi)猛于虎” ；既然火災(zāi)有那么大的危害,那么我們平常應(yīng)當(dāng)怎么做才能盡量地防止火災(zāi)呢？二、防患未然（由同學(xué)發(fā)言,老師總結(jié),特殊介紹生活中如何防火）1、第一要樹立這種安全意識,熟識到火災(zāi)的極端危性 2、安全用火用電,留意一些生活中細(xì)節(jié) 3、常常保持當(dāng)心,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患 三、火海逃命“ 逃命學(xué)問小測試”很多時(shí)候我們自身雖然很留意火災(zāi)的預(yù)防,但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了,我 們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？怎么樣盡可能地愛護(hù)自己的生命安全呢？觀看逃命學(xué)問 動(dòng)畫,結(jié)合自己明白到的學(xué)問,進(jìn)行“ 逃命學(xué)問小測試”救的技能；四、科學(xué)“ 治” 火“ 我當(dāng)消防

6、員” 消防小演習(xí),鞏固防范火災(zāi)和火海自面對火災(zāi),我們實(shí)在無力掌握火勢時(shí)應(yīng)當(dāng)懂得逃命自救,但是,很多時(shí)候,火勢 并未擴(kuò)散,火災(zāi)并未失控,這時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)問和方法掌握火勢、撲滅火災(zāi),防止人員傷亡和財(cái)物缺失； 果真,我們不但能實(shí)現(xiàn)自救, 仍能“ 救他” ；1、播放視頻,明白火災(zāi)的分類和滅火器的分類,懂得針對不同的火災(zāi)用不同的 滅火器；2、利用動(dòng)畫,測試同學(xué)是否把握正確使用滅火器的學(xué)問,確保消防小演習(xí)的順 利進(jìn)行；3、“ 我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)； 請學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范；觀看后,同學(xué)分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火,通過實(shí)踐,真正地把握科學(xué)滅火的技能；五、總結(jié) 火災(zāi)無情, 所以我們要

7、盡量防止火災(zāi)； 萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi), 我們也不要驚 慌,要冷靜冷靜,用自己學(xué)的學(xué)問有效地愛護(hù)自己,同時(shí),合理利用消防器材,科學(xué)“ 治” 火,實(shí)現(xiàn)自救和“ 救他”；最終,希望大家永久都平安、幸福！三年級 珍愛生命永保平安 消防安全主題班會(huì)教案 一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi) huozai 二、教學(xué)目標(biāo)：1、明白火與人類的親密關(guān)系,知道火災(zāi)huozai給人類帶來的危害；2、同學(xué)通過老師的講解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高同學(xué)的防火意識,明 確防火自救的重要性；3、同學(xué)利用各種方法查閱、 搜集消防安全資料, 培育同學(xué)搜集和處理信息才能、獵取新學(xué)問才能、 溝通與合作才能； 培育同學(xué)積極主動(dòng)的參加意識及仔細(xì)

8、負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度；三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害 四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件 五、教學(xué)班級：三年級 1班 六、教學(xué)過程：一出示謎語,激趣導(dǎo)入 紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)；自然現(xiàn)象 打一可是假如火與師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；謎底：火 師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān), 給我們的日常生活帶來極大的便利；利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦；這節(jié)課我們就共同來明白火災(zāi) ；二爭論： 1人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的 . 2什么是自然火 .原始人取火的方法 . 3火給人類帶來什么好處；沒有廣義的火顯現(xiàn)在地球上,既不會(huì)有人類也不會(huì) 有人類文明的存在！ 因之世上的這文明、

9、那文明,都與火文明息息相關(guān)； 熟識火、敬重火、運(yùn)用火,是人類最重要的文明意識之一；反之,就是野蠻和愚昧； 師小結(jié)：是的,在我們的生活中處處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會(huì)文明 的進(jìn)步；但火也給人類帶來了很多危害；例一： 1 月 25 日,大年三十的晚上,武漢市前進(jìn)四路電子城一條街,二樓商鋪,發(fā)生火災(zāi),約 0 時(shí)開頭失火, 20 多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn),到 26 日 7 點(diǎn) 10 分,火勢基本熄滅；例二： 2 月 5 日發(fā)生在漢正街武房1 號樓的火災(zāi),已造成一人死亡,有11 人緊急送醫(yī)；例三： 2 月 9 日晚 21 時(shí)許,北京市京廣橋鄰近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi),火勢擴(kuò)散、火光沖天；中心電

