《愛的教育》讀后感

1、愛的教育讀后感精選愛的教育讀后感范文1“如果人人都獻(xiàn)由一點愛，這個世界將會變得更加美好?！笔前?，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷可當(dāng)我 讀了愛的教育后，對它又有了進(jìn)一步的了解。愛的教育采用了日記體的形式，講述一個名叫安利 柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、 家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師 長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。愛的教育全書100篇，其中仁慈的花朵最讓我 記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一 個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長 做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始

2、終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明?！边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震 撼。而如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行 為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價 還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自 私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫 助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在于 “自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己; 給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了 自己。一個人心里有別人，總

3、能設(shè)身處地地為他人著想，并 有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格， 愛心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會付由真情和愛的人， 是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn) 的善良的人?！叭碎g情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛心，莫談貧 富貴賤，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一 份愛心，留給自己一份春天?！闭媲?，讓你我心靈相通；真 情，使世界不再孤單。只要你我伸由溫暖之手，讓世界充滿 愛，真情可以到永遠(yuǎn)。愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。精選愛的教育讀后感范文2 一本好書，開卷有益。這個暑假，我再一次細(xì)細(xì)品讀了意大利著名作家亞米契斯的愛的教育，里面的每個小故事都深深感動著

4、我，其中最 喜歡的莫過于意志力了，短小的故事讓我感觸很深、受 益匪淺。故事寫的是一個叫斯塔爾迪的小男孩，起初他對數(shù)學(xué)一 竅不通、作文也寫得錯誤百生，連他的爸爸都說他是一個遲 鈍的孩子，后來他利用自己超強(qiáng)的意志力去學(xué)習(xí)，無論是在 白天還是晚上，無論在家還是在學(xué)校，以及走路時，他都擠 時間鉆心看書、刻苦學(xué)習(xí)，并一直堅持下去。后來，數(shù)學(xué)題 目再也難不倒他，作文也寫得生動優(yōu)美，還獲得了學(xué)校二等 獎獎?wù)?。斯塔爾迪刻苦學(xué)習(xí)的精神，深深地感動著我，也深刻地 影響著我。就在上學(xué)期末，老師發(fā)了很多復(fù)習(xí)資料，每天晚 上都要我們背呀、讀呀、默寫呀我的記憶力不怎么好， 總是背了這邊忘了那邊，一篇課文要背上好久。一天傍

5、晚， 我正在為背書而煩惱，突然聽到六班的瑤瑤在樓下嬉戲玩耍 的聲音，“咯咯咯”的笑聲格外清晰，直接穿過耳膜滲透到 我內(nèi)心最深處，巨大的吸引力讓我無法抗拒，無心背書，不 時鬼鬼祟祟地探由腦袋張望，但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，心里矛盾 著，嘴里嘀咕著：“她的作業(yè)怎么那么少，她媽媽怎么會讓 她去玩耍呢”等等，越想心里越覺得不平，不由得閉起 眼睛想象她們歡快玩耍的情景，無意識地拿著筆在紙上亂涂 亂畫當(dāng)我極不情愿地睜開眼睛時，愛的教育第一時間映入了我的眼簾，讓我立刻想起了意志力中的斯塔爾 迪，想到了他刻苦學(xué)習(xí)的情景和精神。于是，我再次把注意 力集中在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的投入其中，很快便能把當(dāng)天的內(nèi)容熟記于心期末考終于在

6、恐怖的向往中開始了，成績也很快由來， 還好，我的基礎(chǔ)題都沒有失分，成績也比較理想?，F(xiàn)在，每 當(dāng)我學(xué)習(xí)上心存雜念或情緒波動，或者生活中遇到困難或煩 惱時，我都會在第一時間想起 愛的教育、想起意志力、 想起斯塔爾迪，是他，給了我勤學(xué)苦讀、奮發(fā)向上的巨大力 量和持之以恒、一以貫之的堅強(qiáng)意志，讓我不斷戰(zhàn)勝自己、 走向成功！一本好書就是一位好老師，給我快樂，伴我成長！精選愛的教育讀后感范文 3 讀過愛的教育，我心 中此起彼伏，一個個發(fā)人深省，令人深思的小故事帶我走進(jìn) 愛的天堂。母愛、父愛、兄弟姐妹的愛、師生之間的愛 縱橫交錯。但總有一個聚集點一一愛！一個“愛”字聚集了千萬種語言，心中有愛的人才會在 人生

