初中物理《生活用電》單元教學設(shè)計以及思維導圖

1、7、了解觸電類型，知道怎樣做到安全用電。過程與方法：1、通過學習物理知識，提高分析問題與解決問題的能力，養(yǎng)成自學能力。2、合作探究，大膽質(zhì)疑，體驗成功的樂趣。情感態(tài)度與價值觀：1、使學生具有安全用電的意識和社會責任感，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。2、初步培養(yǎng)學生用所學的物理知識解釋身邊發(fā)生的實際問題的能力。對應課標2、有安全用電和節(jié)約用電的意識。專題劃分專題一：家庭電路專題二：安全用電（1課時）（1課時）主題單元問題設(shè)計主題層面問題：1、你了解家庭電路的組成部分嗎？各組成部分有什么作用呢？2、你知道家庭電路中電流過大的原因嗎？3、你知道哪些安全用電的知識？專題一家庭電路1課時專題一概述專題一學

2、習目標所需課時結(jié)合生活常識認知家庭電路的主要組成部分，了解各部分作用，了解試電筆、線插頭使用，為下一節(jié)安全用電打好基礎(chǔ)。學會電能表的正確讀數(shù)，并運用于日常生活。學會按照接線規(guī)范正確連接簡單家庭電路。1、知道家庭電路的主要組成部分，了解其作用，理解家庭電路布線示意圖。2、學會電能表讀數(shù)及簡單計算。3、了解火線、零線，試電筆的構(gòu)造及使用。4、認識三線插頭的構(gòu)造，會畫燈泡、插座的連接電路圖。其他教學支撐環(huán)境信息化資源專題一問題設(shè)計常規(guī)資源1、認識家庭電路圖，各部分有什么作用?2、你會電能表讀數(shù)嗎?3、你了解測電筆構(gòu)造及使用萬法嗎?4、為什么有些用電器必須使用三線插頭?所需教學材料和資源電腦、電子白板

3、、實物投影儀電能表、電筆、三線插頭，課件多媒體教室、班班通探究活動三：你了解測電筆構(gòu)造及使用方法嗎?1、自學書本，觀察測電筆，寫出它的構(gòu)造:2、測電筆的正確握法：3、使用測電筆怎樣辨別火線與零線？思考：人能否接觸筆尖金屬來測量？4如何使用測電筆測試插座的連接方式？探究活動四：為什么有些用電器必須使用三線插頭？自學書本，觀察三線插頭與三線插座。1、仔細觀察三線插頭的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、你知道三線插座是怎樣接入電路的嗎？這樣有什么好處?3、哪些用電器必須使用三線插頭？4、按照接線規(guī)范將以下三線插座接入電路線線離占八、專題二概述專題二學習目標安全用電。評價指標:評價方法：現(xiàn)場評價學生對實物觀察認

4、真仔細;對科學探究活動充滿興趣、效果明顯;小組合作學習有效;合作探究操作規(guī)范有序、結(jié)論正確。在上一節(jié)家庭電路的基礎(chǔ)上，明確家庭電路中電流過大的原因及后果。知道如何做到預防危害發(fā)生，即熔絲的作用與選擇。了解觸電類型，并在現(xiàn)實生活中做到教學支撐環(huán)境專題二問題設(shè)計信息化資源常規(guī)資源5、知道家庭電路中電流過大的原因和后果。6、知道熔絲的作用，會正確選用熔絲。7、了解觸電類型，知道怎樣做到安全用電。1、怎樣會造成家庭電路中電流過大?2、如何預防電流過大造成的危害?3、怎樣做到安全用電?所需教學材料和資源電腦、電子白板、實物投影儀熔絲、圖片、課件多媒體教室、班班通學習活動設(shè)計探究活動一：怎樣會造成家庭電路

5、中電流過大？1、小組討論交流:你知道什么情況下會使家庭電路中電流過大？會有什么后果?2、結(jié)合知識，理論分析：根據(jù)電功率的計算公式P=UI,可以得到1=，家庭電路的電壓是一定的，為，所以用電功率P越大，電路中的電流I就越大。家庭電路的用電功率過大，一種可能是添置了新的，當家里新增大功率用電器時，要注意不要讓總電流超過家里供電線路和電能表所允許的最大值。還有一種可能是，因為總功率與各個用電器功率之間的關(guān)系滿足：P=，因此，電路中同時使用的用電器不能過多。3、總結(jié)：家庭電路中電流過大的原因是：?；顒犹骄慷喝绾晤A防電流過大造成的危害？熔絲的作用是什么？熔絲的熔斷原理是什么？熔絲的組成材料是什么？1、2、熔絲是不是越粗越好？可以用鐵絲或者銅絲來代替保險絲嗎?熔絲的選擇：熔絲的規(guī)格常用它的表示，選用熔絲時，應該使熔絲的額定電流電路中的最大正常工作電流。4、新建樓房的供電線