10、視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi),大火在燃燒近 6 個(gè)小時(shí)后被完全撲滅； 起火大樓為央視新建大樓北配樓,起火的文化中心大樓地上 30 層,地下 3 層,建筑面積 10.3 萬平方米,火災(zāi)造成 1 死 7 傷,經(jīng)濟(jì)缺失高達(dá) 10 多億元；爭論： 1、火災(zāi)給人類帶來哪些危安全訓(xùn)練主題班會(huì)總結(jié)害；小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來龐大的財(cái)產(chǎn)缺失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威逼,我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的學(xué)問,不玩火；2、學(xué)校防火應(yīng)留意哪些 .：嚴(yán)禁同學(xué)攜帶煙花爆竹入校；不要亂燒廢物；試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用；常常檢查電器；設(shè)置消防器材,不破壞消防器材；宿舍的安全防火；3、公共場所防火應(yīng)留意哪些 同學(xué)要做

11、到：. 1、不攜帶煙花爆竹到公共場所；2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的嬉戲；3、不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊；三學(xué)習(xí)同學(xué)防火學(xué)問：例： 2022 年 11月 14 日上海商學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4 名女生被大火圍困,被逼跑到東面的陽臺上, 4 女生情急之下,先后從 個(gè)女生在陽臺上徘徊了很久,但最終也跳了下來；1從以上事例中你看出什么 . 2火災(zāi)自救與逃命 同學(xué)應(yīng)冷靜冷靜,采納科學(xué)的自救措施逃命；6 樓跳下身亡；其中,最終一1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息；2.弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門；3.沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行；4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩

12、子、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思、涼臺 上滑下；5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火；3一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎 .模擬打電話；火場報(bào)警：1、牢記火警電話 119；沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可 以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū) 3、說明什么東西著火 .火勢怎樣；縣、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)；4、講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址；5、報(bào)警后要支配人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路；6、遇有火災(zāi) .不要圍觀； 有的同學(xué)出于奇怪 .喜愛圍觀消防車, 這既有礙于消防人 員工作 .也不利于同學(xué)們的安全；7

13、、不能亂打火警電話；假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為；如發(fā)覺有人假報(bào)火警,要加以禁止；4搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開窗開門,仍是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人仍是救物 .先斷電仍是先救火 . 3你能說出幾種逃命方法嗎 .；關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命 3.火場逃命法就 1要冷靜 .保持清醒的頭腦,不能盲目追隨；當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判定才能 .當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如：跳窗、跳樓、逃躲進(jìn)廁所、浴室、門角；突遇火災(zāi)時(shí),第一應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持冷靜.快速判定危急地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自己平常把握

14、的消防自救與逃命學(xué)問,打算逃命的方法.盡快撤離險(xiǎn)地；撤離時(shí)要留意 .不行搭乘電梯,由于火災(zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃命,最好能沿著墻面,當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,防止發(fā)生走過頭的現(xiàn)象； 盡量朝光明處或外面空曠地方跑,如通道已被煙火封阻, 就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命；2留得青山在 .不怕沒柴燒,不要由于貪財(cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)；在火場中,人的生 命是最重要的；身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的珍貴物品,而把珍貴的逃命時(shí)何鋪張?jiān)诖┮禄虿檎野犭x珍貴物品上,忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)；已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員, 切3做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn) .不要直立迎風(fēng)

15、而進(jìn)；逃命時(shí)經(jīng)過布滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒和窒息；為了防止?jié)鉄焼苋?.可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口,匍匐撤離；貼近地面撤離是防止煙氣吸入,濾去毒氣的正確方法；4找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔；如各種逃命路線被切斷,應(yīng)退 居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以連續(xù)火勢擴(kuò)散；同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人留意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號；切忌向光亮處奔；在緊急危急情形下.由于人的本能、生理、心理所打算,人們總是向著有光、光明的方向逃命,光和亮就意味著生存的期望,它能為逃命者指明方向 .避 免瞎撞亂撞更易逃命, 但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等, 光和亮之地正