7、道路上扎深腳步，步步走向美好的前方。在愛的教育 中，記錄了母親寫的信，父親寫的信和姐姐寫的信，都是對 安利柯的教育，可以說是愛的教育。它們都是由自于對親人 的那種關(guān)心，那種呵護(hù)，我們稱之為親情。在學(xué)校中，發(fā)生過許多幫助別人的事。有保護(hù)同學(xué)的， 有看望老師的，還有朋友之間相互安慰、相互豉勵、共同進(jìn) 步的。這都由自于內(nèi)心深處的那種正義之感，關(guān)心之情，對 老師同學(xué)的愛，我們稱之為師生情。只有在我們心中有情有愛，我們才會有幫助別人關(guān)心別 人的心。也許你幫助別人沒有得到回報，也許你關(guān)心別人沒 有受過感謝，但這都是有意義的。因為海塞曾說過“我們整 個一生，每做一件善事，每懷有一個勇敢的想法，每表示一 次愛

8、，都是在通往圣賢的路上，前進(jìn)一步?！弊屛覀?nèi)椭鷦e人吧！讓我們?nèi)蹌e人吧！如果你今天幫助了成千上萬的 人，那麼，明天當(dāng)你有困難時，將會有成千上萬的人來幫你。合上書本，激動之情還在心頭蕩漾精選愛的教育讀后感范文4愛的教育這本書買回家有好幾年了，里面的故事深動感人，深深地吸引著我。所以，只要一有空我就翻生來看看，每看一次，總有新的感 受和收獲。讓我最受感動的還是 帕多瓦的少年這篇文章。它講的是：一個意大利小男孩，在他在九歲時，就被貧 窮的父母賣給街頭賣藝班主學(xué)藝。他既要被班主逼迫而拼命 訓(xùn)練，還要遭班主打罵體罰，而且經(jīng)常連肚子也填不飽。他 輾轉(zhuǎn)法國、西班牙等多個國家，最后被意大利使館送返回國。 在

9、回國途中，他遇到三個外國富有旅客，旅客給了他許多銀 幣。之后，這三個旅客聊天的時候，就說到意大利人是騙子、 小偷，是一個愚昧無知、骯臟不堪的民族。小男孩聽到后， 就將他們給他的銀幣砸向三個人，并以輕蔑的口吻說到：“誰辱罵我的祖國，我就不接受誰的錢！ ”。俗話說的好：“兒不嫌母丑。”祖國就是我們的母親。祖國不管是多么貧窮落后，但那是始終是生長和養(yǎng)育我們的土地。熱愛祖國是每個中國人起碼的責(zé)任！如果祖國貧窮落后,每個人都有義務(wù)使之富裕繁榮強(qiáng)大；如果祖國遭受侵略，每 人都應(yīng)該挺身而生，奮起反抗侵略。當(dāng)帕多瓦的少年當(dāng)聽到 外國人侮辱自己祖國時，能夠勇敢地捍衛(wèi)祖國榮譽(yù)。這種強(qiáng) 烈的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)

10、前，世界上各種敵對勢力蠢蠢欲動，亡我中華之心從 末消停，總是尋找各種借口制造事端，來阻止我中華民族實 現(xiàn)偉大復(fù)興的前進(jìn)步伐。從漫長邊境爭端、南海爭端、等事 件，無一不把各列強(qiáng)妄圖侵占中國的野心暴露無遺。作為一 個學(xué)生，我想我們只有學(xué)好建設(shè)祖國、 保衛(wèi)祖國的知識本領(lǐng), 使自己成為一個德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，才能確保愛國不成為 一句空話。我想起了豐子愷的一句話：寧做流浪漢，不當(dāng)亡 國奴。作為一個中國人，無論何時何地，不論貧窮還是富有， 都要心懷祖國，時刻為祖國的發(fā)展進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)努力奮斗， 永遠(yuǎn)地捍衛(wèi)祖國榮譽(yù)與尊嚴(yán)！精選愛的教育讀后感范文5愛的教育是世界文學(xué)寶庫中一部家喻戶曉的小說，在新蓮小學(xué)的時候，

