2022年一年級(jí)品德教案《我們的校園》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我們的校內(nèi)教案目標(biāo)：1、通過同學(xué)自己觀看、拜訪、摸索等實(shí)踐手段,熟識(shí)自己的校 園,增進(jìn)對(duì)學(xué)校的明白與靠近感；2、調(diào)動(dòng)同學(xué)主體積極性,明白學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系親密 的設(shè)施、設(shè)備,在深厚愛好中學(xué)習(xí)觀看,在熱鬧氣氛中相互溝通；3、通過實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)能為學(xué)校值得驕傲,也能為學(xué)校的不足 之處出謀劃策；課時(shí)支配：兩課時(shí) 活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情形 1、導(dǎo)入談話：小伴侶們,老師今日帶來了一個(gè)好消息；想知道嗎？請(qǐng)你專心聽；2、播放多媒體錄音：“ 開家長會(huì)選拔引導(dǎo)員”3、提問：小伴侶,你聽到了什么好消息？能說一說嗎？同學(xué)說,老師板書：我們的校內(nèi)二、活動(dòng)預(yù)備（一）通過錄象明白校內(nèi) 1、說到我們的校內(nèi),你知道些什么

2、呢？2、同學(xué)自由發(fā)言（示范學(xué)校、綠色學(xué)校）從哪里知道的？（家長、伙伴、鄰居）1 / 4 3、跟著攝影師叔叔的鏡頭參觀我們的校內(nèi)；（播放學(xué)校環(huán)境 錄象）4、咦？我發(fā)覺大家臉上的表情都是喜滋滋,看來你們看錄象 時(shí)心里都有著自己的想法了,能說說你在想些什么嗎？（高興、高 興、驕傲、驕傲）5、在開家長會(huì)時(shí),你們也能像現(xiàn)在這么高興和驕傲地向爸爸 媽媽介紹我們的校內(nèi)嗎？你準(zhǔn)備介紹哪里呢？（同學(xué)說,老師板 書：教室、辦公室、操場(chǎng)、廁所、圖書館、會(huì)議室、醫(yī)務(wù)室）（二）分類 1、我們的學(xué)?？烧娲蟀?你們讓老師寫了滿滿一黑板不同的場(chǎng) 所,真讓人眼花繚亂！假如這樣給爸爸媽媽介紹,他們確定要被弄 昏頭了,我們來想個(gè)方

3、法,給它們分個(gè)類,好嗎？2、師生共同完成分類：（貼字）上課場(chǎng)所：教室（微機(jī)、音樂、體育、網(wǎng)閱）、圖書館、游泳 池 下課場(chǎng)所：操場(chǎng)、廁所、醫(yī)務(wù)室 老師場(chǎng)所：辦公室、會(huì)議室 3、這樣看起來既清晰又明白,引導(dǎo)員們才能在最短的時(shí)間內(nèi) 以最快的速度帶著爸爸媽媽找到不同的地方；可是,你們真的知道 這些地方在哪里嗎？讓我們?nèi)?shí)地走一走；4、留意事項(xiàng)：說話輕輕、走路輕輕；不影響別班上課；2 / 4 不明白的地方可以有禮貌地詢問老師；三、參觀校內(nèi) 1、老師會(huì)帶大家參觀黑板上貼的每一個(gè)地方,小伴侶們要仔細(xì) 觀看,找一個(gè)自己最感愛好的地方,專心記一記它在哪里？再想一 想它的作用是什么？2、參觀校內(nèi)；四、分組匯報(bào) 1

4、、你最喜愛校內(nèi)的哪個(gè)地方呢？請(qǐng)你說一說；2、根據(jù)同學(xué)的發(fā)言分成三組,下課場(chǎng)所、上課場(chǎng)所、老師場(chǎng) 所；插上不同的旗子；3、請(qǐng)和組內(nèi)的小伙伴商議：這個(gè)地方在學(xué)校的哪兒？它有什么作用？需要留意些什么？4、分組匯報(bào) 方位如：廁所在教案樓和科技樓中間,男廁所在三樓,女廁所在四樓；醫(yī)務(wù)室在教案樓二樓中間；老師辦公室在一樓；留意事項(xiàng)如：上廁所要留意不擁擠,大便小便入槽,便后沖洗、洗手；接開水時(shí)排隊(duì),當(dāng)心燙水；5、評(píng)比介紹時(shí)態(tài)度大方、口齒清晰的同學(xué)為家長會(huì)引導(dǎo)員；6、家長會(huì)時(shí)仍要貼出介紹校內(nèi)美景的圖畫,能把你最感愛好 的地方畫下來嗎？3 / 4 7、溝通優(yōu)秀“ 創(chuàng)意作品”8、老師小結(jié)：孩子們,我們通過自己的觀看、調(diào)查,不僅了 解了我們的學(xué)校,仍預(yù)備好了向我們的爸爸媽媽