16、是最危急之處；5緩降逃命 .滑繩自救,確定不要冒險(xiǎn)跳樓；高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有 高空緩降器或救生繩, 人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危急的樓層；假如沒有這些特地設(shè)施 .而安全通道又已被堵 .救援人員不能準(zhǔn)時(shí)趕到的情形下,確定不要 舍棄求生的意愿, 此時(shí)當(dāng)力求冷靜, 利用現(xiàn)場之物品或地勢設(shè)法逃命；你可以利 用身邊的繩索或床單、 窗簾、衣服等自制簡易救生繩, 一端緊拴在堅(jiān)固的門窗格 或其他重物上 .再順著繩子或布條滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓 層或地面逃命；在火災(zāi)中 .常會(huì)發(fā)生逃命無門,被迫跳樓的狀況,非到萬不得已,萬萬不行盲目實(shí)行冒險(xiǎn)行為, 由于跳樓非死即重傷, 最好能悄悄待

17、在房間內(nèi), 設(shè) 法防止火及煙的侵襲,等待消防人員的救援；四總結(jié) 1、請同學(xué)談?wù)勥@節(jié)課的收成；2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收成了很多防火常識,讓我們在日常 生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安；四年級防火安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案訓(xùn)練的主要目的：對同學(xué)進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩扔?xùn)練,提高同學(xué)的安全意識,使同學(xué)學(xué) 會(huì)一些自救的方法,讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施,愛護(hù)自己；主要實(shí)施步驟一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的同學(xué)了；有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人；下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好預(yù)備；二、用電安全：1

18、、同學(xué)說說家里有哪些電器？（引起同學(xué)愛好,因他們較熟識；）2、用電過程中需要留意哪些安全？3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：現(xiàn)代家庭, 隨著生活水平不斷提高, 家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣；但是,假如我們 沒有把握肯定的用電學(xué)問,不留意用電安全,就會(huì)很危急；所以,我們不要出于 奇怪,自行拆卸、修理電器,不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器；使用和操 作電器要留意不能濕水,一旦電器顯現(xiàn)故障,應(yīng)立刻截?cái)嚯娫?；防范措施?、 家里的插座、插頭不能亂動(dòng)；2、 全家外出時(shí)要切斷家里的總電源；3、 不私自拆卸、修理電器；4、 使用和操作電器要留意不能有

19、濕水；5、 一旦顯現(xiàn)電器故障,立刻截?cái)嚯娫?；三?留意防火：過渡：生活中,有哪些環(huán)境中,用到火？1、 顯現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不當(dāng)心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？（1）、當(dāng)心不要留下火種；（友情提示： 家中客人來去較多, 督促吸煙的客人掐滅煙頭, 當(dāng)心留下火種；同時(shí)在生活中做到不玩火, 小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)；特殊提示在寢室 中不能帶易燃易爆的物品；如：打火機(jī)、摩絲等；）（2）、依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹；（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；同學(xué) 不能單獨(dú)燃放；必需在大人的伴隨下,由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,留意保 護(hù)好自身安全；）2、

20、 提出問題爭論： 假如你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（同學(xué) 各自發(fā)表看法,說做法,對正確的確定； ）3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外準(zhǔn)時(shí)撥打火警電話119；報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的,仍要說出自己的姓名和地址；假如你置身 于火場,必需冷靜、冷靜；確定不能慌張；要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,不然就會(huì)踩死很多人！ ”同學(xué)們,假如學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道生命比金子更保貴；”四、當(dāng)心使用燃?xì)?；故事?dǎo)入：【2022 年 11 月 16 日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室,袁