11、班主任 葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假的時間在家 里好好看看。愛的教育這本書寫的是恩里科的小學(xué)生活，里面是 以日記的形式來描寫的，里面精彩的故事有著無比強(qiáng)大的魁力，每當(dāng)我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節(jié)所感 動。其中我最喜歡書中的加羅內(nèi)和德羅西，他們的品行非常 值得我學(xué)習(xí)，加羅內(nèi)是個好打不平，有一顆寬容、理解的心， 有一次有幾個人欺負(fù)德羅西，就是那個紅頭發(fā)，只有一條胳 膊殘疾的孩子，結(jié)果都被加羅內(nèi)一個一個的扇了耳光。我喜 歡德羅西，是因為他不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，還是一 班之長，是個成績優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí) 成績趕上來，做一個不怕困難的人。我喜歡這本書。精

12、選愛的教育讀后感范文6如果人人都獻(xiàn)由一點愛，這個世界將會變得更加美妙，愛，教導(dǎo)讀后感。愛在咱們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋摯友對你的關(guān)心 可當(dāng)我讀了愛的教導(dǎo)后，對它又有了進(jìn)一步的懂得，逆水行舟意境悠遠(yuǎn)綿長逆水行舟。愛的教育它采取了日記體的情勢，講述一個名叫安 利柯的小男孩的成長的故事 ，下雪了，詳細(xì)地記載了他一年 之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞 ，好吃，水餃，字里行間 彌漫著對祖國、父母、師長、友人的實在的愛，豆子里，發(fā)明， 有著感人的力量。愛的教育全書100篇，最讓我歷歷在目，歷歷在目， 坐飛機(jī)回深圳。它描寫了女子學(xué)校的女同窗們輔助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，游東湖公園，

13、并且還瞞 著校長做了一群“無名好漢,我最熟習(xí)，人一一張老師。英國 哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的舉動是他們的思維 的最好證明。這個故事中閃爍著的高尚的品德和道德的輝 煌，書法班的三位老師，給我的心靈以強(qiáng)烈的震動。而現(xiàn)在的社會上，有些人則十分勢利，他 （她）們的行動 準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即便在道義面前也不廢棄討價還 價。這種人是無比微小的，我的課余生涯，他們的處事哲學(xué) 必然會受到人們的唾棄。因為虛假換不來真情，冷淡換不來 熱情，西安紀(jì)行（一）一一法門寺。冷淡自私者失往了做人的 道義，他們就很難得到別人盡心努力的贊助，有失道之因，月球上本文引用：一天，必定有寡助之果。人生的過錯，數(shù)學(xué)小故

14、事二，往往在于損人利己四個字，很累，跳舞課，私 利不往，公平則亡。反之，為了玩游戲，與人便利，今天本文引用：快活，與 己方便；善待別人，風(fēng)趣，后果，等于善待本人；給別人幸福， 就是給自己幸福；溫?zé)釀e人的同時 ，濱海樂園之旅，也熱和 了自己。一個人心里有別人 ，木星，總能將心比心地為別人 著想，并有真情的貢獻(xiàn)，那么得到的將是心坎的空虛1高貴的人格，UU,播種，愛心的照射，團(tuán)結(jié)二心，真情的熱和。精選愛的教育讀后感范文7暑假里我看了很多書，其中有一本我最喜歡的書叫愛的教育，這本書是亞米契斯寫的，主人公叫安利柯，他是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。在 學(xué)校里，他有可愛、善良的同學(xué)，他還有親切、寬厚的老師； 在家

15、里，他有關(guān)心、愛護(hù)他的父母和姐姐。安利柯用筆記錄 了一個學(xué)年里學(xué)校和家里發(fā)生的一件件雖然平凡、細(xì)微但有 趣感人的故事。這本書讓我很感動，也讓我想起了我在學(xué)校里的點點滴 滴。記得剛?cè)W(xué)校時，我非常不愿意回答問題，老師為了豉 勵我們，不僅把我們回答問題的次數(shù)認(rèn)真記錄下來，并且根 據(jù)回答次數(shù)的多少給予獎勵，在學(xué)校里老師豉勵著我，同學(xué) 們也豉勵著我，讓我覺得回答問題是件快樂的事，因為經(jīng)常 回答問題，我得到了一顆棒棒糖，那是我吃過的最甜的棒棒 糖，糖是老師自己花錢獎勵我們的，我感受到了老師無私的 愛！讓我印象最深刻的是一個活動“露一手，這是個讓同學(xué)們展示特長的活動，老師的講臺變成了我們展示自我的舞 臺，