21、媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鱽怼?嘩嘩” 的流水聲,同時(shí)聞到一股 煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上；面對此景,袁媛并沒有慌亂, 她想起課堂上所學(xué)的緊急自救學(xué)問,依據(jù)了老師教授的方法, 迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,由于現(xiàn)場殘存煤氣,她擔(dān)憂打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機(jī),跑到外面打110、120 報(bào)警后,仍撥通了幾個(gè)親戚的電話求救；由于搶救準(zhǔn)時(shí),袁媛的父母最終從死亡線上被拉了回來；】這個(gè)故事警示我們, 生活中我們應(yīng)當(dāng)把握一些安全自救的方法；這樣才能夠 遠(yuǎn)離危急, 歡樂的生活； 但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕

22、幕人 間悲??；爭論：生活中我們應(yīng)當(dāng)如何使用燃?xì)饽兀糠婪洞胧?、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)；2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒；3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的 房門,預(yù)防煤氣中毒；4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)當(dāng)快速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面快速撥打 110、120 等準(zhǔn)時(shí)求救；總結(jié)：時(shí)代代呼喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才第一要學(xué)會(huì)生存；同學(xué)們,別 忘了,日常生活中肯定要留意安全,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,讓全部的孩子們每天歡樂,日日平安,成為五年級一班冬季安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案班會(huì)目的 通過這次主題班會(huì), 引導(dǎo)

23、同學(xué)學(xué)習(xí)家庭生活安全學(xué)問,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)的安 全意識和自我愛護(hù)意識；把握一些自救自護(hù)的本事；珍愛生命,健康成長；班會(huì)預(yù)備1 同學(xué)通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料；2 制作相關(guān)的課件；3.黑板上用彩色粉筆書寫“ 珍愛生命 班會(huì)過程 一 談話引入：安全第一” 八個(gè)美術(shù)字；同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像不存在 什么危急； 但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,否就很 簡潔發(fā)生危急,釀成事故；下面就談?wù)劧景踩粢馐裁矗憾救绾瘟粢饨煌ò踩?. 行走時(shí)怎樣留意交通安全 1）在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走；2）集體外

24、出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；3）在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛, 不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行；4）穿越公路時(shí),要遵守交通規(guī)章,做到“ 綠燈行,紅燈?！?；2. 交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)缺失 731 萬；真是令人痛心；提示同學(xué)們要特殊留意交通 安全,上放學(xué)時(shí)肯定要遵守交通規(guī)章,過公路時(shí)要提高當(dāng)心,留意來往的車輛；準(zhǔn)時(shí)排除交通隱患；3 不乘坐無牌,無證,無保險(xiǎn)車輛,不乘坐超載車輛；三、 校內(nèi)內(nèi)應(yīng)留意的安全1.防火：學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,1 禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮；2 上試驗(yàn)課要

25、留意老師的要求,不要隨便亂動(dòng)藥品；3 定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)立刻修復(fù)；期望大家能齊抓共管；共同參加到 校內(nèi)安全防范的活動(dòng)中來；2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)；不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗；堅(jiān)決杜絕外 來生疏人員進(jìn)入校內(nèi)； 在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對可疑人員要提高當(dāng)心,加強(qiáng)防范意識,發(fā)覺盜竊大事即時(shí)報(bào)警；3.防校內(nèi)暴力：同學(xué)之間要和諧相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛；如存在分歧、矛 盾要準(zhǔn)時(shí)溝通化解,不要心存怨恨；如發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向有關(guān) 老師反映情形,尋求學(xué)校的幫忙；四、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中肯定要做好預(yù)備活動(dòng),聽從體育老師的支配和調(diào)度, 不行私自活動(dòng)或打鬧；老師講解動(dòng)作要

26、領(lǐng)時(shí)要仔細(xì)聽講,在做有肯定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我 愛護(hù),加強(qiáng)愛護(hù)意識；在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題；五、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？1. 要打火警電話 119 報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),仍要講清什 么物品著火,火勢怎么樣；2. 一旦身受火災(zāi)的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火場；3. 逃命時(shí),盡量實(shí)行愛護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體；小結(jié) 只要我們處處當(dāng)心,留意安全,把握自救、自護(hù)的學(xué)問,錘煉自己自護(hù)自救的 才能,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種反常的情形或危急,就能健康地成長；六年級同學(xué)防火自救安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、明白火災(zāi)報(bào)警常識 2、學(xué)習(xí)、把

27、握火災(zāi)中各種逃命自救的方法 3、提高同學(xué)的防火自救意識；過程設(shè)計(jì)：設(shè)置情形講解常識分析歸納運(yùn)用學(xué)問,解決問題小結(jié) 教學(xué)方法：講授法、演示法 教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)報(bào)警常識、火災(zāi)中各種逃命自救的方法 教學(xué)難點(diǎn)：把握火災(zāi)中各種逃命自救的方法 道德情感與價(jià)值觀：增強(qiáng)安全意識,提高防火自救才能 教學(xué)過程 : （一）課題引入 2022 年 2 月 15 日中午 11 時(shí) 20 分,吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火 災(zāi),造成 54 人死亡, 70 人受傷；2022 年 6 月 10 日 12 時(shí) 20 分,廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館 發(fā)生火災(zāi),至 15 時(shí) 30 分大火被撲滅,造成 31 人死亡, 23 人

28、輕傷, 3 人重傷； 同學(xué)們水火無情,人所共知；來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,近5 年來,全世界平均每年有2070 多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了；一條條觸目驚心的報(bào)道, 有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害中！我們雖不能說只要把握了相關(guān)的學(xué)問就萬無一失,一點(diǎn)危急都沒有, 但是起碼能夠?qū)⑽：ο鳒p到最低限度；當(dāng)火災(zāi)襲來時(shí),你如何逃命呢？（二）情形設(shè)置 老師活動(dòng)：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：1、家住一樓,家外著火,火小煙大,情形緊急；2、家住二樓,家外著火,火大封門；3、家住高樓,樓有電梯,家外著火,火大封門；4、電線老化,室內(nèi)著火,明火燒身,危在旦夕；同學(xué)活動(dòng)：分小組爭論老師給出的火災(zāi)現(xiàn)場

29、情形,制定相應(yīng)逃命方案；（三）講解常識 一、火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“費(fèi)與否）；119” ,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打（注：無論欠2、火災(zāi)報(bào)警要具體：精確報(bào)出失火地址及聯(lián)系方法,如 單位、 社區(qū) 街 號 樓層,電話號碼等等, 簡要說明由什么緣由引起的火災(zāi)以及火災(zāi)范疇、火勢情形；3、如有可能,要派人去主要路口迎接消防車；同學(xué)活動(dòng)：抽同學(xué)模擬報(bào)警；二、學(xué)習(xí)自救學(xué)問：在大火肆虐的危急時(shí)刻,必需堅(jiān)持“ 三要”才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生；1“ 三要”（1）“ 要” 熟識自己住宅的環(huán)境、“ 三救” 、“ 三不” 的原就,平常要多留意觀看,做到對住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等 了如指掌,對有沒有

30、平臺、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)；（2）“ 要” 遇事保持冷靜冷靜 面對熊熊大火,只有保持冷靜和冷靜,才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施,愛護(hù) 自身和別人的安全； 有的人由于亂了方寸, 顯現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng), 結(jié)果延誤了逃命的 珍貴時(shí)間； 例如,只知道推門, 而不會(huì)用力去拉門； 錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門, 用力猛敲；甚至不管三七二十一, 盲目跳樓 在開門之前要先摸摸門,假如門發(fā)熱或煙霧 已從門縫中滲透進(jìn)來,就不能開門,預(yù)備走其次條路線；即使門不熱,也只能小 心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并快速通過, 隨后立刻把門重新關(guān)上； 由于門大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會(huì)突然燃燒起來；（3）“ 要” 當(dāng)心煙毒的侵害 在火災(zāi)中,最大的“ 殺手” 并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量 有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外仍有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等；消防專家的爭論說明,空氣中的一氧化碳含量為1時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡；專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離 火場；假如火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做愛護(hù),貼近地面的“ 安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間；確定不能以身體站直的姿態(tài)去跑； 由于冷熱空氣是對流的,