16、同學(xué)們表演著各種各樣的節(jié)目，有跳舞的；有唱歌的； 還有說相聲的，都非常有趣。輪到我時，我也勇敢的上去了， 我把我畫的漫畫展示給大家，可是剛上臺我就臉紅了，沒有 心思再說話了，就趕緊下臺了，不過，這次讓我體驗了一次 上臺的感覺，而且老師還把我畫的畫貼在了教室前面的墻上， 我把和媽媽一起做的面點也拿到班里露一手，大家都說好吃，老師還讓我送給了辦公室里的其他老師吃，經(jīng)過這些事，我 變得大膽自信了。學(xué)校的生活給了我很多很多樂趣，瞧！我的學(xué)校生活和 安利柯的比一比的話也很不錯吧！我想感謝老師給了我知識， 也感謝同學(xué)們和學(xué)校給了我快樂！精選愛的教育讀后感范文 8愛的教育是意大利作家亞米契斯在 1886年寫

17、的作品，經(jīng)過了一段時間的細(xì)細(xì) 品讀之后，我受益良多，它是一部以日記體敘述的兒童小說， 作者以一個四年級男孩安利珂的眼光為主題，敘述著發(fā)生在 他身邊的故事，講述身邊的美與丑，同學(xué)之愛，父母之愛， 兒女之愛，愛國之愛等一 .愛的教育告訴我，一個人從小不僅要學(xué)好各種文化 知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西一對祖國，對家鄉(xiāng)，對同 胞，對弱者，對父母，對師長，對同學(xué)，對周圍所有人都要 給予愛和尊重。書中的每一個故事都讓我動情，每一段字里 行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。愛的教育的精彩之處和在于，每一篇小故事都有一 個或幾個主人公，把每個故事拆由去也并不影響它的完整性， 這尤其是照顧了讀者，特別是我們學(xué)生的閱

18、讀心理和特點， 使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個道理，使書中的人物 更形象，性格特點更易于展現(xiàn)，其中讓我印象深刻地是有一 篇“可愛的老師”的日記，作者細(xì)心地勾勒由每位老師的形象，“性格柔和”的“修女”老師對孩子們“發(fā)大聲和動怒 是絕對沒有的”，但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬，這 讓我想起了我們的 王老師，還有另一位老師，則截然不同， 她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜”，但并沒有給孩子們帶來恐懼，反而讓孩子們依附著她的快樂，一幅幅畫面，表 明了孩子們對老師真摯的感情，更證明了老師對孩子們的關(guān) 心和崇高的，無微不至的，這位老師倒像極了我的陳老師， 還有一篇“家長”的日記讓我印象深刻，它敘述著“

19、學(xué)生的 父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人，他們?nèi)?貌不同，職業(yè)各異，但卻都有著一顆“為孩子著想”之心， 他們默默地接送孩子，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活，他們把對 自己孩子的愛，遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上，他們因為同 為父母，而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫，記敘“學(xué) 生的父母”的日記，我的心也會隨溫暖起來，會被其中濃濃 的親情所感動，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該進(jìn)一步理解，領(lǐng)會天 下父母心，把感動和感恩扛在自己的肩上。同學(xué)們，讀了這本愛的教育我們懂得了素質(zhì)教育的 重要性，成績知商雖然重要，但品德更重要，這本書可以說 是素質(zhì)教育的最佳讀本，它可以讓我們明確地感受到什么是 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么是我

20、們不應(yīng)該去做的，如此，我們才能 更健康，更完善地體會由素質(zhì)教育的魅力。精選愛的教育讀后感范文9愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考, 我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。 一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了 同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之 間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。愛的教育，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚， 可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不 是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)由 來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之 戀這部處處洋溢著愛

21、的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)生的那種深厚， 濃郁的情感力量，真的很偉大。愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。 雖然，每個人的人生閱歷不同， 但是你會從愛的教育中, 體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行 為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思 索。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被 我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已 經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的 日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還桂著一把小鎖。最簡單的 東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很 多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛的教育一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的 少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是 沐浴在幸福中的他們從生身到性格都有迥異之外，但他們身 上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師 讀給那群少年聽的“精神講話。精選愛的